許寶良,上虞市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師。
胡仲洪,浙江省東陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師。
孫素美,上虞市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師。
王繼旭,蕭山第四中等職業(yè)學(xué)校教師。
該教材以工作任務(wù)引領(lǐng),圍繞相應(yīng)職業(yè)活動組織教學(xué),適應(yīng)以學(xué)生為主體,“做中教、做中學(xué)”的教學(xué)模式改革需要。該教材內(nèi)容注重學(xué)生專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。技能訓(xùn)練突出以學(xué)生為主體,應(yīng)用新規(guī)范、新技術(shù)、新儀器,步驟詳盡,配合圖示,可操作性強(qiáng)。
該教材配有Abook數(shù)字課程,該課程的數(shù)字化資源包括教學(xué)課件和部分參考電子教案。
作品名稱 |
出版時間 |
出版社 |
內(nèi)容提供者 |
---|---|---|---|
“建筑工程測量”數(shù)字化資源 |
2015年8月 |
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 |
許寶良 |
一 前言 在2006至2007學(xué)年第二學(xué)期末,自2007年7月14日起,我們進(jìn)行了為期5天的工程測量實(shí)習(xí)。 這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的...
我學(xué)的是工程管理,畢業(yè)后5年一直從事工程造價(jià)工作,我可以明確告訴你,測量對預(yù)算不重要,只能說沾一點(diǎn)點(diǎn)邊,但我覺得你學(xué)好測量還是很有好處的。
儀器主要有:水準(zhǔn)儀、全站儀(包括對中桿、 棱鏡、水準(zhǔn)尺等附屬工具) 。測量工具主要指對講機(jī)、鋼尺、溫度計(jì)、氣壓 計(jì)。測量隊(duì)對所配置的儀器工具具有使用權(quán)和負(fù)有保管責(zé)任。 一、測量儀器、工具使用人員,必須...
前言 項(xiàng)目一 基礎(chǔ)知識 項(xiàng)目描述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)一 明確地面點(diǎn)位的確定方法 任務(wù)內(nèi)容與要求 知識鏈接 一、測量學(xué)的內(nèi)容與作用 二、測量學(xué)的實(shí)質(zhì) 三、測量工作的基準(zhǔn)面和基準(zhǔn)線 四、地面點(diǎn)位的確定方法 任務(wù)二 熟悉測量工作 任務(wù)內(nèi)容與要求 知識鏈接 一、測量的三項(xiàng)基本工作和基本技能 二、測量工作的基本原則 三、測量工作的基本要求 四、測量的計(jì)量單位 項(xiàng)目二 水準(zhǔn)儀的使用 項(xiàng)目描述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)一 水準(zhǔn)儀的認(rèn)識與操作 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 知識鏈接 一、水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺 二、DS3型微傾式水準(zhǔn)儀的使用 任務(wù)二 測定地面點(diǎn)的高程 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 知識鏈接 一、水準(zhǔn)測量原理 二、水準(zhǔn)測量的實(shí)測方法 三、水準(zhǔn)測量成果的檢核 任務(wù)三 路線水準(zhǔn)測量 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 知識鏈接 一、普通(等外)水準(zhǔn)測量的精度要求 二、平差計(jì)算 三、水準(zhǔn)路線成果計(jì)算的步驟 任務(wù)四 測設(shè)已知高程 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 知識鏈接 一、自動安平水準(zhǔn)儀 二、地面上測設(shè)已知高程點(diǎn) 三、高程傳遞與測設(shè) 拓展知識 一、精密水準(zhǔn)儀與精密水準(zhǔn)尺 二、微傾式水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正 三、水準(zhǔn)測量誤差與注意事項(xiàng) 項(xiàng)目三 建筑物的沉降觀測 項(xiàng)目描述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 知識鏈接 一、變形觀測概述 二、建筑物的沉降觀測 項(xiàng)目四 經(jīng)緯儀的使用 項(xiàng)目描述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)一 經(jīng)緯儀的認(rèn)識與操作 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 任務(wù)拓展 知識鏈接 一、光學(xué)經(jīng)緯儀 二、經(jīng)緯儀的使用 任務(wù)二 觀測水平角 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 知識鏈接 一、水平角概念 二、水平角測量原理 三、水平角測量方法 任務(wù)三 觀測豎直角 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 知識鏈接 一、豎直角的概念 二、豎直度盤構(gòu)造 三、豎直角測量原理 四、豎直角的計(jì)算 五、觀測豎直角 任務(wù)四 測設(shè)已知水平角 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 知識鏈接 |
一、一般方法(正、倒鏡分中法) 二、精確方法(垂線改正法) 三、簡易方法 拓展知識 一、經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正 二、經(jīng)緯儀測角誤差及注意事項(xiàng) 項(xiàng)目五 鋼尺量距與直線定線 項(xiàng)目描述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)一 直線定線 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 知識鏈接 一、標(biāo)桿 二、直線定線 任務(wù)二 鋼尺量距的一般方法 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 知識鏈接 一、鋼尺量距的工具 二、在平坦地面上量距的一般方法 三、在傾斜地面量距的方法 四、鋼尺量距的注意事項(xiàng) 任務(wù)三 測設(shè)已知水平距離 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 知識鏈接 項(xiàng)目六 軸線放樣 項(xiàng)目描述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)一 建筑物的定位 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 任務(wù)拓展 知識鏈接 一、民用建筑施工測量概述 二、建筑物的定位 任務(wù)二 建筑物的放線 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 任務(wù)拓展 知識鏈接 一、建筑物的放線 二、基礎(chǔ)工程施工測量 三、墻體工程的施工測量 任務(wù)三 正多邊形的測設(shè) 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 任務(wù)拓展 項(xiàng)目七 全站儀的使用 項(xiàng)目描述 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)一 全站儀的認(rèn)識與操作 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 任務(wù)拓展 知識鏈接 一、全站儀的發(fā)展簡況 二、全站儀的基本知識 三、全站儀的基本使用 任務(wù)二 用測回法測三角形內(nèi)角 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 知識鏈接 一、全站儀測角原理 二、操作演示 任務(wù)三 測量四邊形的周長 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 知識鏈接 一、全站儀測量距離的工作原理 二、操作演示 任務(wù)四 測量點(diǎn)的坐標(biāo) 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 知識鏈接 一、全站儀測量坐標(biāo)工作原理 二、操作演示 任務(wù)五 放樣已知坐標(biāo)點(diǎn)位 任務(wù)內(nèi)容與要求 任務(wù)實(shí)施 成績評定 任務(wù)拓展 知識鏈接 一、全站儀坐標(biāo)放樣(點(diǎn)位放樣)工作原理 二、操作演示 參考文獻(xiàn) 版權(quán) |
(注:目錄排版順序?yàn)閺淖罅兄劣伊?/i>)
該教材以工作任務(wù)引領(lǐng),圍繞相應(yīng)職業(yè)活動組織教學(xué),適應(yīng)以學(xué)生為主體,“做中教?做中學(xué)”的教學(xué)模式改革需要。該教材內(nèi)容分為7個項(xiàng)目:基礎(chǔ)知識、水準(zhǔn)儀的使用、建筑物的沉降觀測、經(jīng)緯儀的使用、鋼尺量距與直線定線、軸線放樣、全站儀的使用。
該教材是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,并參照施工員、工程測量員等職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位技能要求編寫。
該教材由許寶良任主編,胡仲洪任執(zhí)行主編。參加該教材編寫工作的有胡仲洪(浙江省東陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,負(fù)責(zé)編寫項(xiàng)目四)、孫素美(上虞市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,負(fù)責(zé)編寫項(xiàng)目五)、王繼旭(蕭山第四中等職業(yè)學(xué)校,負(fù)責(zé)編寫項(xiàng)目六)、單唯一(紹興市中等專業(yè)學(xué)校,負(fù)責(zé)編寫項(xiàng)目七)。全書由胡仲洪統(tǒng)稿;由遼寧城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳正耀主審,提出了建議并幫助對部分內(nèi)容進(jìn)行了修改。
2015年8月25日,該教材由高等教育出版社出版。
格式:pdf
大小:27KB
頁數(shù): 19頁
評分: 4.4
"K"向示意 Refer To "K" Direction “L”型角碼 “L”Metal Block □25MM鐵通 □25mmfixed Metal Frame □30MM鐵通固定在木架里面□30mm Reinforcemeat Metal Tube 10mm管線 10mm Piping 12MM 直邊強(qiáng)化清玻璃臺面12mm Tempered Glass Table Top 16‘普通黑色趟路 16 Black Metal Slide 2 節(jié)走珠趟路 Single Extension Drawer Slide 2700門鉸 270-Degree Swing Door 270度門鉸 270 Hinger 3 節(jié)走珠趟路 Full Extensiou Drawer Slide 35MM*5MM厚不銹鋼圓餅 φ35mm*5mm S/S round Plate 3MM厚支撐片 3mm Su
格式:pdf
大?。?span id="h3fvvq3" class="single-tag-height">27KB
頁數(shù): 1頁
評分: 4.4
教育的發(fā)展與進(jìn)步使得高職院校在近年來得到了很大的發(fā)展,與此同時,高職院校的教學(xué)質(zhì)量也在不斷的提高。木文主要闡述了傳統(tǒng)建筑施工程測量教學(xué)中存在的不足,并對提升高職教育中建筑工程測量的策略進(jìn)行了一定的探索,旨在為提高我國高職教育中建筑工程測量教學(xué)的質(zhì)量而提出一些有價(jià)值的參考意見。
本書為2013年河南省中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書之一,主要內(nèi)容有:建筑工程測量、建筑施工技術(shù)與機(jī)械及其相關(guān)試題和參考答案,同時還收錄了近兩年河南省中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)考試建筑類專業(yè)課試卷、參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)。
《建筑工程測量學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)》為中等職業(yè)學(xué)校建筑類專業(yè)教學(xué)用書,也可作為對口升學(xué)考試學(xué)習(xí)資料。
2100433B
配套教材
《建筑工程測量》有配套教材——《建筑工程測量學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)》 。
書名 |
ISBN |
出版社 |
出版時間 |
作者 |
---|---|---|---|---|
《建筑工程測量學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)》 |
978-7-04-022635-5 |
高等教育出版社 |
2009-06-29 |
魏靜 |
課程資源
《建筑工程測量》配套建設(shè)有“建筑工程測量”數(shù)字化資源 。
數(shù)字課程名稱 |
出版社 |
出版時間 |
內(nèi)容提供者 |
---|---|---|---|
“建筑工程測量”數(shù)字化資源 |
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 |
2012年9月 |
郭耀邦、樓江明 |