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更新時(shí)間：2025.03.15
中心景觀入口設(shè)計(jì)研究——以灃西新城創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)為例

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創(chuàng)新園區(qū)中心景觀是區(qū)域內(nèi)的重要形象,本文從位置、構(gòu)思、造型和色彩出發(fā)討論園區(qū)入口概念性設(shè)計(jì);主要對園區(qū)入口的平面設(shè)計(jì)、立面設(shè)計(jì)、鋪裝設(shè)計(jì)及植物進(jìn)行設(shè)計(jì);從色彩、質(zhì)感、比例和尺度、虛實(shí)線條,討論和敘述立面造型的處理手法;同時(shí),介紹入口標(biāo)識、入口廣場和中軸線景觀營造空間形態(tài)的處理手法.

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地協(xié)議書

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實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地協(xié)議書 甲 方： （以下簡稱甲方） 乙 方： （以下簡稱乙方） 為推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作教育，積極探索應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，給學(xué)生提供更加廣 泛的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺， 甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商， 本著互相協(xié)作、 互惠互利、共建雙贏的原則， 就雙方合作共建校外實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地相關(guān)事宜，達(dá)成如下協(xié)議： 一、合作方式 雙方在平等互利的基礎(chǔ)上，決定合作建立 專業(yè)實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地（以下簡稱基地） ，雙方均同意在對外發(fā)布信息中，有權(quán)使用 共建基地名稱。 二、雙方的權(quán)利和義務(wù) （一）甲方的權(quán)利和義務(wù) 1、根據(jù)專業(yè)教學(xué)運(yùn)行需要，每學(xué)期選派一定數(shù)量、指定年級、指定專業(yè)的學(xué)生到基 地開展集中性實(shí)踐教學(xué)活動，具體人數(shù)、時(shí)間由甲乙雙方共同協(xié)商決定。 2、按照培養(yǎng)方案和實(shí)踐育人的要求，在實(shí)習(xí)前四周，選派具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng) 的專業(yè)教師前往基地， 與乙方負(fù)責(zé)人共同商討實(shí)習(xí)相關(guān)事宜， 并制定相應(yīng)的實(shí)踐

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