車工技能訓(xùn)練

前言

課題一 車工技能訓(xùn)練

任務(wù)一 車削軸類工件

一、兩頂尖裝夾車削軸類工件

二、一夾一頂裝夾車削軸類工件

三、車矩形槽和車斷加工

任務(wù)二 車削套類工件

一、鉆、車、鉸圓柱孔

二、車削薄壁工件

任務(wù)三 車削圓錐工件

一、轉(zhuǎn)動小滑板車削外圓錐面

二、偏移尾座車削外圓錐面

三、車（鉸）削內(nèi)圓錐面

任務(wù)四 車削螺紋及蝸桿

一、車削三角形外螺紋

二、車削三角形內(nèi)螺紋

三、車削梯形螺紋

四、車削蝸桿

任務(wù)五 車削偏心工件及曲軸

一、車削偏心工件

二、車削曲軸

技能訓(xùn)練題

課題二 銑工技能訓(xùn)練

任務(wù)一 銑平面、長方體零件

一、高速銑平面

二、長方體零件的加工

任務(wù)二 銑斜面、臺階面、溝槽、切斷和銑窄槽

一、銑斜面

二、銑臺階

三、銑直角溝槽

四、切斷和銑窄槽

任務(wù)三 銑成形槽

一、銑V形槽

二、銑T形槽

三、銑燕尾槽

四、綜合訓(xùn)練

任務(wù)四 萬能分度頭及其應(yīng)用

一、萬能分度頭及其使用方法

二、銑花鍵軸

三、銑軸上鍵槽

四、銑矩形牙嵌離合器

技能訓(xùn)練題

課題三 磨工技能訓(xùn)練

任務(wù)一 磨削軸類工件

一、磨削外圓、臺階軸

二、磨削圓錐軸

三、磨削細長軸

四、磨削偏心軸

任務(wù)二 磨削套類工件

一、磨削內(nèi)圓

二、磨削圓錐孔

任務(wù)三 磨削平面

一、磨削精密薄板

二、磨削垂直面和傾斜面

技能訓(xùn)練題

課題四 數(shù)控加工技能訓(xùn)練

任務(wù)一 數(shù)控車床手動操作車削練習(xí)

一、基本操作訓(xùn)練

二、技能訓(xùn)練

三、注意事項

任務(wù)二 數(shù)控車床自動加工車削練習(xí)

一、工件圖

二、毛坯分析

三、加工路線

四、選擇機床及夾具

五、加工步驟

六、工件檢測

七、質(zhì)量檢測項目及評分標(biāo)準

八、注意事項

任務(wù)三 數(shù)控銑床自動加工銑削練習(xí)

一、工件圖

二、毛坯分析

三、加工路線

四、選擇機床及夾具

五、加工步驟

六、工件檢測

七、質(zhì)量檢測項目及評分標(biāo)準

八、注意事項

技能訓(xùn)練題

課題五 鉗工操作技能訓(xùn)練

任務(wù)一 凸輪劃線

任務(wù)二 銼配十字形樣件

任務(wù)三 刮削與研磨

一、原始平板刮削法

二、研磨

任務(wù)四 設(shè)備的裝配與調(diào)整

一、零件裝配前的工作

二、部件裝配

任務(wù)五臥式機床幾何精度的檢驗

一、機床導(dǎo)軌直線度誤差及平行度誤差的檢測

二、臥式車床幾何精度的檢驗

技能訓(xùn)練題

課題六 電火花加工技能訓(xùn)練

任務(wù)一 電表硅鋼片模線切割加工

一、電火花加工的主要工作內(nèi)容

二、電火花加工的特點

三、電火花線切割的加工過程

四、改善電火花線切割表面加工質(zhì)量的方法

五、減少和防止電火花線切割加工中工件變形和開裂的方法

六、技能訓(xùn)練

任務(wù)二斷路器外殼壓膠蓋模的電火花加工

一、冷沖模加工電規(guī)準的選擇

二、型腔模加工電規(guī)準的選擇

三、電火花成形加工方法

四、技能訓(xùn)練

技能訓(xùn)練題

課題七 沖壓工技能訓(xùn)練

任務(wù)一 沖壓基本知識

一、沖壓概述

二、沖壓安全知識

任務(wù)二 沖壓設(shè)備

一、沖壓設(shè)備概述

二、剪切機

三、曲柄壓力機

四、油壓機

任務(wù)三 沖模的安裝與調(diào)整

一、沖裁模的安裝與調(diào)整

二、拉深模的調(diào)整

三、翻邊模的調(diào)整

技能訓(xùn)練題

參考文獻

《機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教材叢書:識圖基礎(chǔ)》是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)計算機繪圖和學(xué)習(xí)焊工技能訓(xùn)練群、鉗工技能訓(xùn)練群、車工技能訓(xùn)練群的基礎(chǔ)，在學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和后續(xù)學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用?！稒C電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教材叢書:識圖基礎(chǔ)》根據(jù)2009年8月的中等職業(yè)學(xué)校機械制圖教學(xué)大綱，針對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在識圖知識與技能方面的就業(yè)需求，融合公差配合基本知識、機械制圖國家標(biāo)準新規(guī)定；既培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力，又注重識讀零件圖技術(shù)要求的培養(yǎng)；既滿足就業(yè)學(xué)生的需要，又為學(xué)生繼續(xù)深造奠定基礎(chǔ)。