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更新時(shí)間：2024.12.28
木結(jié)構(gòu)橋梁模型靜壓承重探究

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小學(xué)學(xué)生科技論文 木結(jié)構(gòu)橋梁模型靜壓承重探究 周洋 什么樣的結(jié)構(gòu)最穩(wěn)固？什么樣的結(jié)構(gòu)最承重？在這學(xué) 期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中我有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。 一、小學(xué)科學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》 中有橋梁的形狀與結(jié)構(gòu)一課，其中要求我們初步探索什么樣 的結(jié)構(gòu)穩(wěn)固。通過(guò)做框架，建高塔，我學(xué)習(xí)了三角形不容易 變形后，我有了一個(gè)想法，是不是三角形最穩(wěn)固呢？于是我 和幾個(gè)同學(xué)動(dòng)手做過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了三角形確實(shí)是最穩(wěn)固 的。 二、恰逢本學(xué)期重慶市第 23 屆（下半年）科技模型比 賽就有木結(jié)構(gòu)橋梁模型靜壓承重比賽，在科技輔導(dǎo)老師的帶 領(lǐng)下，我們對(duì)木結(jié)構(gòu)模型承重進(jìn)行了有益的探索。 1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師下載了木結(jié)構(gòu)靜壓承重橋梁模型的 制作方法、要點(diǎn)的資料讓我們學(xué)習(xí)，使我們對(duì)該模型的制作 過(guò)程有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。產(chǎn)生一種躍躍欲試的感覺(jué)，激發(fā)起 學(xué)習(xí)制作科技模型的興趣。同時(shí)對(duì)科技模型制作的工具準(zhǔn) 備、注意事項(xiàng)心中有數(shù)。

畢業(yè)論文(橋梁模型設(shè)計(jì))

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湖北省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) 本任務(wù)書(shū)下達(dá)給： ＿09＿ 級(jí) ＿＿＿專(zhuān)業(yè) 學(xué)生＿＿ 設(shè)計(jì)（論文）題目：橋梁 模型設(shè)計(jì) 一、 設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容： 1、橋梁模型設(shè)計(jì) 按安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則總體規(guī)劃和設(shè)計(jì)，并綜合考慮其他因素； 經(jīng)濟(jì)合理 —總造價(jià)、材料最少，綜合考慮養(yǎng)護(hù)、維修、施工期等； 結(jié)構(gòu)構(gòu)造要求 —橋梁結(jié)構(gòu)在制造、運(yùn)輸、安裝、使用過(guò)程具有足夠的剛度、強(qiáng)度、穩(wěn)定 性、耐久性； 施工工藝 —施工設(shè)備、安全、技術(shù)； 美觀—橋梁美學(xué)，與周?chē)h(huán)境協(xié)調(diào)，尤其城市橋梁，挺拔、宏偉等。 2、基本要求： 設(shè)計(jì)方案合理（照片、模型 CAD圖紙） 橋梁模型的制作過(guò)程 二 重點(diǎn)研究的問(wèn)題： 模型比例準(zhǔn)確（ CAD 比例縮放） 材料使用適當(dāng) 信息傳達(dá)清晰明了 三 主要技術(shù)指標(biāo)： 方案策劃合理能表達(dá)橋梁征，模型能清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)及其氛圍。 四 其他要說(shuō)明的問(wèn)題： 無(wú) 要求完成日期： 年 月 日

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