AutoCAD作為一款優(yōu)秀的CAD圖形設計軟件,應用程度之廣泛已遠遠高于其他同類軟件,其最新版本是AutoCAD 2016。本書針對AutoCAD 2016的設計功能,詳細介紹AutoCAD的設計方法,包括基礎知識、二維圖形繪制、圖形編輯修改、文字與文字樣式、標注及標注編輯、圖層與塊、表格與表格樣式、精確繪圖設置、三維圖形設計與編輯等內容,并針對AutoCAD的應用設計了綜合范例。本書結構嚴謹、內容翔實、知識全面、可讀性強、實例專業(yè)性強、步驟明確,配備有交互式多媒體教學光盤,是職業(yè)培訓學校和大專院校計算機輔助設計課程的極好教材。

AutoCAD 2016基礎設計技能課訓造價信息

市場價 信息價 詢價
材料名稱 規(guī)格/型號 市場價
(除稅)
工程建議價
(除稅)
行情 品牌 單位 稅率 供應商 報價日期
基礎 品種:基礎梁;規(guī)格型號:C30商砼;類別:土建工程; 查看價格 查看價格

炬龍鋼結構

m3 13% 四川炬龍鋼結構建筑工程有限公司
鐵塔基礎 M48×1680 查看價格 查看價格

13% 廣州鏵茂鋼構材料制造有限公司
基礎 C10 查看價格 查看價格

盛達

m3 13% 廣西盛達混凝土有限公司
基礎 C30 查看價格 查看價格

盛達

m3 13% 廣西盛達混凝土有限公司
基礎 C40 查看價格 查看價格

盛達

m3 13% 廣西盛達混凝土有限公司
基礎 C55 查看價格 查看價格

興典

m3 13% 廣西南寧興典混凝土有限責任公司
基礎 C35 查看價格 查看價格

興典

m3 13% 廣西南寧興典混凝土有限責任公司
基礎 C40 查看價格 查看價格

興典

m3 13% 廣西南寧興典混凝土有限責任公司
材料名稱 規(guī)格/型號 除稅
信息價
含稅
信息價
行情 品牌 單位 稅率 地區(qū)/時間
基礎(約) 查看價格 查看價格

m2 江門市臺山市2006年1季度信息價
基礎(約) 查看價格 查看價格

m2 江門市臺山市2006年3季度信息價
塔式起重機固定式基礎 帶配重 查看價格 查看價格

汕頭市2012年2季度信息價
塔式起重機軌道式基礎 雙軌 查看價格 查看價格

m 汕頭市2012年2季度信息價
塔式起重機固定式基礎 帶配重 查看價格 查看價格

汕頭市2012年1季度信息價
塔式起重機軌道式基礎 雙軌 查看價格 查看價格

m 汕頭市2012年1季度信息價
塔式起重機固定式基礎 帶配重 查看價格 查看價格

汕頭市2011年3季度信息價
塔式起重機軌道式基礎 雙軌 查看價格 查看價格

m(雙軌) 汕頭市2011年1季度信息價
材料名稱 規(guī)格/需求量 報價數 最新報價
(元)
供應商 報價地區(qū) 最新報價時間
場地(綜合技能) 標準木質綜合技能場地|1套 1 查看價格 中國教育企業(yè)股份有限公司 四川   2019-06-21
場地(綜合技能) 標準木質綜合技能場地|1套 1 查看價格 中國教育企業(yè)股份有限公司 四川   2019-06-20
場地(綜合技能) 標準木質綜合技能場地|1套 1 查看價格 上海智位機器人股份有限公司 四川   2019-06-21
模擬滅火實設計、制作和安裝B 模擬滅火實大字紅色10厘PVC: 16cmX6 只 底色: 355cmx279cm (高清車貼復膜裝貼)|1項 1 查看價格 廣州市提莫科技有限公司 廣東   2020-03-26
火焰藍作服,含夏、冬季作服各1套.|140套 3 查看價格 廣東中民被動式建筑科技有限公司 全國   2022-05-26
技能人才培養(yǎng)相關展示 技能人才培養(yǎng)相關展示|1套 1 查看價格 廣州尚漢信息科技有限公司 全國   2022-01-07
技能大賽相關人才信息展示 技能大賽相關人才信息展示|1套 1 查看價格 廣州尚漢信息科技有限公司 全國   2022-01-07
2016B款護欄 2016B款護欄|44m 3 查看價格 廣州年發(fā)金屬制品有限公司 廣東   2021-06-29

目 錄

第1章 AutoCAD 2016繪圖基礎 1

1.1 界面結構和基本操作 3

1.1.1 設計理論 3

1.1.2 課堂講解 3

1.1.3 課堂練習——界面和文件操作 15

1.2 坐標系與坐標 19

1.2.1 設計理論 19

1.2.2 課堂講解 20

1.2.3 課堂練習——坐標系操作 23

1.3 設置繪圖環(huán)境 27

1.3.1 設計理論 27

1.3.2 課堂講解 28

1.3.3 課堂練習——環(huán)境設置 34

1.4 視圖控制 38

1.4.1 設計理論 38

1.4.2 課堂講解 38

1.4.3 課堂練習——視圖設置 45

1.5 專家總結 50

1.6 課后習題 50

1.6.1 填空題 50

1.6.2 問答題 51

1.6.3 上機操作題 51

第2章 繪制二維圖形 52

2.1 繪制基本圖形 53

2.1.1 設計理論 54

2.1.2 課堂講解 54

2.1.3 課堂練習——繪制沉頭螺釘 64

2.2 繪制多線 74

2.2.1 設計理論 74

2.2.2 課堂講解 75

2.2.3 課堂練習——繪制套筒 80

2.3 繪制多邊形和圓弧 85

2.3.1 設計理論 86

2.3.2 課堂講解 86

2.3.3 課堂練習——繪制螺母 93

2.4 專家總結 96

2.5 課后習題 96

2.5.1 填空題 96

2.5.2 問答題 96

2.5.3 上機操作題 96

第3章 編輯二維圖形 98

3.1 基本編輯 99

3.1.1 設計理論 100

3.1.2 課堂講解 100

3.1.3 課堂練習——繪制滾輪 108

3.2 擴展編輯 116

3.2.1 設計理論 116

3.2.2 課堂講解 117

3.2.3 課堂練習——編輯滾輪 120

3.3 圖案填充 125

3.3.1 設計理論 125

3.3.2 課堂講解 126

3.3.3 課堂練習——填充滾輪 131

3.4 專家總結 136

3.5 課后習題 136

3.5.1 填空題 136

3.5.2 問答題 136

3.5.3 上機操作題 136

第4章 建立和編輯文字 138

4.1 單行文字 139

4.1.1 設計理論 139

4.1.2 課堂講解 139

4.1.3 課堂練習——繪制螺紋法蘭 142

4.2 多行文字 149

4.2.1 設計理論 149

4.2.2 課堂講解 150

4.2.3 課堂練習——繪制螺桿 152

4.3 文字樣式 165

4.3.1 設計理論 165

4.3.2 課堂講解 166

4.3.3 課堂練習——修改文字樣式 169

4.4 專家總結 172

4.5 課后習題 172

4.5.1 填空題 172

4.5.2 問答題 173

4.5.3 上機操作題 173

第5章 尺寸標注 174

5.1 尺寸標注樣式 175

5.1.1 設計理論 175

5.1.2 課堂講解 176

5.1.3 課堂練習——繪制蓋板 181

5.2 創(chuàng)建尺寸標注 194

5.2.1 設計理論 194

5.2.2 課堂講解 195

5.2.3 課堂練習——標注蓋板 200

5.3 標注形位公差 205

5.3.1 設計理論 205

5.3.2 課堂講解 205

5.3.3 課堂練習——標注公差 210

5.4 專家總結 213

5.5 課后習題 213

5.5.1 填空題 213

5.5.2 問答題 214

5.5.3 上機操作題 214

第6章 層、塊和屬性編輯 215

6.1 圖層管理 216

6.1.1 設計理論 217

6.1.2 課堂講解 218

6.1.3 課堂練習——繪制端蓋 222

6.2 塊操作 239

6.2.1 設計理論 239

6.2.2 課堂講解 240

6.2.3 課堂練習——塊的操作 246

6.3 屬性編輯 252

6.3.1 設計理論 252

6.3.2 課堂講解 253

6.3.3 課堂練習——標注端蓋 255

6.4 專家總結 262

6.5 課后習題 262

6.5.1 填空題 262

6.5.2 問答題 262

6.5.3 上機操作題 262

第7章 精確繪圖設置 263

7.1 柵格和捕捉 264

7.1.1 設計理論 265

7.1.2 課堂講解 265

7.1.3 課堂練習——繪制剖面圖 268

7.2 對象捕捉 276

7.2.1 設計理論 276

7.2.2 課堂講解 277

7.2.3 課堂練習——繪制手柄 284

7.3 極軸追蹤 293

7.3.1 設計理論 293

7.3.2 課堂講解 293

7.3.3 課堂練習——繪制手柄剖面 295

7.4 專家總結 300

7.5 課后習題 300

7.5.1 填空題 300

7.5.2 問答題 300

7.5.3 上機操作題 300

第8章 表格和工具選項 301

8.1 創(chuàng)建和編輯表格 303

8.1.1 設計理論 303

8.1.2 課堂講解 303

8.1.3 課堂練習——繪制輸出軸 307

8.2 工具選項板 325

8.2.1 設計理論 325

8.2.2 課堂講解 326

8.2.3 課堂練習——標注輸出軸 330

8.3 專家總結 336

8.4 課后習題 336

8.4.1 填空題 336

8.4.2 問答題 337

8.4.3 上機操作題 337

第9章 繪制和編輯三維體 338

9.1 三維界面和坐標系 339

9.1.1 設計理論 340

9.1.2 課堂講解 340

9.1.3 課堂練習——坐標系操作 348

9.2 設置三維視點 354

9.2.1 設計理論 354

9.2.2 課堂講解 354

9.2.3 課堂練習——三維視點操作 358

9.3 繪制三維曲面 361

9.3.1 設計理論 362

9.3.2 課堂講解 362

9.3.3 課堂練習——創(chuàng)建交叉軸三維曲面 369

9.4 繪制三維實體 374

9.4.1 設計理論 374

9.4.2 課堂講解 374

9.4.3 課堂練習——繪制板盒三維實體 382

9.5 編輯三維對象 386

9.5.1 設計理論 386

9.5.2 課堂講解 387

9.5.3 課堂練習——編輯板盒模型 391

9.6 編輯三維實體 395

9.6.1 設計理論 395

9.6.2 課堂講解 395

9.6.3 課堂練習——制作板盒細節(jié)模型 400

9.7 專家總結 403

9.8 課后習題 403

9.8.1 填空題 403

9.8.2 問答題 403

9.8.3 上機操作題 403

第10章 設計課堂綜合范例 404

10.1 設計綜合范例1——繪制 輸送管道 405

10.2 設計綜合范例2——繪制端蓋 423

10.3 專家總結 441

10.4 課后習題 441

10.4.1 填空題 441

10.4.2 問答題 442

10.4.3 上機操作題 4422100433B

AutoCAD 2016基礎設計技能課訓內容簡介常見問題

  • autocad 2016怎么激活

    下載Autocad 2016注冊機。打開Autocad 2016,彈出激活頁面,點擊激活,選取具有激活碼。不連網,以管理員身份啟動注冊機(注冊機有32位、64位,與Autocad&...

  • 請問AutoCAD2016和AutoCAD2014差別大嗎?

    AutoCAD2014和AutoCAD2016在基本功能上是沒有多大區(qū)別的。AutoCAD可以用于土木建筑,裝飾裝潢,工業(yè)制圖,工程制圖,電子工業(yè),服裝加工等多方面領域。拓展資料:1、AutoCAD ...

  • autocad2016注冊機在哪

    1.斷開網絡連接之后,啟動桌面上的快捷方式,這個時候軟件會提示用戶還可以進行30天的試用,點擊“激活”按鈕。2.這個時候軟件會去檢測網絡連接,這里點擊“上一步”還是“下一步”都沒什么關系,最后都可以進...

AutoCAD 2016基礎設計技能課訓內容簡介文獻

測繪工程CAD1-AutoCAD2008基礎 測繪工程CAD1-AutoCAD2008基礎

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大?。?span id="8z3eqh7" class="single-tag-height">1.6MB

頁數: 20頁

評分: 4.8

1 第一章 AutoCAD 2008 基礎 1.1 AutoCAD 的安裝、啟動和歷史 1.1.1AutoCAD 的安裝 使用 AutoCAD繪圖之前,首先應從軟件供應商提供的軟件光盤上正確地安裝到用戶的 計算機中, AutoCAD 的安裝程序本身具有文件拷貝、系統(tǒng)更新、系統(tǒng)注冊等功能,并采用 了智能化的安裝向導, 操作非常簡單, 用戶只需一步一步按照屏幕提示操作即可完成整個安 裝過程。 安裝過程結束后,在操作系統(tǒng)“程序”組中會增加“ AutoCAD2008中文版”組,并同時 在操作系統(tǒng)的“桌面”上自動生成 AutoCAD2008中文版快捷圖標 。 1.1.2 AutoCAD 的啟動 啟動 AutoCAD有多種方法, 最簡單的方法是在 windows 桌面上雙擊快捷方式圖標。 也可 以從程序中啟動,即“單擊開始→程序→ Autodesk →AutoCAD2008→AutoCAD2008”

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AutoCAD技巧匯編 AutoCAD技巧匯編

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大?。?span id="3dxrkdw" class="single-tag-height">1.6MB

頁數: 未知

評分: 3

AutoCAD技巧匯編——4.如何在WORD表格中引用ACAD的形位公差?      其實也簡單,但就怕部分新手不敢一試!      1.將ACAD的背景設為白色,否則在WORD中不能處理背景色;      2.在ACAD中單獨直接標注形位公差圖框,盡量放大顯示至整個繪圖區(qū);      3...

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圖書簡介

《AutoCAD技能實訓》是作者在總結多年CAD教學實踐經驗的基礎上編寫的。全書貫穿于 CAD作圖實例過程,突出為生產實際培養(yǎng)應用型人才的教學特點,加強教學內容的針對性、實用性和操作性,以適應中高等職業(yè)人才圖樣繪制能力的培養(yǎng)。 2100433B

本書針對AutoCAD天正2016建筑設計功能,詳細介紹天正2016的設計方法,包括設計軸網和柱子、墻體和門窗、房間與屋頂、樓梯及室內設施、文字、尺寸和符號的標注、繪制立面圖和剖面圖、天正三維建模等內容,并且針對應用設計了綜合范例。另外,本書還配備了交互式多媒體教學光盤,便于讀者學習。本書結構嚴謹、內容翔實,知識全面,可讀性強,設計實例專業(yè)性強,步驟明確,是廣大讀者快速掌握AutoCAD天正建筑設計的自學實用圖書,也可作為大專院校計算機輔助設計課程的極好教材。

第1章 AutoCAD天正建筑T20基礎 1

1.1 建筑結構概念和設計要求 3

1.1.1 設計理論 4

1.1.2 課堂講解 7

1.2 天正建筑T20界面介紹 10

1.2.1 設計理論 10

1.2.2 課堂講解 13

1.3 基本操作 19

1.3.1 設計理論 19

1.3.2 課堂講解 24

1.4 專家總結 35

1.5 課后習題 35

1.5.1 填空題 35

1.5.2 問答題 35

1.5.3 上機操作題 35

第2章 設計軸網和柱子 36

2.1 設計軸網 38

2.1.1 設計理論 38

2.1.2 課堂講解 39

2.1.3 課堂練習——繪制辦公樓平面軸網 52

2.2 編輯軸號 54

2.2.1 設計理論 54

2.2.2 課堂講解 54

2.3 設計柱子 61

2.3.1 設計理論 62

2.3.2 課堂講解 64

2.3.3 課堂練習——繪制辦公樓首層平面圖 69

2.4 專家總結 73

2.5 課后習題 73

2.5.1 填空題 73

2.5.2 問答題 74

2.5.3 上機操作題 74

第3章 設計墻體和門窗 75

3.1 創(chuàng)建墻體 77

3.1.1 設計理論 77

3.1.2 課堂講解 77

3.1.3 課堂練習——繪制別墅平面 83

3.2 編輯墻體 87

3.2.1 設計理論 87

3.2.2 課堂講解 87

3.3 設計和編輯門窗 99

3.3.1 設計理論 99

3.3.2 課堂講解 99

3.3.3 課堂練習——繪制工人房平面圖 119

3.4 專家總結 127

3.5 課后習題 127

3.5.1 填空題 127

3.5.2 問答題 128

3.5.3 上機操作題 128

第4章 設計房間與屋頂 129

4.1 生成房間和面積計算 131

4.1.1 設計理論 131

4.1.2 課堂講解 132

4.1.3 課堂練習——計算房間面積 141

4.2 布置房間 146

4.2.1 設計理論 146

4.2.2 課堂講解 148

4.2.3 課堂練習——創(chuàng)建室內平面詳圖 155

4.3 創(chuàng)建編輯房頂 164

4.3.1 設計理論 164

4.3.2 課堂講解 165

4.3.3 課堂練習——繪制頂層平面 170

4.4 專家總結 175

4.5 課后習題 175

4.5.1 填空題 175

4.5.2 問答題 176

4.5.3 上機操作題 176

第5章 設計樓梯及電梯 177

5.1 設計樓梯 178

5.1.1 設計理論 179

5.1.2 課堂講解 181

5.1.3 課堂練習——繪制帶樓梯的二層平面 194

5.2 設計樓梯扶手和欄桿 200

5.2.1 設計理論 200

5.2.2 課堂講解 201

5.3 設計電梯、扶梯和其他設施 203

5.3.1 設計理論 204

5.3.2 課堂講解 204

5.3.3 課堂練習——繪制電梯和自動扶梯 209

5.4 專家總結 212

5.5 課后習題 212

5.5.1 填空題 212

5.5.2 問答題 212

5.5.3 上機操作題 212

第6章 設計文字和表格 213

6.1 設計文字 214

6.1.1 設計理論 215

6.1.2 課堂講解 216

6.1.3 課堂練習——繪制小區(qū)標準層平面 221

6.2 設計表格 227

6.2.1 設計理論 227

6.2.2 課堂講解 228

6.2.3 課堂練習——創(chuàng)建門窗表 237

6.3 專家總結 240

6.4 課后習題 240

6.4.1 填空題 240

6.4.2 問答題 241

6.4.3 上機操作題 241

第7章 標注尺寸和符號 242

7.1 尺寸標注 243

7.1.1 設計理論 244

7.1.2 課堂講解 246

7.1.3 課堂練習——房間尺寸標注 253

7.2 坐標與標高標注 256

7.2.1 設計理論 256

7.2.2 課堂講解 257

7.2.3 課堂練習——房間標高標注 259

7.3 工程符號標注 263

7.3.1 設計理論 263

7.3.2 課堂講解 263

7.3.3 課堂練習——詳圖和剖面標注 269

7.4 專家總結 273

7.5 課后習題 273

7.5.1 填空題 273

7.5.2 問答題 274

7.5.3 上機操作題 274

第8章 設計立面圖和剖面圖 275

8.1 墻體立面工具 276

8.1.1 設計理論 277

8.1.2 課堂講解 278

8.1.3 課堂練習——使用工具繪制墻體 281

8.2 天正建筑立面圖設計 286

8.2.1 設計理論 287

8.2.2 課堂講解 287

8.2.3 課堂練習——繪制辦公樓立面 302

8.3 天正建筑剖面圖設計 310

8.3.1 設計理論 310

8.3.2 課堂講解 311

8.3.3 課堂練習——繪制一層的剖面 319

8.4 設計剖面樓梯和剖面填充 322

8.4.1 設計理論 322

8.4.2 課堂講解 324

8.4.3 課堂練習——繪制一處樓梯剖面 331

8.5 專家總結 335

8.6 課后習題 335

8.6.1 填空題 335

8.6.2 問答題 336

8.6.3 上機操作題 336

第9章 天正三維建模 337

9.1 三維造型對象 338

9.1.1 設計理論 339

9.1.2 課堂講解 340

9.1.3 課堂練習——繪制瓦房三維圖 344

9.2 三維造型庫 351

9.2.1 設計理論 351

9.2.2 課堂講解 352

9.3 三維編輯工具 354

9.3.1 設計理論 354

9.3.2 課堂講解 354

9.3.3 課堂練習——創(chuàng)建室內布局模型 357

9.4 專家總結 361

9.5 課后習題 361

9.5.1 填空題 361

9.5.2 問答題 361

9.5.3 上機操作題 361

第10章 工程管理和天正工具 362

10.1 天正工程管理 363

10.1.1 設計理論 364

10.1.2 課堂講解 364

10.2 圖紙布局 366

10.2.1 設計理論 366

10.2.2 課堂講解 368

10.2.3 課堂練習——繪制首層平面圖圖框 377

10.3 天正圖形轉換工具 382

10.3.1 設計理論 382

10.3.2 課堂講解 383

10.3.3 課堂練習——繪制住宅內部平面 386

10.4 天正圖形導出和曲線工具 391

10.4.1 設計理論 391

10.4.2 課堂講解 392

10.4.3 課堂練習——繪制房間內部 396

10.5 專家總結 403

10.6 課后習題 403

10.6.1 填空題 403

10.6.2 問答題 403

10.6.3 上機操作題 403 2100433B

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