電氣工程與自動(dòng)化

工學(xué)學(xué)士

電氣工程及其自動(dòng)化

電子信息工程（弱電）

自動(dòng)化（弱電）

電氣工程與自動(dòng)化主干學(xué)科

電氣工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

電氣工程與自動(dòng)化主要課程

機(jī)械制圖、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)IT、大學(xué)物理、程序設(shè)計(jì)語言、信號(hào)與系統(tǒng)、現(xiàn)代電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)、電氣工程制圖、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、工企業(yè)供電、模擬電子基礎(chǔ)、數(shù)字電子基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理、嵌入式操作系統(tǒng)及編程、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電氣與測量技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)仿真、 電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、控制理論、電機(jī)與拖動(dòng)、電力電子技術(shù)、信號(hào)分析與處理、電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)、工業(yè)過程控制與自動(dòng)化儀表、等。高年級(jí)可根據(jù)社會(huì)需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課。

電氣工程與自動(dòng)化實(shí)踐教學(xué)

包括電路與電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、電子工藝實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

電氣工程與自動(dòng)化主要實(shí)驗(yàn)

運(yùn)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)、自動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)控制實(shí)驗(yàn)、檢測儀表實(shí)驗(yàn)、電力電子實(shí)驗(yàn)等

電氣工程與自動(dòng)化培養(yǎng)目標(biāo)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)在工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

電氣工程與自動(dòng)化修業(yè)年限

四年

電氣工程與自動(dòng)化培養(yǎng)要求

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)。

1、大一大二（打基礎(chǔ)）

首先要了解：電類專業(yè)可分為強(qiáng)電和弱電兩個(gè)方向，具體為電力工程及其自動(dòng)化（電力系統(tǒng)、工廠供變電等）專業(yè)屬強(qiáng)電，電氣工程及其自動(dòng)化以強(qiáng)電為主弱電為輔，電子、通信、自動(dòng)化專業(yè)以弱電為主。其他更進(jìn)一步的細(xì)分要進(jìn)入研究生階段才劃分。但無論強(qiáng)電還是弱電，基礎(chǔ)都是一樣的。

首先高數(shù)是要學(xué)好的，以后的信號(hào)處理、電磁場、電力系統(tǒng)、DSP等不同方向的專業(yè)課都用得著。

專業(yè)基礎(chǔ)課最重要的就是電路分析、模擬電路、數(shù)字電路。這3門課一定要學(xué)好。這3門課一般都是大一下學(xué)期到大三上學(xué)期開設(shè)，對大多數(shù)對電子知識(shí)還了解不多的同學(xué)來說，通常是學(xué)得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在開課之前或是開課的同時(shí)讀一兩本通俗淺顯的綜合介紹電子知識(shí)的書籍，對書中的知識(shí)你不需要都懂，能有個(gè)大致感覺就行。

對這這種入門讀物的選擇很重要，難了看不懂可能興趣就此喪失或備受打擊，反而事與愿違。在此推薦一本《電子設(shè)計(jì)從零開始》（楊欣編著，清華大學(xué)出版社出版），該書比較系統(tǒng)全面地介紹了電子設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)知識(shí)，模電、數(shù)電、單片機(jī)、Multisim電路仿真軟件等都有涉及，一冊在手基本知識(shí)就差不多了，關(guān)鍵是淺顯易懂，有一定趣味性。另外科學(xué)出版社引進(jìn)出版的一套小開本（32開）電子系列圖書也不錯(cuò)，是日本人寫的，科學(xué)出版社翻譯出版，插圖較多，也較淺顯，不過這一系列分冊較多，內(nèi)容分得較細(xì)。

除了看書，還要足夠重視動(dòng)手實(shí)踐。電路、模電、數(shù)電這些課程進(jìn)行的同時(shí)都會(huì)同時(shí)開設(shè)一些課程試驗(yàn)，珍惜這個(gè)動(dòng)手機(jī)會(huì)好好弄一弄，而不要把它當(dāng)作一個(gè)任務(wù)應(yīng)付了事。跟抄作業(yè)一樣，拷貝別人的試驗(yàn)結(jié)果在高校中也是習(xí)以為常，特別是幾個(gè)人一個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)，那就是個(gè)別勤奮好學(xué)的在那折騰，其他人毫不用心地等著出結(jié)果。

我只想說，自己動(dòng)手努力得來的成果才是甜美的，那種成就感會(huì)讓你充實(shí)和滿足。游手好閑的，到臨近畢業(yè)找工作或在單位試用時(shí)，心中那種巨大的惶恐會(huì)讓你悔不當(dāng)初。這種教訓(xùn)太多了，多少次我們都是蹉跎了歲月才回過頭來追悔莫及。除了實(shí)驗(yàn)課好好準(zhǔn)備好好做之外，許多學(xué)校都設(shè)有開放性實(shí)驗(yàn)室，供學(xué)生平時(shí)課余自覺來弄弄。珍惜這種資源和條件吧，工作后不會(huì)再有誰給你提供這種免費(fèi)的午餐了。

當(dāng)然有些學(xué)校沒有這么好的條件，或缺少器件，那同學(xué)們就在電腦上模擬一把試驗(yàn)平臺(tái)吧，就是學(xué)好用好Multisim軟件。Multisim是一種電路仿真軟件，筆者上學(xué)時(shí)叫做EWB，后來隨著版本更新，先后更名為Multisim2001、Multisim7、Multisim8。這個(gè)軟件可模擬搭建各種模擬電路和數(shù)字電路，并可觀測、分析電路仿真結(jié)果。大伙可以把模電、數(shù)電中學(xué)習(xí)的電路在這軟件里面模擬一下，增加感性認(rèn)識(shí)，實(shí)驗(yàn)前后也可把試驗(yàn)電路在軟件里模擬，看跟實(shí)際試驗(yàn)結(jié)果有多大差別。可以說，只要你是學(xué)電的，這個(gè)小軟件就是你上學(xué)時(shí)必須掌握的，對你的學(xué)習(xí)助益很大。另一個(gè)必須掌握的軟件那就是protel了。

上學(xué)時(shí)，從小學(xué)期的綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)到畢業(yè)設(shè)計(jì)，最后都會(huì)要求你用Protel繪出設(shè)計(jì)的電路原理圖和PCB版；工作后，Protel也是你必須掌握的基本技能，部分同學(xué)畢業(yè)后一兩年內(nèi)的工作，可能就是單純地用這軟件畫板子。Protel的版本也走過了Protel98、Protel99、Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004的發(fā)展道路。Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004這三個(gè)版本現(xiàn)在用得最多，許多學(xué)校教學(xué)或公司內(nèi)工程師使用的都還是Protel99SE，當(dāng)然若作為新的自學(xué)者直接從Protel2004學(xué)起似乎好一些。

綜上所敘，作為最基本的EDA（電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化）軟件，Multisim和Protel是所有電類學(xué)生在上學(xué)時(shí)必須掌握的。其他的如Pspice、Orcad、SYstemview、MATLAB、QuartusⅡ等等，需根據(jù)不同的專業(yè)方向選學(xué)，或是在進(jìn)入研究生階段或工作后在重點(diǎn)學(xué)習(xí)使用。那Multisim和Protel好學(xué)么？入門應(yīng)該問題不大，讓師兄師姐指導(dǎo)指導(dǎo)，或是找一兩本入門書看一看就OK了。這里推薦一本《電路設(shè)計(jì)與仿真——基于Multisim 8與Protel 2004》（也是楊欣編著，清華社出版），作為這兩款軟件的入門學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的，關(guān)鍵是一本書包含了兩款軟件學(xué)習(xí)，對窮學(xué)生來說比較劃算，若是花錢買兩本書分別去學(xué)這兩個(gè)軟件，就不值了，因?yàn)镸ultisim的入門不是很難。另用Protel畫PCB電路板學(xué)問挺大的，有必要多看一些技術(shù)文檔或是買一本高級(jí)應(yīng)用類的圖書。

2、大三大四（學(xué)習(xí)專業(yè)課，嘗試應(yīng)用）

進(jìn)入大三，就涉及到專業(yè)課的學(xué)習(xí)了，本文只討論以應(yīng)用為主的專業(yè)課，其他如《電力系統(tǒng)分析》、《電機(jī)學(xué)》、《自控原理》、《信號(hào)與處理》、《高電壓》、《電磁場》等等以理論和計(jì)算為主的專業(yè)課，咱就不多提了。當(dāng)然這些課對你今后向研究型人才發(fā)展很重要，也都很讓人頭疼，要有建議也只能說是努力學(xué)、好好學(xué)，懂多少是到少（不過別指望全都懂），以后工作或接著深造用得著時(shí)再回過頭來接著補(bǔ)接著學(xué)，那時(shí)有工作經(jīng)驗(yàn)或接觸多了有感性認(rèn)識(shí)，可能學(xué)著就容易些了。

那以應(yīng)用為主的專業(yè)課又有哪些呢？不同專業(yè)方向有不同的課程，很難面面俱到。這里先簡單羅列一下，有微機(jī)原理與接口技術(shù)（也稱單片機(jī)）、開關(guān)電源設(shè)計(jì)、可編程邏輯器件（PLD）應(yīng)用、可編程邏輯控制（PLC）應(yīng)用、變頻器應(yīng)用、通信電路、數(shù)字集成電路分析與設(shè)計(jì)、DSP、嵌入式等等?？赡苡型瑢W(xué)要問：這么多東西，大學(xué)階段要想都學(xué)好不容易吧？答案是不僅是不容易，而且是不可能。這些技術(shù)每一門展開來都是復(fù)雜的一套知識(shí)，可以說，你只要精通其中一門，就可以到外邊找個(gè)不錯(cuò)的工作了。

而且在大學(xué)階段，這些課程也不是都要學(xué)的，而是針對不同專業(yè)方向選修其中幾門（具體選哪幾門，多研究研究你們各自的專業(yè)培養(yǎng)方案，多請教老師），學(xué)的時(shí)候爭取弄懂基本用法即可，真正的應(yīng)用和深入是要到工作后的；當(dāng)然你若很勤奮或有天賦，能熟練掌握某一門達(dá)到開發(fā)產(chǎn)品的程度，那畢業(yè)后找個(gè)好工作就輕而易舉了。到這里我們需要再明確一點(diǎn)：電子領(lǐng)域知識(shí)繁多、浩如煙海，所以一般搞硬件的公司都有較多的員工，一個(gè)研發(fā)項(xiàng)目是多人細(xì)致分工、共同完成的，所以我們經(jīng)常會(huì)聽到團(tuán)隊(duì)意識(shí)這個(gè)名詞。因?yàn)橐粋€(gè)人的能力有限，不可能掌握所有的知識(shí)。比如一些人專門負(fù)責(zé)搞驅(qū)動(dòng)，一些人專門從事邏輯設(shè)計(jì)，一些人專門搞高頻無線，一些人專門搞測試，一些人專門設(shè)計(jì)外殼，一些人專門設(shè)計(jì)電路板等等。

看到這里可能有的同學(xué)頭都大了：那說來說去大學(xué)階段到底究竟應(yīng)該學(xué)些什么呢？說實(shí)話寫到這里我的頭也大了，電子設(shè)計(jì)涉及方方面面的東西太多了，實(shí)在不是一篇文章甚至一本書能說得清楚的。所以我決定剔除這些生澀的課程名目，大致說一下我所認(rèn)為的一個(gè)電類學(xué)生或是想要成為電子工程師的自學(xué)者應(yīng)該掌握的基本的專業(yè)技能。

我認(rèn)為：除了最初提到的電路分析、模擬電路、數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí)外，應(yīng)了解并掌握電子元器件識(shí)別與選用指導(dǎo)、基本儀器儀表的使用、一些常用電路模塊的分析與設(shè)計(jì)、單片機(jī)的應(yīng)用、PLD的應(yīng)用、仿真軟件的應(yīng)用、電路板設(shè)計(jì)與制作、電子測量與電路測試。

電子元器件的識(shí)別與使用就不用說了，這是元素級(jí)的基礎(chǔ)，不過要想掌握好也并不容易，一些電子系學(xué)生畢業(yè)了，還認(rèn)不出二極管、三極管實(shí)物、分不清電解電容的正負(fù)極等等，也不是沒有的事。還是一句話，多進(jìn)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，多跑跑電子市場，多看看書。

儀器儀表的使用，大學(xué)的實(shí)驗(yàn)課中你至少會(huì)用過數(shù)字萬用表，波形發(fā)生器、電源、示波器、小電機(jī)、單片機(jī)仿真機(jī)，至少要把這些東西的接線方法和用法弄懂吧。

常用電路模塊也是包羅萬相，各種放大電路、比較器、AD轉(zhuǎn)換電路、DA轉(zhuǎn)換電路、微分電路、積分電路，還有各種數(shù)字邏輯單元電路等等，只能說，大致了解吧，并學(xué)會(huì)怎么去查資料、查芯片查管腳。最基本的，做實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)中用到的各種芯片要弄熟。

單片機(jī)，這是應(yīng)該掌握的。時(shí)下單片機(jī)種類繁多，但各大小企業(yè)用得最多的還是51系列單片機(jī)，而且價(jià)格便宜、學(xué)習(xí)資料也最全，故給自學(xué)者推薦。當(dāng)然各學(xué)校開課講的單片機(jī)型號(hào)會(huì)有所不同，沒關(guān)系，學(xué)好單片機(jī)編程，學(xué)好了一種，再學(xué)別的單片機(jī)就容易了。

PLD（可編程邏輯器件），一種集成電路芯片，提供用戶可編程，實(shí)現(xiàn)一定的邏輯功能。對可編程邏輯器件的功能設(shè)定（即要它實(shí)現(xiàn)什么功能）要有設(shè)計(jì)者借助開發(fā)工具，通過編寫程序來實(shí)現(xiàn)，這跟單片機(jī)類似。開發(fā)工具可學(xué)習(xí)Altera公司的Quartus Ⅱ軟件（這是該公司的第4代PLD開發(fā)軟件，第3代是MAX PLUS Ⅱ軟件）。編程語言學(xué)習(xí)硬件描述語言VHDL或Verilog HDL。

仿真軟件最基本的就是前面說的Multisim了，另外還可學(xué)MATLAB。其他的試專業(yè)情況選學(xué)或是工作后學(xué)。電路板設(shè)計(jì)與制作主要是用Protel軟件輔助進(jìn)行。這在前面已有介紹，讀者應(yīng)該也比較熟悉。

最后建議同學(xué)們積極與各類電子競賽賽事，參加一場比賽一個(gè)項(xiàng)目做下來，電子設(shè)計(jì)的一個(gè)流程和各環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)就能串起來了，對知識(shí)的融會(huì)貫通及今后走向工作崗位都有莫大裨益。

以上這些東西我說得籠統(tǒng)，深入下去又是一大堆要學(xué)的東西。還是那句話，多啃書本、多實(shí)踐！清華大學(xué)出版社有一套“電子電路循序漸進(jìn)系列教程”是按照上面我所講的那個(gè)思路出的，可惜好像還沒出全，大概只有《單片機(jī)在電子電路設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》、《電路設(shè)計(jì)與制板——Proetl應(yīng)用教程》、《仿真軟件教程——Multisim和MATLAB》、《常用電路模塊分析與設(shè)計(jì)指導(dǎo)》幾本。另外聽聽你們老師的意見、師兄師姐的意見，問問他們應(yīng)讀些什么書，當(dāng)然也不能盡聽盡信，翻開一本書我想你先大致看看他講得是否通俗，自己琢磨著能看懂幾分？我想能有5分懂這本書就值得一看了，視自己現(xiàn)階段的知識(shí)情況，太淺顯的書不用看了，太深的書也不要去看，看得迷迷糊糊還打擊自信心喪失了興趣。

電氣工程與自動(dòng)化培養(yǎng)要求

學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有工業(yè)過程控制與分析，解決強(qiáng)弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問題的能力。

本專業(yè)與自動(dòng)化專業(yè)一起共建為國家級(jí)特色本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，相關(guān)研究領(lǐng)域在國內(nèi)具有重要影響力，就業(yè)渠道廣，以電氣工程領(lǐng)域?yàn)閷ο?，注重?jì)算機(jī)科學(xué)、控制理論和信息科學(xué)在電氣工程各領(lǐng)域中的應(yīng)用，具有廣闊的發(fā)展前景。

電氣工程與自動(dòng)化培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

電氣工程與自動(dòng)化主要課程

電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號(hào)與系統(tǒng)分析、過程檢測及儀表、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運(yùn)動(dòng)控制、系統(tǒng)辨識(shí)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、復(fù)變函數(shù)與積分變換、自動(dòng)化概論、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)。

電氣工程與自動(dòng)化就業(yè)方向

本專業(yè)設(shè)有電力電子技術(shù)與電力傳動(dòng)、電機(jī)電器及其控制、電力系統(tǒng)自動(dòng)化三個(gè)方向。培養(yǎng)具有電氣工程及控制工程領(lǐng)域較寬廣的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠在電能變換與控制、電機(jī)電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、機(jī)電一體化、工業(yè)過程控制、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域從事技術(shù)研究開發(fā)及其管理的高素質(zhì)的高級(jí)工程技術(shù)人才。

畢業(yè)生可在航空、航天、民航、電力、通訊電子及其它各行業(yè)從事電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、試驗(yàn)分析、科學(xué)研究和經(jīng)營管理等工作。

該專業(yè)畢業(yè)生近三年升學(xué)率保持在30%以上，就業(yè)率均在99%以上。2011年來主要就業(yè)單位有上海機(jī)電工程研究所、中國飛行試驗(yàn)研究院、沈陽發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)研究所、宜興電力設(shè)計(jì)研究院、杭州伊博電源公司、南通富士通微電子股份有限公司、高露潔三笑有限公司、東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車公司、泰州LG電子冷機(jī)有限公司、阿爾法（江陰）瀝青有限公司、廣州本田汽車公司等。

主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。

在國家電力公司、電力設(shè)備制造公司以及國民經(jīng)濟(jì)其它部門、企業(yè)、科研院所從事電氣工程及自動(dòng)化方面的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)技術(shù)開發(fā)和管理、市場管理等工作。

有史以來，最早認(rèn)識(shí)電的人是希臘學(xué)者米利都（Miletus，公元前六世紀(jì)），觀察用布摩擦琥珀后，會(huì)吸引如羽毛等輕小的東西。但對靜電有系統(tǒng)及科學(xué)的研究則是始于17世紀(jì)。

17世紀(jì)的1600年初英國醫(yī)生吉爾伯特（W. Gilbert，1540~1603）所著的書中，對“電”進(jìn)行了最早的論述，英語“E-lectric”一詞即起源于希臘語“Electrica”和拉丁語“Electrum”。隨后，英國人格雷（S. Gray,1696~1736）發(fā)現(xiàn)了電的導(dǎo)體和絕緣體，法國人杜菲（Charles du Fay，1698-1739）可說是當(dāng)時(shí)深入探討靜電現(xiàn)象的第一人，它由眾多的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的物質(zhì)都可以摩擦生電，并且他更仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)，所產(chǎn)生的電有兩種，帶有異種電者會(huì)互相吸引，帶有同種電者會(huì)互相排斥。18世紀(jì)美國人富蘭克林（B. Franklin，1760~1790）更是以他著名的“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”證明的電在自然界中的存在。

19世紀(jì)上半葉，安培發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)、法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律。19世紀(jì)下半葉，電磁理論集大成者麥克斯韋爾的理論為電氣工程奠定了基礎(chǔ)。19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，西方國家的大學(xué)陸續(xù)設(shè)置了電氣工程專業(yè)。

1908年，南洋大學(xué)堂（交通大學(xué)前身）設(shè)置了電機(jī)?？疲@是中國大學(xué)最早的電氣工程專業(yè)，至今已有近一個(gè)世紀(jì)。

1920年，東南大學(xué)設(shè)置了電機(jī)工程系。

1932年，清華大學(xué)設(shè)置了電機(jī)系。

1936年，重慶大學(xué)成立電機(jī)系，成為當(dāng)時(shí)西南地區(qū)實(shí)力最雄厚的電機(jī)系。

1949年后，中國出現(xiàn)了一大批以工科為主的多科性大學(xué)，也出現(xiàn)了一批機(jī)電學(xué)院，這些學(xué)院基本上都有電機(jī)工程系。

1958年，在北京電力學(xué)?；A(chǔ)上成立了北京電力學(xué)院，當(dāng)時(shí)的電力工程系設(shè)有“發(fā)電廠電力網(wǎng)及電力系統(tǒng)專業(yè)”、“高電壓技術(shù)專業(yè)”等，它們就是現(xiàn)在的“電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)”的前身。兩年后，哈爾濱工業(yè)大學(xué)的發(fā)電教研室部分教師和學(xué)生并入北京電力學(xué)院，充實(shí)了該專業(yè)的力量。1961至1962年，哈爾濱工業(yè)大學(xué)又有發(fā)電、高壓和電自三個(gè)專業(yè)的10名研究生轉(zhuǎn)入北京電力學(xué)院，開啟了研究生培養(yǎng)的先河。

1986年，國務(wù)院批準(zhǔn)“電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化”為博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。1994年，電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人楊奇遜教授被遴選為中國工程院首批院士。1995年，華北電力學(xué)院“電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化”學(xué)科被批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予點(diǎn)，同年華北電力大學(xué)成立。

1998年，華北電力大學(xué)電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化學(xué)科被批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科。

2002年，“電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化”學(xué)科被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。2003年，“電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化”學(xué)科博士后流動(dòng)站獲得批準(zhǔn)，通過“211工程”驗(yàn)收。

2004年“高電壓與電磁兼容北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”掛牌。

2006年“電力系統(tǒng)保護(hù)與動(dòng)態(tài)安全監(jiān)控教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”正式評(píng)審?fù)ㄟ^。

本專業(yè)是按國家教育部工程類引導(dǎo)性專業(yè)目錄設(shè)置的寬口徑專業(yè)，主要特點(diǎn)是電氣工程與自動(dòng)化相結(jié)合、強(qiáng)電與弱電相結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、理論研究與技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的強(qiáng)弱電兼顧的復(fù)合型高級(jí)人才。

學(xué)生主要掌握電工理論、電子學(xué)、控制理論、電氣工程基礎(chǔ)、高電壓技術(shù)，電力系統(tǒng)運(yùn)行與控制、信息和通信技術(shù)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，掌握一定人文社會(huì)和經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)。要求學(xué)生具備優(yōu)秀電氣工程技術(shù)分析、系統(tǒng)運(yùn)行與控制技術(shù)的基本能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。

電氣工程與自動(dòng)化德育方面

熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。

電氣工程與自動(dòng)化智育方面

要學(xué)習(xí)電工、電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，接受電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有工業(yè)過程控制與分析，解決強(qiáng)、弱并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問題的能力。

本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)與能力：

1、掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、 化學(xué)等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，較好的人文、社會(huì)、管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力。

2、掌握本專業(yè)領(lǐng)域較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)。

3、具有本專業(yè) 1-2 個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)和技能，了解本專業(yè)的學(xué)科前沿發(fā)展趨勢。

4、獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練，具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)、組織管理能力。

5、達(dá)到大學(xué)英語教學(xué)改革方案中一般要求的有關(guān)規(guī)定。

6、通過高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)。

電氣工程與自動(dòng)化體育方面

具有一定的體育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。

1.清華大學(xué)

2.華中科技大學(xué)

3.西安交通大學(xué)

4.重慶大學(xué)

5.浙江大學(xué)

6.華北電力大學(xué)

7.寧波大學(xué)

擁有該專業(yè)國家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的分別是：清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、重慶大學(xué)、浙江大學(xué)

擁有該專業(yè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的分別是：清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、華北電力大學(xué)、重慶大學(xué)

國內(nèi)核心期刊（EI檢索）

1. 《中國電機(jī)工程學(xué)報(bào)》

2. 《電工技術(shù)學(xué)報(bào)》

3. 《電力系統(tǒng)自動(dòng)化》

4. 《電機(jī)與控制學(xué)報(bào)》

5. 《電力自動(dòng)化設(shè)備》

國際權(quán)威期刊

電機(jī)領(lǐng)域：

《IEEE T MAGN》、《IEEE T ENERGY CONVER》

電力電子領(lǐng)域：

《IEEE T POWER ELECTRMAGN》、《IEEE T ENERGY CONVER》

電力系統(tǒng)領(lǐng)域：

《IEEE T POWER SYST》2100433B

微電子學(xué) 自動(dòng)化 電子信息工程 通信工程 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 電子科學(xué)與技術(shù) 生物醫(yī)學(xué)工程 電氣工程與自動(dòng)化 信息工程 信息科學(xué)技術(shù) 軟件工程 影視藝術(shù)技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程 信息顯示與光電技術(shù) 集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng) 光電信息工程 廣播電視工程 電氣信息工程 計(jì)算機(jī)軟件 電力工程與管理 智能科學(xué)與技術(shù) 數(shù)字媒體藝術(shù) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 探測制導(dǎo)與控制技術(shù) 電氣工程及其自動(dòng)化 數(shù)字媒體技術(shù) 信息與通信工程 建筑電氣與智能化 電磁場與無線技術(shù)

《電氣工程與自動(dòng)化》是IVY出版社旗下的一本關(guān)注電氣理論及其自動(dòng)化發(fā)展的國際期刊，是電氣理論與現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)相結(jié)合的綜合性學(xué)術(shù)刊物。主要刊登有關(guān)電力電子，及其在自然科學(xué)、工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等各領(lǐng)域內(nèi)的最新研究進(jìn)展的學(xué)術(shù)性論文和評(píng)論性文章。旨在為該領(lǐng)域內(nèi)的專家、學(xué)者、科研人員提供一個(gè)良好的傳播、分享和探討電氣理論進(jìn)展的交流平臺(tái)，反映學(xué)術(shù)前沿水平，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，推進(jìn)電氣理論和自動(dòng)化應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展。

福州大學(xué)電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院是在原電氣工程系的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)科重組后于2003年6月成立的。電氣工程系的前身為福州大學(xué)電機(jī)系，創(chuàng)建于1958年，為我校建校首批設(shè)置的五個(gè)系之一。學(xué)院現(xiàn)有總建筑面積1萬7千多平方米，設(shè)有電氣工程系、電力工程系、自動(dòng)化系、應(yīng)用電子系、建筑電氣系與電工電子學(xué)科部、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。