機械識圖與制圖：項目訓(xùn)練篇（下冊）圖書目錄

緒論

項目1 千斤頂機械圖樣的識讀與繪制

任務(wù)1 千斤頂零件圖的識讀

任務(wù)2 千斤頂零件圖的繪制

任務(wù)3 千斤頂裝配圖的繪制

項目2 銑刀頭機械圖樣的識讀與繪制

任務(wù)1 銑刀頭零件圖的識讀

任務(wù)2 銑刀頭零件圖的繪制

任務(wù)3 銑刀頭裝配圖的繪制

項目3 安全閥機械圖樣的識讀

任務(wù)1 安全閥零件圖的識讀

任務(wù)2 安全閥裝配圖的識讀

項目4 齒輪油泵裝配圖的識讀

任務(wù)1 齒輪油泵裝配圖的識讀

任務(wù)2 齒輪油泵泵體零件圖的拆畫

項目5 機用虎鉗測繪

任務(wù)1 拆卸裝配體，畫裝配示意圖

任務(wù)2 畫零件草圖

任務(wù)3 畫裝配圖及零件工作圖

習(xí)題

項目1 千斤頂機械圖樣的識讀與繪制

項目2 銑刀頭機械圖樣的識讀與繪制

項目3 安全閥機械圖樣的識讀

項目4 齒輪油泵裝配圖的識讀

附錄 常見機械標(biāo)準(zhǔn)

參考文獻 2100433B

《機械識圖與制圖(下冊)：項目訓(xùn)練篇》共由5個項目組成，內(nèi)容主要包括螺紋及其聯(lián)接、鍵聯(lián)接、銷聯(lián)接、彈簧、齒輪、滾動軸承、表面結(jié)構(gòu)、極限與配合、形位公差、零件圖、裝配圖等知識。以5個工程實際中常用的小型機械裝置為載體，將知識點全部貫穿其中，并采用項目訓(xùn)練模式組織教學(xué)。在實施過程中，首先將項目分解成若干任務(wù)，通過完成每一任務(wù)來加強識圖、繪圖的技能訓(xùn)練，以職業(yè)活動為主線，體現(xiàn)了“講中學(xué)、學(xué)中練”的鮮明職業(yè)教育特點。

為使學(xué)生能夠真正掌握識圖與繪圖技能，在每一項目完成之后還精心挑選了一部分課后練習(xí)項目及相關(guān)知識練習(xí)，全部附在項目5的后面，以便學(xué)生課后訓(xùn)練。

《機械識圖與制圖(下冊)：項目訓(xùn)練篇》可作為高職高專院校機電類各專業(yè)的教材，也可供其他?？圃盒Ｊ褂没蚬┘夹g(shù)人員參考。

作　者：劉海蘭 ，等 著

出 版 社：清華大學(xué)出版社

出版時間：2010-07-01

ISBN：9787302223702

版次：1

裝幀：平裝

紙張：膠版紙

印刷時間：2010-07-01

印次：1

頁數(shù)：150

正文語種：中文

本書共由5個項目組成，內(nèi)容主要包括螺紋及其聯(lián)接、鍵聯(lián)接、銷聯(lián)接、彈簧、齒輪、滾動軸承、表面結(jié)構(gòu)、極限與配合、形位公差、零件圖、裝配圖等知識。以5個工程實際中常用的小型機械裝置為載體，將知識點全部貫穿其中，并采用項目訓(xùn)練模式組織教學(xué)。在實施過程中，首先將項目分解成若干任務(wù)，通過完成每一任務(wù)來加強識圖、繪圖的技能訓(xùn)練，以職業(yè)活動為主線，體現(xiàn)了“講中學(xué)、學(xué)中練”的鮮明職業(yè)教育特點。

為使學(xué)生能夠真正掌握識圖與繪圖技能，在每一項目完成之后還精心挑選了一部分課后練習(xí)項目及相關(guān)知識練習(xí)，全部附在項目5的后面，以便學(xué)生課后訓(xùn)練。

本書可作為高職高專院校機電類各專業(yè)的教材，也可供其他?？圃盒Ｊ褂没蚬┘夹g(shù)人員參考。

特色教材建設(shè)是推動課程改革和專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，也是高職院校內(nèi)涵建設(shè)的重點之一。

2007年，經(jīng)教育部、財政部批準(zhǔn)，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院進入100所國家示范性高職院校建設(shè)行列。開展示范院校建設(shè)以來，學(xué)院堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，針對市場設(shè)專業(yè)，針對企業(yè)定課程，針對崗位練技能，圍繞區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)、信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際需求，全面推進“三依托、三合一” 為核心的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，強化職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能的培養(yǎng)，構(gòu)建了具有學(xué)院自身特色的校企合作管理平臺，在培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才、為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟等方面取得了顯著成效。

為展示課程建設(shè)成果，學(xué)院和清華大學(xué)出版社合作出版了常州信息職業(yè)技術(shù)特色教材30部，這也是學(xué)院示范院校建設(shè)的成果之一。作為一種探索，這套教材在許多方面還不盡成熟完善，但它從一個側(cè)面反映了學(xué)院廣大教師多年來對有中國特色高職教育教學(xué)，特別是教材建設(shè)層面的創(chuàng)新與實踐，希望能對深化以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的專業(yè)改革、切實提高教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。

在人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、課程改革和教材建設(shè)中，我們始終得到了教育部、財政部、江蘇省教育廳、財政廳和國家示范性高職院校建設(shè)工作協(xié)作委員會等各級領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心和指導(dǎo)，得到眾多行業(yè)企業(yè)、兄弟院校和清華大學(xué)出版社的大力支持，在此一并致謝!

清華大學(xué)出版社

2009"_blank" href="/item/國家示范性高職院校/6737053" data-lemmaid="6737053">國家示范性高職院校核心課程建設(shè)的要求，根據(jù)常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教材建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合筆者多年從事“機械制圖”與“計算機繪圖”的教學(xué)經(jīng)驗及近幾年教學(xué)改革的實踐，編寫了這本（上、下冊）體現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動與項目訓(xùn)練模式的教材。

新編出版的《機械識圖與制圖》分上、下兩冊（本書為下冊部分）。下冊為應(yīng)用篇，采用項目訓(xùn)練模式，將主要知識點貫穿于5個實際工程中常用的簡單機械裝置中。在編寫過程中，以任務(wù)為主線，對原有的知識進行合理地解構(gòu)與重構(gòu)，形成了全新的具有明顯職業(yè)教育特色的內(nèi)容體系。

本書在編寫過程中著重突出以下幾個特點。

① 將主要知識融于項目實施過程中，精簡傳統(tǒng)知識點，強化識圖與繪圖技能訓(xùn)練。

② 5個項目的選擇在難度上是逐漸遞進的，即從主導(dǎo)項目→引導(dǎo)項目→鞏固項目→提高項目→綜合項目，符合事物的認知規(guī)律。

③ 適時采用三維立體圖和軸測圖，生動直觀，給學(xué)習(xí)者帶來方便。

④ 書中每一任務(wù)都采用統(tǒng)一思路，即從任務(wù)分析→相關(guān)知識→任務(wù)實施→歸納總結(jié)→知識拓展→課堂練習(xí)，脈絡(luò)清晰，特點鮮明。

⑤ 在編寫過程中，“相關(guān)知識”力求精簡；“任務(wù)實施”力求詳細；“歸納總結(jié)”力求指出任務(wù)實施過程的關(guān)鍵。

⑥ 全書采用最新《技術(shù)制圖》、《機械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)。

采用項目訓(xùn)練模式組織教學(xué)，要適時利用機房進行現(xiàn)場教學(xué)、理論—上機一體化教學(xué)、多媒體課件、模型、實物零件、動畫演示等教學(xué)資源，以取得良好的教學(xué)效果。

本書適合于高職高專教育機電類各專業(yè)教學(xué)使用，參考學(xué)時為60學(xué)時。在使用過程中，教師可根據(jù)實際教學(xué)時數(shù)及教學(xué)條件進行適當(dāng)取舍。

本書由常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉海蘭、李小平（緒論、項目1、項目3及附錄）、宋巧連（項目2、項目4）、儲巖（項目5）編寫。

為使學(xué)生真正掌握識圖與繪圖技能，本書后面部分安排有課后訓(xùn)練項目及相關(guān)知識練習(xí)，全部由劉海蘭編寫。

全書由常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉海蘭統(tǒng)稿，院長賴華清審稿。

本書在編寫過程中，得到了常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院質(zhì)控部、機電工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，在此一并表示衷心的感謝。

由于初次嘗試項目訓(xùn)練教學(xué)模式，不妥和疏漏之處在所難免，歡迎讀者不吝指正。

緒論1

項目1千斤頂機械圖樣的識讀與繪制3

任務(wù)1千斤頂零件圖的識讀8

任務(wù)2千斤頂零件圖的繪制24

任務(wù)3千斤頂裝配圖的繪制30

項目2銑刀頭機械圖樣的識讀與繪制38

任務(wù)1銑刀頭零件圖的識讀39

任務(wù)2銑刀頭零件圖的繪制49

任務(wù)3銑刀頭裝配圖的繪制50

項目3安全閥機械圖樣的識讀58

任務(wù)1安全閥零件圖的識讀62

任務(wù)2安全閥裝配圖的識讀65

項目4齒輪油泵裝配圖的識讀70

任務(wù)1齒輪油泵裝配圖的識讀71

任務(wù)2齒輪油泵泵體零件圖的拆畫76

項目5機用虎鉗測繪86

任務(wù)1拆卸裝配體，畫裝配示意圖87

任務(wù)2畫零件草圖89

任務(wù)3畫裝配圖及零件工作圖99

習(xí)題108

項目1千斤頂機械圖樣的識讀與繪制108

項目2銑刀頭機械圖樣的識讀與繪制115

項目3安全閥機械圖樣的識讀117

項目4齒輪油泵裝配圖的識讀123

附錄常見機械標(biāo)準(zhǔn)130

參考文獻151項目1認識機械圖樣并繪制平面圖形1

任務(wù)1認識密封墊片機械圖樣并繪圖其平面圖形1

任務(wù)2認識交換齒輪架機械圖樣并繪制其平面圖形25

項目2認識簡單零件的三視圖并制作其三維造型44

任務(wù)1認識楔塊三視圖并制作其三維造型44

任務(wù)2認識頂針三視圖并制作其三維造型53

任務(wù)3認識軸承座三視圖并制作其三維造型59

項目3簡單零件三視圖的繪制與識讀65

任務(wù)1基本幾何體三視圖的繪制65

任務(wù)2楔塊三視圖的繪制80

任務(wù)3接頭三視圖的繪制84

任務(wù)4頂針三視圖的繪制87

任務(wù)5閥芯三視圖的繪制93

任務(wù)6三通管三視圖的繪制97

任務(wù)7軸承座三視圖的繪制103

任務(wù)8軸承蓋三視圖的識讀109

任務(wù)9夾鐵三視圖的識讀113

任務(wù)10壓板三視圖的識讀116

任務(wù)11架體兩視圖的識讀122

任務(wù)12鑲塊三視圖的識讀126

任務(wù)13軸承座三視圖的尺寸標(biāo)注128

項目4機械零件的表達133

任務(wù)1閥體的表達133

任務(wù)2壓緊桿的表達139

任務(wù)3泵蓋的表達143

任務(wù)4支架的表達151

任務(wù)5模板的表達158

任務(wù)6搖臂的表達161

任務(wù)7階梯軸的表達163

項目1認識機械圖樣并繪制平面圖形

項目2認識簡單零件的三視圖并制作其三維造型

項目3簡單零件三視圖的繪制與識讀

項目4機械零件的表達 2100433B

《機械識圖與制圖(上冊)：任務(wù)驅(qū)動篇》：國家示范性高職院校建設(shè)項目成果·機電專業(yè)系列《機械識圖與制圖(上冊)：任務(wù)驅(qū)動篇》為《機械識圖與制圖》的上冊部分，共由4個模塊構(gòu)成，主要包含了平面圖形繪制、三維造型制作、三視圖及剖視圖等AutoCAD與機械制圖的基礎(chǔ)知識。以23個實際工程中常見的簡單零件為載體，將知識點全部貫穿其中，并采用任務(wù)驅(qū)動模式。通過完成每一項任務(wù)來加強識圖、繪圖的技能訓(xùn)練，體現(xiàn)了以職業(yè)活動為主線，在講中學(xué)、在學(xué)中練的鮮明職業(yè)教育特點。為使學(xué)生能夠真正掌握識圖與繪圖技能，除了在每一項任務(wù)完成之后安排課堂實踐外，還精心挑選了一部分課后練習(xí)題，全部附在模塊4的后面，以便學(xué)生課后練習(xí)?！稒C械識圖與制圖(上冊)：任務(wù)驅(qū)動篇》可作為高等職業(yè)院校機電類各專業(yè)的教材，也可供專業(yè)技術(shù)人員參考。