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更新時間:2025.03.16
農村文化建設

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經濟先行、文化引領 -- 關于泉州農村新社區(qū)文化建設的幾點建議 陳昆巖(洛江區(qū)河市鎮(zhèn)文化站) 隨著經濟的發(fā)展和城市化進程的加快,省政府適時提出了 “城市現代化,農村城鎮(zhèn)化,城鄉(xiāng)一體化”的基本思路,要求各 地要加大“發(fā)展農村新社區(qū)”的工作力度,促進農村人口向城鎮(zhèn) 集聚和農村勞動力向二、三產業(yè)轉移。在這一方面,包括我市在 內的閩南經濟發(fā)達地區(qū), 走在了全省的前列。 但由此也引發(fā)了一 些新的問題和矛盾, 如農村新社區(qū)的文化生活問題就值得我們予 以多多關注。 農村、農業(yè)、農民的發(fā)展壯大是中國走向現代化的關鍵。針 對于此,中央在十六屆五中全會上, 做出了建設社會主義新農村 的重大戰(zhàn)略決策,為我國農村建設勾畫出了 “生產發(fā)展、生活富 裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主 ”的新藍圖。而農村文化建 設作為農村建設中的 “軟力量 ”,是建設社會主義新農村,樹立和 落實科學發(fā)展觀、 構建社會主義和諧社會的重要內

辦公室文化建設

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辦公室文化建設要讓教師做主 辦公室文化建設是學校文化建設的重要組成部分 ,也是學校發(fā)展的 內在要求,教師辦公室文化潛移默化地影響著教師的行為 ,進而影響整 個學校的教學質量。 談到辦公室文化建設,我認為,必須要遵循“以人為本”的理念, 充分發(fā)揮教師的聰明才智,讓教師們自己做主,自我設計,精心營造出 富有個性,充滿溫馨、和諧、高效的辦公室文化。 教師是辦公室的主人。在一所學校里,辦公室是除教室之外教師活 動時間最久,活動最為頻繁的公共場所。在這里,不僅有教師之間的和 諧共處和教育教學研討,也有教師與學生的密切交往與談心溝通,還有 教師與家長的見面交流與教育心得探討。辦公室文化建設,若沒有教師 的參與,是不可想象的。 加強辦公室文化建設,營造和諧共處、積極向上的辦公室文化環(huán) 境,有利于增強辦公室成員的凝聚力,激發(fā)辦公室成員的工作激情,提 升學校教育教學質量。當前,我們要借助和諧社會建設契機,充

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