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更新時(shí)間：2025.03.16
水文地質(zhì)學(xué)(環(huán)境工程專業(yè))

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1 緒論 理解水文地質(zhì)學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)，了解水文地質(zhì)學(xué)的研究意義。 1．水文地質(zhì)學(xué)的研究對(duì)象 水文地質(zhì)學(xué)（ hydrogeology）是研究地下水的專門學(xué)科。它是在地質(zhì)科學(xué) （如地層學(xué)、巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)、地球物理學(xué)等）的基礎(chǔ)上，和 其它一系列基礎(chǔ)自然科學(xué) (如數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等 )以及水文科學(xué)相 互結(jié)合，相互滲透，逐漸發(fā)展成為一門跨學(xué)科的綜合性邊緣學(xué)科。 地下水是存在于地下巖石中的水分。 其存在形式多種多樣， 狹義上的地下 水是地下 1000m范圍內(nèi)巖土空隙中的水，是本課程的主要研究對(duì)象。 水文地質(zhì)學(xué)主要研究地下水的來源、分布規(guī)律、埋藏條件、物理性質(zhì)、化 學(xué)成分、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)態(tài)特征、勘察方法以及不同條件下的合理利用與保護(hù)、 防治地下水的危害等方面。 2．水文地質(zhì)學(xué)的研究意義 地下水對(duì)人類的影響是多方面的。歸納起來，表現(xiàn)在兩個(gè)方面： 1．有利方面 (1) 供水水源

環(huán)境工程特色專業(yè)建設(shè)與思考

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進(jìn)行特色專業(yè)建設(shè),有利于優(yōu)化專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu),推進(jìn)教學(xué)改革,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。江蘇大學(xué)以市場(chǎng)導(dǎo)向、自主創(chuàng)新、錯(cuò)位發(fā)展、相對(duì)穩(wěn)定、以人為本等為原則,以農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)工程、環(huán)保設(shè)備與工程、綠色氧化技術(shù)等為特色,通過更新教育觀念;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);創(chuàng)新課程體系,制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案;加強(qiáng)教學(xué)條件建設(shè),改革實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);重視和加強(qiáng)特色設(shè)課程與特色教材建設(shè),改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法與手段;建立健全質(zhì)量保障和監(jiān)控機(jī)制等措施,培養(yǎng)寬口徑、強(qiáng)基礎(chǔ)、具特色的綜合性高素質(zhì)人才。

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