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更新時間：2024.12.28
5400平米框架結(jié)構(gòu)永達寫字樓畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計永達寫字樓

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xx科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 工學(xué)院 學(xué)院 建筑系 系 土木工程 專業(yè) 09 級 二 班 學(xué)號 學(xué)生 指導(dǎo)教師 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目 永達寫字樓 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作內(nèi)容與基本要求（目標(biāo)、任務(wù)、途徑、方法，應(yīng)掌握的原始資料（數(shù)據(jù)）、參考資料（文獻）以及設(shè)計技術(shù)要求、注意事項等）（紙張不夠可加頁） 一、畢業(yè)設(shè)計目標(biāo)：在教師的指導(dǎo)下，通過獨立完成辦公樓項目的設(shè)計任務(wù)，使學(xué)生加深對所學(xué)專業(yè)課程的基本理論、知識和技能的理解，并能夠綜合運用這些理論、知識和技能解決設(shè)計中出現(xiàn)的工程問題，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和創(chuàng)新意識，加強對學(xué)生計算、繪圖、編寫設(shè)計說明書和表達設(shè)計意圖

11層9975.24平米1層鋼框架寫字樓畢業(yè)設(shè)計 致謝

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致謝 畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)完成，在此我衷心的感謝教研室全體老師對我的指導(dǎo)，關(guān)懷、幫助,尤其是張秀華老師在我的設(shè)計中所給予我的悉心指導(dǎo)。課題從選題、論證方案的確定，到課題的具體進行，以及論文的撰寫，處處都得到張老師的指導(dǎo)。在畢業(yè)設(shè)計期間張老師言傳身教，不僅使我掌握了扎實的專業(yè)知識，而更重要的是教會了我學(xué)習(xí)的方法。**老師為我們收集設(shè)計的相關(guān)資料，引導(dǎo)我們獨立形成設(shè)計方案,及時解答我們在設(shè)計中遇到的疑難問題，并對我的設(shè)計提出了許多建設(shè)性的建議,對我的畢業(yè)設(shè)計的圓滿完成起到了重要的作用。同時在設(shè)計中也得到同組的**、**的不少幫助，在次表示對他們的感謝。 這次畢業(yè)設(shè)計中，我學(xué)會了怎樣一步一步地進行深入的學(xué)習(xí)。在整個過程中，閱讀大量的資料，增長了我的見識，拓寬了我的知識面，使我分析問題、解決問題的能力得到了顯著的提高，增強了我的專業(yè)知識。

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