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一、試點(diǎn)目標(biāo)圍繞汽車(chē)行業(yè),進(jìn)一步整合校企優(yōu)勢(shì)資源,深化校企合作育人模式,探索校企聯(lián)合招生招工機(jī)制,建設(shè)“學(xué)校課程+企業(yè)課程”雙線交織課程體系;推行三段式多學(xué)期循環(huán)工學(xué)教學(xué)模式;建設(shè)“雙師素質(zhì)”和“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊(duì);實(shí)施校企聯(lián)合人才培養(yǎng)的教學(xué)組織運(yùn)行管理和質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià).圍繞行業(yè)企業(yè)人才需求,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,更好地為行業(yè)企業(yè)服務(wù),為職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提供示范.
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我國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制仍處于試點(diǎn)研究階段;自2016年起至今;教育部陸續(xù)遴選了三批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位;黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院攝影測(cè)量與遙感技術(shù)專(zhuān)業(yè)被選為國(guó)家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè);也是截至目前國(guó)家唯一一個(gè)攝影測(cè)量與遙感專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè).
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