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更新時(shí)間：2024.12.29
機(jī)械系11級(jí)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作流程

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教師指導(dǎo)，學(xué)生撰寫、修改文章或設(shè)計(jì)報(bào)告指導(dǎo)記錄 完成的論文（設(shè)計(jì)）符合要求 完成的論文（設(shè)計(jì)）不合要求 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿 指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行驗(yàn)收、閱評(píng) 教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)情況布置具體課題指導(dǎo)教師簽發(fā)任務(wù)書 系制定畢業(yè)設(shè)計(jì)工作實(shí)施方案，教師提出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題 系組織論文（設(shè)計(jì)）題目篩選，確定題目 同意答辯 答辯合格 系組織完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定 系分專業(yè)提交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)、工作總結(jié)、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 3-5 篇至學(xué)院教務(wù)處 系完成本部門各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié) 不同意答辯 答辯不合格 待 處 理 系分專業(yè)組成答辯小組 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作流程圖 學(xué)生下企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，一周內(nèi)向指導(dǎo)老師匯報(bào)企業(yè)情況

培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)工作流程

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1 / 3 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)工作流程 工作目 標(biāo) 知識(shí)準(zhǔn)備 關(guān)鍵點(diǎn)控制 細(xì)化執(zhí)行 流程圖 有 效 控 制 培 訓(xùn) 內(nèi)容，增 強(qiáng) 培 訓(xùn) 效果 掌握教材 設(shè)計(jì)、制 作方法 1．培訓(xùn)需求匯總分析 人力資源部通過(guò)培訓(xùn)需 求調(diào)查，匯總各部門培訓(xùn) 需求，掌握培訓(xùn)需求工 程，并將其分類 1．《培訓(xùn) 需求調(diào)查 表》 2．《培訓(xùn) 需求匯總 表》 2．確定培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)目 標(biāo) 根據(jù)培訓(xùn)需求地調(diào)查分 析及與各部門溝通協(xié)商 地結(jié)果，人力資源部確定 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)地目標(biāo)和 課程地具體主題，上報(bào)領(lǐng) 導(dǎo)審批 《培訓(xùn)課 程主題內(nèi) 容說(shuō)明》 3．培訓(xùn)課程資料收集 課程設(shè)計(jì)主題審批通過(guò) 后，人力資源部培訓(xùn)專員 通過(guò)與各部門、培訓(xùn)對(duì) 象、專家訪談，閱讀各種 培訓(xùn)課程資料等方式收 集、整理有關(guān)課程地資 料，并做好歸檔經(jīng)管，以 備課程地設(shè)計(jì)制作 有關(guān)培訓(xùn) 課程地相 關(guān)資料 4．培訓(xùn)課程教材設(shè)計(jì)制 作 培訓(xùn)教材 1．培訓(xùn)需求匯總分析 2

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