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更新時間：2024.12.28
《南京長江大橋》教學設計之四

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南京長江大橋教案教學設計

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第 1 頁 南京長江大橋 教案教學設計 《南京長江大橋》教學設計之五 作者：未知 來源：未知 加入時間： 2019-5-28 黃金教 育資源網(wǎng) 教學要求： 1 、認識南京長江大橋，了解祖國的建設成就，激發(fā)學生 熱愛祖國的思想感情。 2 、了解課文是按怎樣的順序介紹南京長江大橋的，學習 作者的觀察方法。 3 、學會本課生字新詞，體會課文中的比喻句。 4 、有感情地朗讀課文，背誦課文。 教學重點、難點： 學習按一定順序、有重點、并展開合理想象的觀察事物 的方法。 教具準備：多媒體軟件 教學時間：三課時 教學過程： 第一課時 一、導入新課： （演示圖）圖上畫的是什么？這座橋叫什么名字？ 板書課題，齊讀。 二、預習課文。 第 2 頁 1 、提示觀察方法和觀察重點，提出默讀課文的要求。 2 、學生按要求觀察、默讀，自學生字讀音。 三、檢查預習。 1 、

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