中文名 | 焊接冶金學(xué) | 外文名 | Welding temperature field |
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學(xué)????科 | 冶金工程 | 領(lǐng)????域 | 冶煉 |
釋????義 | 焊接方向的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課 | 內(nèi)????容 | 材料的焊接性及焊接工藝要點(diǎn) |
焊接冶金學(xué)課程內(nèi)容主要分為緒論、焊接材料組成及作用、焊接化學(xué)冶金、焊接接頭組織與性能、焊接缺陷及其控制和金屬材料的焊接性。課程內(nèi)容設(shè)置不同,教學(xué)手段亦應(yīng)不同。
緒論為每門(mén)課程的點(diǎn)睛之筆,是能否激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。課程緒論除了講授課本上要求的基礎(chǔ)內(nèi)容“焊接的本質(zhì)、焊接接頭的形成、焊接溫度場(chǎng)和焊接熱循環(huán)”外,增加了各種焊接方法包括手工電弧焊、鎢極氬弧焊、熔化極惰性氣體保護(hù)焊、埋弧焊、CO2氣體保護(hù)焊等的講解,以及焊接結(jié)構(gòu)基本知識(shí)的介紹。同時(shí),融入國(guó)內(nèi)外專業(yè)發(fā)展前沿知識(shí),拓寬學(xué)生視野。
為了保證在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),在進(jìn)行焊接方法講解時(shí),主要采用多媒體技術(shù),結(jié)合焊接方法原理圖進(jìn)行講解。采用多媒體展示各種焊接方法所生產(chǎn)的焊件,并在多媒體中插入各種焊接方法的視頻,使學(xué)生對(duì)焊接方法有更直觀、更具體的了解,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
焊接材料與焊接化學(xué)冶金部分內(nèi)容以多媒體課件為主,配合適量板書(shū)進(jìn)行教學(xué)。焊接材料中,焊條藥皮、焊芯、焊絲、焊劑的作用等重點(diǎn)內(nèi)容采用板書(shū)形式進(jìn)行講解,而對(duì)于其組成、分類和特點(diǎn)以列表形式采用多媒體進(jìn)行講解。列表形式簡(jiǎn)單明了,利于學(xué)生歸納總結(jié),學(xué)習(xí)效果好。焊接化學(xué)冶金部分涉及到氣體和熔渣與金屬作用以及焊縫凈化和合金化,此部分內(nèi)容中涉及一些重要術(shù)語(yǔ)及概念,如過(guò)渡系數(shù)、熔合比、熔渣的酸堿度等,采用板書(shū)的方式進(jìn)行講授。涉及到具體氣體、熔渣以及化學(xué)元素的作用,采用列表方式進(jìn)行講解和分析,既增加了課堂講授的信息量,又使教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化,便于學(xué)生理解和掌握。
焊接接頭組織性能和焊接缺陷涉及微觀組織觀察和抽象機(jī)理分析是課程難點(diǎn),以板書(shū)為主,多媒體輔助。多媒體內(nèi)容主要演示焊接接頭顯微組織,同時(shí)對(duì)焊接缺陷的微觀機(jī)理采用自制動(dòng)畫(huà)的形式,結(jié)合教學(xué)思路進(jìn)行邊講解邊播放。金屬材料焊接性則主要介紹各種材料可焊性,主要以板書(shū)為主,在分析各種材料焊接成形性能及可能出現(xiàn)的缺陷時(shí),采用多媒體播放大量實(shí)際應(yīng)用焊件圖片以及焊接缺陷圖片,使學(xué)生對(duì)焊縫成形和焊接缺陷有直觀的了解 。
焊接冶金學(xué)中,焊接原理部分大多比較抽象,如晶粒成長(zhǎng)速度和方向變化、焊接速度對(duì)晶粒成長(zhǎng)方向影響、氫致裂紋形成機(jī)理和層狀撕裂形成過(guò)程等微觀機(jī)理難于理解。因此,在教學(xué)過(guò)程中采用多媒體自制動(dòng)畫(huà)配合進(jìn)行講解。
多媒體動(dòng)畫(huà)的播放人為控制,與整體講課思路一致,教師講到哪里,課件就播放到哪里,動(dòng)畫(huà)的演示和教師的口述講解緊密配合,取得了良好的效果。
講解氫致裂紋開(kāi)裂機(jī)理時(shí),根據(jù)講課思路,設(shè)置動(dòng)畫(huà)中每一部分出現(xiàn)的順序,人為控制動(dòng)畫(huà)播放進(jìn)度,很好的解釋了氫致開(kāi)裂機(jī)理及裂紋產(chǎn)生部位,化微觀抽象機(jī)理為宏觀具體事物,學(xué)生很容易接受,獲得一致好評(píng)。
焊接材料與焊接冶金部分?jǐn)⑹鲂詢?nèi)容較多,如焊縫金屬凈化過(guò)程中涉及氣體雜質(zhì)影響及控制措施等,信息量大。此部分內(nèi)容采用多媒體進(jìn)行列表分類總結(jié)的方式進(jìn)行講授。
授課過(guò)程中,為了啟發(fā)學(xué)生思考,調(diào)動(dòng)學(xué)生思維,表格中文字不是一次性直接投影到多媒體屏幕上,而是根據(jù)講課思路,逐步將所講授的內(nèi)容顯示出來(lái)。這種講課方式不僅集中了學(xué)生的注意力、促進(jìn)學(xué)生思維擴(kuò)散,而且?guī)熒季S同步,教學(xué)效果良好。
焊接冶金學(xué)是焊接方向的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課,在整個(gè)專業(yè)教學(xué)中起著承上啟下的作用,是后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),在專業(yè)知識(shí)體系結(jié)構(gòu)中占有重要的地位。焊接冶金學(xué)主要討論材料的焊接性及焊接工藝要點(diǎn),以及材料在焊接過(guò)程中的化學(xué)冶金過(guò)程、焊接接頭組織性能和焊接過(guò)程中缺陷產(chǎn)生及其控制。課程偏重于基本概念和基本理論,抽象難懂。為充分發(fā)揮其在培養(yǎng)焊接工程技術(shù)人員過(guò)程中的重要作用,必須對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改革,既要讓學(xué)生對(duì)原理部分有透徹的理解,又要提高理論聯(lián)系實(shí)際、分析并解決實(shí)際問(wèn)題能力。
隨著多媒體技術(shù)的應(yīng)用和普及,多媒體教學(xué)在很多方面突破了傳統(tǒng)教學(xué)的限制,為課堂教學(xué)提供了非常理想的教學(xué)環(huán)境。
結(jié)合焊接冶金學(xué)課程內(nèi)容特點(diǎn),合理設(shè)計(jì)與使用多媒體課件,以更好發(fā)揮多媒體課件在本門(mén)課程教學(xué)中的作用,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)興趣 。
你問(wèn)的問(wèn)題較模糊,可能對(duì)焊接不太了解。焊接方式主要取決于你要焊的型材的材質(zhì)。Q235、45鋼或不銹鋼采用的焊條和焊接參數(shù)(焊條型號(hào)、電流、電壓、焊接速度等)不同,只要根據(jù)母材按焊接規(guī)范執(zhí)行即可。 真正...
鋁合金焊接用交流火焰焊或者交流氬弧焊都可以,這兩種焊機(jī)都能夠有效的破除在焊接過(guò)程中產(chǎn)生的氧化鋁薄膜,保證焊接質(zhì)量。交流氬弧焊的定義:采用輸出按一定周期交化的電流,用鎢電極作為焊接電極,高純度氬氣作為保...
鈦及鈦合金常用的焊接方式有:氬弧焊、埋弧焊、真空電子束焊等。 3毫米以下厚度用鎢極氬弧焊,3毫米以上用熔化極氬弧焊。氬氣純度不低于99.99﹪,嚴(yán)格控制氬氣中空氣和水蒸氣的含量。 焊前進(jìn)...
《焊接冶金學(xué)》是高等學(xué)校焊接專業(yè)一門(mén)主要專業(yè)課教材,它是根據(jù)高等工業(yè)學(xué)校焊接專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)所通過(guò)的教學(xué)大綱編寫(xiě)。 本書(shū)為“基本原理”部分,主要內(nèi)容:焊接的物理本質(zhì)、焊接接頭的形成、焊接溫度場(chǎng)的基本概念;焊接化學(xué)冶金;焊接材料;焊接熔池凝固和焊縫固態(tài)相變;焊接熱影響區(qū)的組織和性能;焊接裂紋。本書(shū)反映了焊接技術(shù)國(guó)內(nèi)外的科研成果,內(nèi)容豐富,圖文并茂。 本書(shū)不僅作為高等學(xué)校焊接專業(yè)骨干教材,也是從事焊接研究和焊接工程的技術(shù)人員學(xué)習(xí)的主要參考書(shū)。
焊接冶金學(xué)是焊接專業(yè)學(xué)生所涉及到的第一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課程,學(xué)生沒(méi)有太多專業(yè)基礎(chǔ),對(duì)焊接過(guò)程和焊接方法沒(méi)有直觀的認(rèn)識(shí)。在講這部分內(nèi)容時(shí),采用視頻教學(xué)手段,將相關(guān)焊接工程實(shí)踐操作內(nèi)容以視頻影像形式傳達(dá)給學(xué)生。由于視頻在多媒體課件中具有強(qiáng)烈的視聽(tīng)作用,可以營(yíng)造一個(gè)色彩繽紛、聲像同步、能動(dòng)能靜的教學(xué)情景。將枯燥的知識(shí)借助多媒體課件形象地表述出來(lái),有助于刺激學(xué)生的視覺(jué)神經(jīng)和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),如身臨其境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。
總之,根據(jù)焊接冶金學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容安排多媒體授課的比例,根據(jù)教學(xué)思路自制多媒體動(dòng)畫(huà),適當(dāng)輔以視頻技術(shù),再加上教師的講解,使焊接冶金學(xué)中難以理解的原理以及無(wú)法講清楚的知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn),通過(guò)多媒體課件運(yùn)用圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻與文字相結(jié)合的形式,展現(xiàn)在學(xué)生的面前,大大提高了教學(xué)效率,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,取得了良好的教學(xué)效果 。
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焊接冶金學(xué)是焊接專業(yè)課程基礎(chǔ)理論課,針對(duì)該課程在教學(xué)內(nèi)容存在的不足,改革教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。具體的改革思路是優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容主線,補(bǔ)充相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和新知識(shí),增加焊接缺陷的工程實(shí)例,補(bǔ)充焊接材料國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)等內(nèi)容。
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評(píng)分: 4.8
《焊接冶金學(xué)及金屬材料焊接》教學(xué)課件—模塊二焊縫組織與性能的控制
《焊接冶金學(xué)(第二版)》在美國(guó)焊接界具有重要影響,是焊接專業(yè)必選的主要教材之一。它從冶金學(xué)的角度系統(tǒng)地介紹了金屬材料在焊接熱過(guò)程中的物理擴(kuò)散、化學(xué)反應(yīng)以及形成的晶體結(jié)構(gòu)特征、缺陷特征。在描述熔化焊接工藝過(guò)程原理、熱傳導(dǎo)特點(diǎn)和焊接應(yīng)力、變形規(guī)律的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)介紹了金屬焊接冶金過(guò)程中的凝固過(guò)程、相變過(guò)程和部分熔化區(qū)的形成及問(wèn)題,以及典型強(qiáng)化合金的焊接熱影響區(qū)的微觀組織及性能。
《焊接冶金學(xué)(第二版)》可作為材料加工工程學(xué)科碩士研究生的專業(yè)課教材,還可作為焊接與技術(shù)工程、材料成形及控制工程本科生專業(yè)課的參考教材,也可供從事焊接技術(shù)的研究人員和工程技術(shù)人員參考。
《焊接冶金學(xué)及金屬材料焊接》融合了金屬材料焊接冶金學(xué)的基礎(chǔ)理論、焊接性理論及具體焊接應(yīng)用等方面的知識(shí),結(jié)合高職高專培養(yǎng)應(yīng)用型人才的特點(diǎn)編寫(xiě)內(nèi)容,突出應(yīng)用和工程實(shí)踐。
《焊接冶金學(xué)》是高等學(xué)校焊接專業(yè)一門(mén)主要專業(yè)課教材,它是根據(jù)高等工業(yè)學(xué)校焊接專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)所通過(guò)的教學(xué)大綱編寫(xiě)。本書(shū)為“基本原理”部分,主要內(nèi)容:焊接的物理本質(zhì)、焊接接頭的形成、焊接溫度場(chǎng)的基本概念;焊接化學(xué)冶金;焊接材料;焊接熔池凝固和焊縫固態(tài)相變;焊接熱影響區(qū)的組織和性能;焊接裂紋。本書(shū)反映了焊接技術(shù)國(guó)內(nèi)外的科研成果,內(nèi)容豐富,圖文并茂。本書(shū)不僅作為高等學(xué)校焊接專業(yè)骨干教材,也是從事焊接研究和焊接工程的技術(shù)人員學(xué)習(xí)的主要參考書(shū)。"