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更新時間：2024.12.28
農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)大學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)初探

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對農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)大學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)進(jìn)行了實踐教學(xué)探討,通過對生產(chǎn)實習(xí)中存在的問題提出了相應(yīng)的解決措施,逐漸形成了具有新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)特色的農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)實踐教學(xué)模式,幫助學(xué)生建立工程意識,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,以更加理性態(tài)度投入到后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)之中。

以專業(yè)認(rèn)證理念推動農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)建設(shè)

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我國農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)歷史悠久,隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和信息化程度的不斷提高,社會、行業(yè)和學(xué)生的需求更趨多元,專業(yè)建設(shè)的思路和模式需要更新。結(jié)合武漢大學(xué)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)建設(shè),闡述根據(jù)"以學(xué)生為中心""目標(biāo)導(dǎo)向""持續(xù)改進(jìn)"專業(yè)認(rèn)證的核心理念,進(jìn)行農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)建設(shè)過程的經(jīng)驗和體會。包括以專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),以學(xué)生為中心,制訂具有本校鮮明特色的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),將培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成貫穿于課程設(shè)置、教材和師資隊伍建設(shè)、跟蹤評估和持續(xù)改進(jìn)的全過程中,以適應(yīng)不斷變化的新需求等。

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