焊接技能實(shí)訓(xùn)教程簡(jiǎn)介

三年制中專(zhuān)電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè) 《電子焊接技能實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn) 一、 概述 （一） 課程性質(zhì) 現(xiàn)代電子技術(shù)飛速發(fā)展，造成各電子企業(yè)對(duì)具有一定技能的中職畢業(yè)生的需求量也越 來(lái)越大，要求也越來(lái)越高，因此，中職教學(xué)庚應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能操作，不能偏重 于理論知識(shí)的教學(xué)?！峨娮雍附蛹寄軐?shí)訓(xùn)》作為中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān) 業(yè)技能基礎(chǔ)課，其任務(wù)是使學(xué)生初步接觸電子元器件，掌握常用的儀表、工具及焊接技能。 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常用電子元器件的識(shí)別、檢測(cè)，電路的安裝、調(diào)試和 檢測(cè)等技能，提高學(xué)生的操作能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，為學(xué) 習(xí)后續(xù)課程打好基礎(chǔ)。 該課程分為三個(gè)子領(lǐng)域，分別是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)、崗位技能。每一個(gè)領(lǐng)域又分成 若干個(gè)項(xiàng)目，將職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域的工作過(guò)程逐步融合在項(xiàng)目訓(xùn)練中。學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位， 通過(guò)完成對(duì)各學(xué)習(xí)情景知識(shí)的學(xué)習(xí)、討論、動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生具備較

焊 接 實(shí) 訓(xùn) 計(jì) 劃 學(xué)生在校內(nèi)實(shí)習(xí)車(chē)間或?qū)嵱?xùn)基地， 通過(guò)初步操作實(shí)踐應(yīng)達(dá)到如下 要求： 1、掌握各類(lèi)焊接方法的操作要領(lǐng)和基本技能。 2、熟練掌握各種焊機(jī)的結(jié)構(gòu)以及調(diào)節(jié)操作要領(lǐng)。 3、熟悉焊接的一般工藝過(guò)程，觀察工藝參數(shù)對(duì)焊縫成形的影響。 4、掌握焊條電弧焊的引弧、熄弧和焊縫的連接技術(shù)。 5、熟悉焊接操作中的安全技術(shù)規(guī)程。 6、在強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、經(jīng)濟(jì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際原則和科 學(xué)作風(fēng)等方面，使學(xué)生具備工程技術(shù)人員應(yīng)有的基本素質(zhì)。 7、通過(guò)實(shí)訓(xùn)操作進(jìn)行思想作風(fēng)教育： （1）、培養(yǎng)一不怕苦、二不怕累、吃苦耐勞、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精 神。 （2）、增強(qiáng)勞動(dòng)觀念、紀(jì)律觀念，自覺(jué)遵守工藝規(guī)程。 （3）、愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，建立經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)和質(zhì)量意識(shí)。 （4）、培養(yǎng)聯(lián)系實(shí)際和一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。 （5）、保持焊機(jī)及工位的清潔衛(wèi)生工作，焊機(jī)用完應(yīng)盤(pán)好電纜線， 做好工位的清理工作。 （6）、愛(ài)崗敬業(yè)、遵章守