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工程造價(jià)方向畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的 畢業(yè)設(shè)計(jì)是工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中最后一個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié), 也是最重要的綜合性實(shí) 踐教學(xué)的環(huán)節(jié)。它既是學(xué)生在教師指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決具體問(wèn)題的一次嘗試, 也是學(xué)生走向工作崗位前的一次“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)” 。其主要目的: (1)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)全面地總結(jié)運(yùn)用和擴(kuò)大所學(xué)的工程造價(jià)理論、工程管理及建筑經(jīng) 濟(jì)知識(shí)解決實(shí)際工程管理中所出現(xiàn)問(wèn)題的能力 (2)進(jìn)一步鞏固、深化和拓展所學(xué)基礎(chǔ)理論,理論聯(lián)系實(shí)踐,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立 分析和處理問(wèn)題的能力,為即將畢業(yè)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (3)提高創(chuàng)新能力以及正確地將獨(dú)創(chuàng)精神與科學(xué)態(tài)度結(jié)合的能力。 (4)使學(xué)生受到工程師的基本訓(xùn)練,使其能夠完成以下任務(wù): 1)調(diào)查研究、搜集資料和文獻(xiàn)檢索; 2)方案(工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)指標(biāo))論證,確定工程管理方案; 3)理論分析、設(shè)計(jì)和計(jì)算; 4)計(jì)算機(jī)輔助工程管理(使用繪圖軟件、項(xiàng)目
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