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更新時間：2024.12.28
環(huán)境設(shè)計專業(yè)自評報告書

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word 格式文檔 專業(yè)整理 環(huán)境設(shè)計專業(yè)自評報告 第一部分 規(guī)劃與實施 一、專業(yè)定位與發(fā)展科學(xué) 環(huán)境設(shè)計專業(yè)是淮海工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院所開設(shè)的三個本科專業(yè)之 一（2012 年國家教育部調(diào)整“本科專業(yè)目錄”后確定專業(yè)名稱），該專 業(yè)經(jīng)歷了土木系和藝術(shù)學(xué)院 2 個重要的發(fā)展階段。 1994 年 9 月建筑 工程系（后改名土木工程系）開始 “建筑裝飾技術(shù)”專業(yè)招生，當(dāng)時 每屆招收?？粕?30 人；2001 年專業(yè)調(diào)整時該專業(yè)更名為“藝術(shù)設(shè)計”， 并升格為本科教育，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計為當(dāng)時藝術(shù)設(shè)計專業(yè)其中的一個 專業(yè)方向。 2008 年 6 月，土木學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)與機械工程學(xué)院 的工業(yè)設(shè)計專業(yè)合并成立了藝術(shù)學(xué)院，目前每屆招收本科生 60 人， 在校學(xué)生約 240 人。 專業(yè)至建立以來，始終堅持黨的教育方針和文藝方針，堅持社 會主義辦學(xué)方向，遵循高等教育規(guī)律，適應(yīng)經(jīng)濟和文化發(fā)展需要， 在學(xué)科結(jié)構(gòu)、發(fā)展目標(biāo)

環(huán)境設(shè)計專業(yè)CAD課程教學(xué)模式改革研究

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文章對環(huán)境設(shè)計專業(yè)CAD課程教學(xué)過程中存在的問題分析研究，并根據(jù)該專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和市場所需人才的素質(zhì)要求，提出CAD課程教學(xué)改革的幾點思路。

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