前言
第一章 緒論
1.1 測繪學(xué)及其發(fā)展
1.2 測繪學(xué)與土木工程
1.3 地面點(diǎn)位的確定
1.4 水平面代替水準(zhǔn)面的限度
1.5 土木工程測量概述
復(fù)習(xí)思考題
第二章 測量的基本工作
2.1 距離測量及鋼尺的使用
2.2 高程測量及水準(zhǔn)儀使用
2.3 角度測量及經(jīng)緯儀使用
2.4 基本測量儀器、工具的檢驗(yàn)與校正
2.5 方向測量及羅盤儀使用
復(fù)習(xí)思考題
第三章 現(xiàn)代測量技術(shù)
3.1 概述
3.2 紅外光電測距儀
3.3 全站儀
3.4 GPS全球定位系統(tǒng)
復(fù)習(xí)思考題
第四章 測量誤差及其精度評定
4.1 概述
4.2 基本測量誤差
4.3 評定測量精度的標(biāo)準(zhǔn)
4.4 觀測值函數(shù)的中誤差
復(fù)習(xí)思考題
第五章 小地區(qū)控制測量
5.1 概述
5.2 交會(huì)法測量
5.3 導(dǎo)線測量外業(yè)
5.4 導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算
5.5 高程控制測量
復(fù)習(xí)思考題
第六章 地形圖的認(rèn)識
6.1 地形圖的基本內(nèi)容
6.2 地形圖的比例尺
6.3 地形圖的分幅與編號
6.4 地物符號
6.5 地貌符號
6.6 數(shù)字地圖的認(rèn)識
復(fù)習(xí)思考題
第七章 地形圖的測繪與應(yīng)用
7.1 圖紙準(zhǔn)備及控制點(diǎn)展繪
7.2 地形圖的測繪方法
7.3 視距測量
7.4 地形圖的繪制
7.5 地形圖應(yīng)用的基本內(nèi)容
7.6 圖形面積的量測
7.7 根據(jù)地形圖繪制剖面圖
7.8 按給定坡度在地形圖上選線
7.9 在地形圖上確定匯水邊界
7.1O 在地形圖上作平整土地設(shè)計(jì)
復(fù)習(xí)思考題
第八章 施工測量基本工作
8.1 概述
8.2 施工測量的基本工作
8.3 點(diǎn)的平面位置測設(shè)
8.4 施工控制測量
復(fù)習(xí)思考題
第九章 房屋建筑施工測量
9.1 民用建筑施工測量
9.2 高層建筑施工測量
9.3 工業(yè)廠房施工測量
復(fù)習(xí)思考題
第十章 城市道路施工測量
10.1 城市道路構(gòu)成
10.2 道路中線復(fù)測
10.3 圓曲線測設(shè)
10.4 圓曲線詳細(xì)測設(shè)
10.5 復(fù)曲線及緩和曲線測設(shè)
10.6 道路縱、橫斷面測量
10.7 道路路基邊樁及豎曲線測設(shè)
10.8 立交橋及高架路的施工測量
復(fù)習(xí)思考題
第十一章 管道工程測量
11.1 概述
11.2 管道中線測量
11.3 管道縱斷面圖的測繪
11.4 管道施工測量
11.5 頂管施工測量
11.6 管道竣工測量
復(fù)習(xí)思考題
第十二章 建(構(gòu))筑物變形測量
12.1 概述
12.2 建(構(gòu))筑物變形測量的內(nèi)容
12.3 變形觀測工作的實(shí)施步驟
12.4 建(構(gòu))筑物沉降觀測
12.5 建(構(gòu))筑物基坑回彈觀測
12.6 建(構(gòu))筑物傾斜觀測
12.7 建筑場地沉降觀測
12.8 建(構(gòu))筑物水平位移觀測
12.9 建(構(gòu))筑物裂縫觀測
復(fù)習(xí)思考題
參考文獻(xiàn) 2100433B
《高等院校土木工程系列教材:土木工程測量》為高等學(xué)校土木工程類專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課教材。全書共十二章:第一章緒論,介紹測繪學(xué)與土木工程、地面點(diǎn)位及土木工程測量任務(wù);第二章測量的基本工作,介紹高程(高差)、角度(水平角與豎直角)、距離和方向的傳統(tǒng)測量儀器、工具及量測方法;第三章現(xiàn)代測量技術(shù),介紹當(dāng)代測繪新儀器(光電測距儀、全站儀以及GPS全球定位系統(tǒng))及其測繪技術(shù);第四章測量誤差及其精度評定,介紹基本測量誤差與精度評定標(biāo)準(zhǔn);第五章小地區(qū)控制測量,介紹控制測量概念和導(dǎo)線外業(yè)及內(nèi)業(yè)計(jì)算;第六、七章地形圖認(rèn)識、測繪和應(yīng)用;第八至十二章介紹房屋建筑、道路與管道施工測量,以及建(構(gòu))筑物變形測量。 《高等院校土木工程系列教材:土木工程測量》可作為普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校土木工程類專業(yè)各學(xué)制本、??平虒W(xué)用書,也可供土木工程在職人員參考。
土木工程的基本屬性 土木工程有下述四個(gè)基本屬性。 綜合性 建造一項(xiàng)工程設(shè)施一般要經(jīng)過勘察、設(shè)計(jì)和施工三個(gè)階段,需要運(yùn)用工程地質(zhì)勘察、水文地質(zhì)勘察、工程測量、土力學(xué)、工程力學(xué)、工程設(shè)計(jì)、建筑材料、建筑設(shè)...
調(diào)微傾螺旋,使水準(zhǔn)管氣泡居中。如果視準(zhǔn)軸和水準(zhǔn)管軸平行的話,此時(shí)讀數(shù)應(yīng)該是正確的。
測站就是儀器架設(shè)的點(diǎn),轉(zhuǎn)點(diǎn)一般在公路中線放樣時(shí)一條直線上的兩個(gè)點(diǎn)中間被物體阻隔,但直線要傳遞下去,就在兩點(diǎn)(A,B)之間設(shè)置一個(gè)測站點(diǎn)在兩直線上,這個(gè)點(diǎn)要滿足通視A,B點(diǎn).這是其一,還有轉(zhuǎn)點(diǎn)設(shè)置在A,...
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《土木工程測量》教案 課程名稱 土木工程測量 課程內(nèi)容 第 9 章 第二節(jié) 建筑施工測量的基本工作 總學(xué)分: 3 學(xué)分 總學(xué)時(shí): 48 學(xué)時(shí) 其中:本節(jié)內(nèi)容 1 課時(shí) 課程類別 必修課( √ ) 選修課( ) 公共課( ) 專業(yè)課( √ ) 授課教師 教師簡介 授課對象 土木工程專業(yè)大二學(xué)生 教 學(xué) 目 標(biāo) 勘測設(shè)計(jì)階段的測量工作主要是測繪各種比例尺的地形圖,為設(shè)計(jì)人員提供必要的地形 資料。施工階段的測量工作則是按照設(shè)計(jì)人員的意圖,將建筑物的平面位置和高程測設(shè)到地 面上,作為施工的依據(jù),并在施工過程中,指導(dǎo)各工序間的銜接,監(jiān)測施工質(zhì)量。本節(jié)課主 要介紹建筑施工測量的基本工作及點(diǎn)的平面位置常用測設(shè)方法。 知識目標(biāo):熟悉施工測量的目的、特點(diǎn)、精度及組織原則;掌握建筑施工測量的基本工 作;點(diǎn)的平面位置常用測設(shè)方法。 能力目標(biāo):通過理論學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生具備建筑施工測量的組織設(shè)計(jì)能力。 德育目標(biāo):通過
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1:500 大比例尺地形圖測繪技術(shù)設(shè)計(jì)書 專業(yè):工程管理 班級: 13工程管理( 2)班 組名:第 6組 作者:范永雙 一、搜集資料與現(xiàn)場勘探 1、搜集資料: 圖幅選用四個(gè)已知的首級控制點(diǎn)。在地形圖上,可以確定點(diǎn)位、 點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離和直線間的夾角; 可以確定直線的方位角, 進(jìn)行實(shí) 地定向;可以確定點(diǎn)的高程和兩點(diǎn)間的高; 可以從圖上了解到各種地 物、地類、地貌等的分布情況,統(tǒng)計(jì)諸如村莊、樹林、農(nóng)田等數(shù)據(jù), 獲得房屋的數(shù)量、質(zhì)量、層次等資料;可以從圖上確定各設(shè)計(jì)對象的 施工數(shù)據(jù);可以從圖上截取斷面, 繪制斷面圖。測繪比例尺為 1:500, 圖幅為 40cm×50cm的地形圖,測區(qū)為合肥學(xué)院校園三期教學(xué)樓群。 2、現(xiàn)場勘探: 我 們組 的測 區(qū)的 主要 范圍為 合肥 學(xué)院 三期 。具體包 括 46#,47#,48#, 三期食堂這四棟樓周圍, 靠近這四棟樓東邊和南邊的道 路,以及人工湖湖邊的道路
《土木工程系列教材·土木工程測量》可作為高等院校土木類各專業(yè)“測量學(xué)”課程的教材,也可供土木工程技術(shù)人員參考閱讀。
《高等院校土木工程系列教材·工程力學(xué)(上下)》由科學(xué)出版社出版。
《高等學(xué)校教材·土木工程測量》注重實(shí)用性與適用性,可作為土木類專業(yè)本科和??茖W(xué)生的教學(xué)用書,也可作為非測繪類相關(guān)專業(yè)高職學(xué)生的教材以及工程技術(shù)人員參考用書。