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湖北省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書 本任務(wù)書下達給: _09_ 級 ___專業(yè) 學(xué)生__ 設(shè)計(論文)題目:橋梁 模型設(shè)計 一、 設(shè)計(論文)內(nèi)容: 1、橋梁模型設(shè)計 按安全、適用、經(jīng)濟、美觀的原則總體規(guī)劃和設(shè)計,并綜合考慮其他因素; 經(jīng)濟合理 —總造價、材料最少,綜合考慮養(yǎng)護、維修、施工期等; 結(jié)構(gòu)構(gòu)造要求 —橋梁結(jié)構(gòu)在制造、運輸、安裝、使用過程具有足夠的剛度、強度、穩(wěn)定 性、耐久性; 施工工藝 —施工設(shè)備、安全、技術(shù); 美觀—橋梁美學(xué),與周圍環(huán)境協(xié)調(diào),尤其城市橋梁,挺拔、宏偉等。 2、基本要求: 設(shè)計方案合理(照片、模型 CAD圖紙) 橋梁模型的制作過程 二 重點研究的問題: 模型比例準確( CAD 比例縮放) 材料使用適當 信息傳達清晰明了 三 主要技術(shù)指標: 方案策劃合理能表達橋梁征,模型能清晰地表達設(shè)計及其氛圍。 四 其他要說明的問題: 無 要求完成日期: 年 月 日
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小學(xué)學(xué)生科技論文 木結(jié)構(gòu)橋梁模型靜壓承重探究 周洋 什么樣的結(jié)構(gòu)最穩(wěn)固?什么樣的結(jié)構(gòu)最承重?在這學(xué) 期的學(xué)習(xí)和實踐中我有了深刻的認識和體會。 一、小學(xué)科學(xué)教材六年級上冊第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》 中有橋梁的形狀與結(jié)構(gòu)一課,其中要求我們初步探索什么樣 的結(jié)構(gòu)穩(wěn)固。通過做框架,建高塔,我學(xué)習(xí)了三角形不容易 變形后,我有了一個想法,是不是三角形最穩(wěn)固呢?于是我 和幾個同學(xué)動手做過實驗,我知道了三角形確實是最穩(wěn)固 的。 二、恰逢本學(xué)期重慶市第 23 屆(下半年)科技模型比 賽就有木結(jié)構(gòu)橋梁模型靜壓承重比賽,在科技輔導(dǎo)老師的帶 領(lǐng)下,我們對木結(jié)構(gòu)模型承重進行了有益的探索。 1. 認真學(xué)習(xí)。老師下載了木結(jié)構(gòu)靜壓承重橋梁模型的 制作方法、要點的資料讓我們學(xué)習(xí),使我們對該模型的制作 過程有一個理性的認識。產(chǎn)生一種躍躍欲試的感覺,激發(fā)起 學(xué)習(xí)制作科技模型的興趣。同時對科技模型制作的工具準 備、注意事項心中有數(shù)。
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