地域特色：建筑與環(huán)境藝術設計專業(yè)教學成果作品集

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景觀設計

建筑設計

室內設計2100433B

《地域特色:建筑與環(huán)境藝術設計專業(yè)教學成果作品集(下)(畢業(yè)設計)》內容簡介：2010年由海南師范大學美術學院承辦的第七屆“全國高等美術院校建筑與環(huán)境藝術設計專業(yè)教學年會”的主題為“地域特色設計教學的研究與發(fā)展”。旨在對全國建筑與環(huán)境藝術設計專業(yè)的畢業(yè)設計與課程設計展開深層次的研討和教學成果的交流，以期對專業(yè)教學工作提供一定的幫助與促進。本作品集根據(jù)設計內容不同共分為四類作品，分別是“建筑設計”、“室內設計”、“景觀設計”和“基礎課程”。這些作品的表現(xiàn)形式豐富，除手繪、電腦效果圖等形式外，還有模型制作、實物制作等一系列極富創(chuàng)意的手法。風格多樣，讓我們感受到了不同地域特征下的建筑與環(huán)境藝術設計的多種形式、理念。

內容介紹

《地域特色:建筑與環(huán)境藝術設計專業(yè)教學成果作品集(下)(畢業(yè)設計)》內容簡介：2010年由海南師范大學美術學院承辦的第七屆“全國高等美術院校建筑與環(huán)境藝術設計專業(yè)教學年會”的主題為“地域特色設計教學的研究與發(fā)展”。旨在對全國建筑與環(huán)境藝術設計專業(yè)的畢業(yè)設計與課程設計展開深層次的研討和教學成果的交流，以期對專業(yè)教學工作提供一定的幫助與促進。本作品集根據(jù)設計內容不同共分為四類作品，分別是“建筑設計”、“室內設計”、“景觀設計”和“基礎課程”。這些作品的表現(xiàn)形式豐富，除手繪、電腦效果圖等形式外，還有模型制作、實物制作等一系列極富創(chuàng)意的手法。風格多樣，讓我們感受到了不同地域特征下的建筑與環(huán)境藝術設計的多種形式、理念。

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《第十一屆全國高等院校建筑與環(huán)境藝術設計專業(yè)美術教學研討會學生作品集》收錄了近百位教師共200多幅繪畫與設計作品。作品從不同的角度反映了教師們在科研與教學研究中所取得的成果，以及對藝術的感悟。發(fā)表的水彩畫、水粉畫、油畫等不同畫種的作品，集中體現(xiàn)了美術教師們深厚的藝術功力，對建筑及環(huán)境藝術設計專業(yè)的美術教學和提高學生的藝術修養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。

《第十一屆全國高等院校建筑與環(huán)境藝術設計專業(yè)美術教學研討會學生作品集》，共收錄了30多所參評院校的400多幅美術作品。在收錄的學生作品中有水彩、水粉靜物與風景寫生，色彩歸納與構成訓練；有明暗、結構、創(chuàng)意素描等不同的表現(xiàn)形式，另外還有建筑畫表現(xiàn)、快圖表現(xiàn)、綜合繪畫表現(xiàn)等作品。參評的作品題材豐富，表現(xiàn)內容廣泛。在這些作品中，可以感受到在傳統(tǒng)繪畫教學模式培養(yǎng)下，學生們對繪畫基本功的掌握。同時，也可領略到具有現(xiàn)代設計理念的創(chuàng)意素描、結構素描、意匠設計等作品所呈現(xiàn)出的創(chuàng)造力與視覺沖擊力。參展的各學校學生作品集中反映了全國部分高等院校建筑及環(huán)境藝術設計專業(yè)教學改革探索的途徑及各自形成的教學模式，對全國高等院校建筑與環(huán)境藝術設計專業(yè)美術基礎的教學與改革有著積極的推動作用，是一本很好的教學參考書。

《第十一屆全國高等院校建筑與環(huán)境藝術設計專業(yè)美術教學研討會教師作品集》為兩個部分，第一部分為美術教學研究，論文從不同方面，不同角度，論述了建筑美術教學改革經(jīng)驗，并提出美術教學改革新思路。清華大學的周宏智老師的論文《多元化建筑美術教學模式》，論述了建筑美術教學模式的多元化，提出了建筑美術教學多元化是今后建筑美術教學模式改革的必然趨勢。東南大學朱丹老師的論文《圖解心智——中法聯(lián)合教學的啟示》中提出：“設計往往被看成是一個靈感突現(xiàn)的過程。然而事實上，任何形式的設計從某種角度上來講都是對于設計者精神世界的一種圖解。