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道路畢業(yè)設計

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畢 業(yè) 設 計 [ 論 文] 題目： 2號黑體 系 別： 專 業(yè)： 姓 名： 學 號： 指導教師 ： 年 月 日 (用阿拉伯數字，居中 ) 城建學院 畢業(yè)設計（論文） 任 務 書 題 目 系 別 交通工程系 專 業(yè) 交通工程 班 級 學 號 學生姓名 指導教師 發(fā)放日期 2011年 04月 30 城建學院本科畢業(yè)設計（論文）任務書 一、畢業(yè)設計的目的 畢業(yè)設計是本專業(yè)最主要的教學環(huán)節(jié)之一，是交通工程專業(yè)教學的最后一 個，也是最重要的環(huán)節(jié)。要求學生綜合運用所學基礎理論、專業(yè)理論和基本技 能，按照任務書的要求，對具體工作進行合理的工程規(guī)劃設計，提供完整的設 計文件。通過畢業(yè)設計掌握道路工程設計的基本方法，提高分析和解決工程問 題的能力，培養(yǎng)獨立工作能力和組織能力以及認真負責的工作態(tài)度。通過本次 設計，對所學專業(yè)知識進行一次全面的、系統(tǒng)的綜合運用。通過該設計鍛煉學 生將所學專業(yè)知識綜合應用

昆明學院道路畢業(yè)設計

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昆明學院道路畢業(yè)設計 設計（論文）題目 1、 2、3、4、5 號地區(qū) 公 路 設 計 本設計（論文）的目的和要求（包括教師應給出的設計原始資料） 設計的目的和要求： 2008 級土木工程專業(yè)（道路橋梁）學生經過三年半的在校學習及畢業(yè)實習，現已進入畢業(yè) 設計階段； 畢業(yè)設計是高等工科學校教學計劃的一個重要組成部分， 也是四年大學生涯的最 后一次綜合性大型考試， 是提高和檢驗畢業(yè)生專業(yè)素質和設計能力的極好機會。 通過該設計， 使學生系統(tǒng)地掌握路線設計的程序、內容和方法。熟悉了解本專業(yè)的《標準》、《規(guī)范》、 《規(guī)程》在工程設計中的應用和重要性，通過熟悉資料，查閱有關參考書、標準圖，認真計 算，有創(chuàng)見地獨立完成規(guī)定的設計內容。 通過學生動手動腦， 獨立完成設計， 將把四年來所 學知識融會貫通， 在解決實際問題的同時， 進一步鞏固學到的知識， 培養(yǎng)學生發(fā)現問題、 解 決問題和綜合運用所學基礎理論及專

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