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本文分析了高校家具設(shè)計課程教學中存在的問題,對家具設(shè)計課程教學模式進行探索與改革,提出了\"建、講、立、繪、評、制\"六位一體的家具設(shè)計課程教學新模式,強調(diào)教學內(nèi)容的連貫性和獨立性,增強教師授課的主動性,健全課程教學平臺,提高家具設(shè)計人才培養(yǎng)質(zhì)量,為培養(yǎng)真正符合社會需要的家具設(shè)計專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。
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