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工程造價專業(yè)畢業(yè)設計指導論文

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浙江科技學院學報 ，第 ２２卷第 ２期 ，２０１０年 ４月 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＺｈｅｊｉａｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｖｏｌ．２２Ｎｏ．２，Ａｐｒ．２０１０ 收稿日期 ：２００９‐０７‐２３ 作者簡介 ：劉 　薇（１９６５—?。?，湖北荊門人 ，高級工程師 ，主要從事施工技術管理及教學研究 。 淺析工程造價專業(yè)的畢業(yè)設計指導 劉 　薇 １ ，董家輝 ２ （１．浙江科技學院 建筑工程學院 ，杭州 ３１００２３；．浙江東陽江南建設有限公司 ，浙江 東陽 ３２２１００） 摘 　要 ：近幾年指導工程造價專業(yè)學生畢業(yè)設計的經(jīng)驗表明 ：師生明確工程造價畢業(yè)設計課題的目的是搞好畢 業(yè)設計工作的前提 ，指導教師因人而異選好工程造價畢業(yè)設計題目 ，是達到畢業(yè)設計目的及提高畢業(yè)設計質量的 基礎 ，指導教師抓好畢業(yè)設計中的各階段質量是達到畢業(yè)設計最終目的的保證 。教

工程造價專業(yè)畢業(yè)實習指導書

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工程造價專業(yè)畢業(yè)實習指導書 編寫：周正華 一．實習目的 （一） 知識方面 1 、學習現(xiàn)場工程造價管理人員、技術管理人員和工人的優(yōu)秀品質和職業(yè)道德； 2 、熟悉施工現(xiàn)場工程造價管理人員、 技術管理人員的有關工作， 能在他們的幫助指導下 編制工程預（決）算和施工方案； 3 、增加對建筑施工和工程造價材料的感性認識，拓寬知識面。 4 、學習和了解有關建筑施工的新工藝、 新技術、 新設備；加強對當前使用的新定額的理 解和應用。 （二） 能力方面 能編制一般土建工程和安裝工程的施工圖預算；能完成一般土建安裝工程工程量清單 報價。 （三） 德育方面 培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀，明確自己所從事的工作與社會發(fā)展的關系，養(yǎng) 成良好的職業(yè)道德和團隊精神。具有處理工作中突發(fā)問題和協(xié)調各方面關系的能力。 二．實習 內容 1 、學習工程開工準備的有關工作： （ 1 ）掌握工程開工前期工作的內容； （ 2

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