作????者 | 陳培里 編 | 出版社 | 浙江大學(xué)出版社 |
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出版時(shí)間 | 1996年12月01日 | 頁????數(shù) | 178 頁 |
開????本 | 16 開 | ISBN | 9787308018500 |
《高等學(xué)校教學(xué)用書:金屬工藝學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)及實(shí)習(xí)報(bào)告》是根據(jù)國家教委教高司[1995]82號(hào)批準(zhǔn)印發(fā)的“金工實(shí)習(xí)教學(xué)基本要求”,按工種進(jìn)行編寫的。供金工實(shí)習(xí)的教師、技工組織教學(xué)及學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)使用?! 陡叩葘W(xué)校教學(xué)用書:金屬工藝學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)及實(shí)習(xí)報(bào)告》共分三篇,第一篇為熱加工,第二篇為切削加工,第三篇為金工實(shí)習(xí)報(bào)告?!陡叩葘W(xué)校教學(xué)用書:金屬工藝學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)及實(shí)習(xí)報(bào)告》貫徹金工實(shí)習(xí)以實(shí)踐教學(xué)為主的精神,采用啟發(fā)式教學(xué),理論聯(lián)系實(shí)際,著重加強(qiáng)對學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),以促進(jìn)教學(xué)的改革?! 陡叩葘W(xué)校教學(xué)用書:金屬工藝學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)及實(shí)習(xí)報(bào)告》為高等工科院校各專業(yè)金工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教材,亦可作為高等??茖W(xué)校、職工大學(xué)、電視大學(xué)、中等??茖W(xué)校等金工實(shí)習(xí)的指導(dǎo)參考教材。2100433B
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首先是支模板,支模板是屬于木工的活,整體來看模板支的是很不錯(cuò)的,各種規(guī)格尺寸到也符合規(guī)范,只是在細(xì)節(jié)方面缺少注意的。主要體現(xiàn)在對模板的支護(hù)。一個(gè)是支柱的間距過大,安照規(guī)范是不大于八十公分,但往往是不這...
求建筑學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告!!!
建 筑 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 前 言 在進(jìn)行2年半的理論知識(shí)積累之后,要有 一個(gè)踏入工 地進(jìn)行實(shí)踐的過程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際 操作技能的培養(yǎng)。而且...
工藝 工藝依產(chǎn)品的材料、造型、結(jié)構(gòu)和裝飾而定,大體分為:①熔鑄、煅燒、焙烤、焊接等熱加工工藝;②錘打、擠軋、掰轉(zhuǎn)、窩形、鏨鑿等冷加工工藝;③編結(jié)、堆壘、點(diǎn)攢等攢壓工藝;④鑲嵌、...
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頁數(shù): 8頁
評分: 4.7
probl ems that ca nnot be ignored. Some leaders unwilli ng to do masses w ork, masse s concept weak, on masses feeling s not dee p, pe ndulum not are with masses of relationship, t hink masses work i s revoluti onary war era of things, now obsolete has, burie d busine ss work , ignore d masse s work of situation compare d Ge neral; some leaders not do masses w ork, ol d m ethod regardle ss of with
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評分: 4.5
哈爾濱工業(yè)大學(xué) 金屬工藝學(xué)課程論文 學(xué)院: 能源科學(xué)與工程學(xué)院 班號(hào): 1202201 學(xué)號(hào): 1120200506 姓名: 任濟(jì)民 激光加工技術(shù)介紹 作 者:任濟(jì)民 能源學(xué)院 1202201 班 1120200506 摘要: 文章介紹了全球和國內(nèi)激光加工設(shè)備市場的概況以及制造業(yè)對激光加工設(shè)備的基本 要求。從新工業(yè)激光器的研究和激光加工的應(yīng)用兩方面闡述了激光加工技術(shù)的發(fā)展。最后指 出激光加工技術(shù)顯現(xiàn)出傳統(tǒng)加工工藝無法比擬的優(yōu)勢 , 應(yīng)該向制造業(yè)提供成套的激光加工技 術(shù) ,為中國成為制造強(qiáng)國作出貢獻(xiàn)。 一.激光加工的優(yōu)點(diǎn) 基于激光束具有單色性好、 能量密度高、 空間控制性和時(shí)間控制性良好等一系列優(yōu)點(diǎn) ,目前它已廣 泛應(yīng)用于材料加工等領(lǐng)域。 激光加工的行業(yè)包括汽車制造、 航天航空、 電子、 化工、 包裝醫(yī)療設(shè)備等 , 我國激光加工市場前景廣闊 ,預(yù)計(jì)平均每年以 20 -30 %的速率遞增
圖書介紹
本書為高等工科院校非機(jī)械類專業(yè)工程訓(xùn)練課程的教材,包含了非機(jī)械類專業(yè)學(xué)生必需掌握的機(jī)械加工制造技術(shù)、工藝?yán)碚撝R(shí)和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。本書共分為四章,分別為工程訓(xùn)練必讀知識(shí)、材料及其成型技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù),每章又由基本理論、實(shí)習(xí)操作、實(shí)習(xí)報(bào)告(含習(xí)題)三個(gè)部分構(gòu)成。本書著重講述主要基礎(chǔ)理論知識(shí),同時(shí)通過強(qiáng)化操作訓(xùn)練和實(shí)習(xí)報(bào)告的形式加強(qiáng)對基礎(chǔ)理論的理解,以達(dá)到“學(xué)中創(chuàng)、創(chuàng)中學(xué)、重在思”的效果,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。 2100433B
《普通高等教育“十二五”工程訓(xùn)練系列規(guī)劃教材:工程訓(xùn)練·實(shí)習(xí)報(bào)告》是根據(jù)教育部高等學(xué)校機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)編制的“高等學(xué)校機(jī)械基礎(chǔ)系列課程現(xiàn)狀調(diào)查分析報(bào)告暨機(jī)械基礎(chǔ)系列課程教學(xué)基本要求”,以突出培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型工程技術(shù)人才為目標(biāo),結(jié)合工程訓(xùn)練教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際而編寫的。
《普通高等教育“十二五”工程訓(xùn)練系列規(guī)劃教材:工程訓(xùn)練·實(shí)習(xí)報(bào)告》與《工程訓(xùn)練——基礎(chǔ)篇》、《工程訓(xùn)練——數(shù)控機(jī)床編程與操作篇》教材配套使用,包括常規(guī)機(jī)械制造裝備與加工技術(shù)和先進(jìn)制造裝備與加工技術(shù)、電工技術(shù)基礎(chǔ)及綜合分析與訓(xùn)練等內(nèi)容。適合在高等工科院校工程訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中使用,便于學(xué)生在工程訓(xùn)練實(shí)踐教學(xué)中對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)、總結(jié)和歸納提高,促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生綜合工程素質(zhì)及創(chuàng)新實(shí)踐能力。
編者目錄
前言
實(shí)習(xí)報(bào)告1 鑄造
實(shí)習(xí)報(bào)告2 焊接
實(shí)習(xí)報(bào)告3 鍛壓
實(shí)習(xí)報(bào)告4 切削加工基礎(chǔ)知識(shí)
實(shí)習(xí)報(bào)告5 車削加工
實(shí)習(xí)報(bào)告6 銑削加工
實(shí)習(xí)報(bào)告7 磨削加工
實(shí)習(xí)報(bào)告8 鉗工
實(shí)習(xí)報(bào)告9 數(shù)控車
實(shí)習(xí)報(bào)告10 數(shù)控銑
實(shí)習(xí)報(bào)告11 數(shù)控電加工
實(shí)習(xí)報(bào)告12 三相異步電動(dòng)機(jī)可逆起動(dòng)
實(shí)習(xí)報(bào)告13 二次回路保護(hù)工藝
實(shí)習(xí)報(bào)告14 室內(nèi)照明配線
實(shí)習(xí)報(bào)告15 電動(dòng)機(jī)下線
實(shí)習(xí)報(bào)告16 低壓動(dòng)力盤配線
實(shí)習(xí)報(bào)告17 高壓斷路器檢修 2100433B