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本文根據(jù)高職教育的特點和現(xiàn)狀,以服務(wù)為宗旨以就業(yè)為導(dǎo)向,通過分析濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)《房屋建筑識圖與構(gòu)造》課程傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的問題,針對性地提出了"工學(xué)結(jié)合"的教學(xué)改革理論與實踐體系,從而提升高職學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)能力。