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據(jù)海外媒體首次報道,近日,美國哥倫比亞大學(xué)研究人員利用經(jīng)典量子力學(xué),在原子尺度下模擬各種材料(如钚、鈷氧化物)的性能表現(xiàn)來研究純石墨烯的晶體結(jié)構(gòu)。在超級計算機的幫助下,可以發(fā)現(xiàn)純石墨烯的結(jié)構(gòu)是一種新的原子結(jié)構(gòu)變種,而當(dāng)該結(jié)構(gòu)受到較大的外
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校本研修制度 一、指導(dǎo)思想 以政治思想為指導(dǎo) , 以新課程為方向，以促進學(xué)生健康主 動發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨，立足學(xué)校實際，通過組織學(xué) 習(xí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)等方式，切實解決教師在新課程 實施中所面對的各種具體問題， 融“學(xué)習(xí)—研究—教學(xué)”為一 體，以教學(xué)反思、學(xué)習(xí)應(yīng)用、專家指導(dǎo)為核心要素，不斷創(chuàng)新 校本研修的模式，努力開拓校本研修的新路子，為我校課程改 革改革向縱深發(fā)展，奠定基礎(chǔ)。 二、研修目標(biāo) 1、經(jīng)過培訓(xùn)，使我校政治教師隊伍的整體水平明顯提高，形 成一支師德師風(fēng)好、工作能力強、具有創(chuàng)新精神和實踐能力綜 合素質(zhì)較高的教師隊伍。 2、通過研修轉(zhuǎn)變教師觀念，讓新課程理念深入教師內(nèi)心，被 每一位教師所接受和認(rèn)可。從而能解決學(xué)校的實際問題，解決 教師身邊的真實教學(xué)問題，解決實踐操作的問題，讓新理念轉(zhuǎn) 化為教師的教學(xué)行為。 3、發(fā)揮教師個人，教師整體和教學(xué)專業(yè)人員等多方面作用， 強化教師
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