目 錄
出版說明
前言
項目一 創(chuàng)意設計認知1
學習情境1 建筑空間創(chuàng)意設計作品分析1
學習情境2 創(chuàng)意園參觀4
項目二 建筑空間創(chuàng)意10
學習情境1 居住空間功能分析10
學習情境2 商業(yè)空間調查20
學習情境3 模型制作24
項目三 建筑裝飾創(chuàng)意34
學習情境1 蘇州園林參觀(建筑文化與創(chuàng)意)34
學習情境2 民俗風情賞析(地域文化、
藝術與創(chuàng)意)38
學習情境3 建筑與裝飾材料調查(材料、
技術與創(chuàng)意)45
項目四 界面處理方案創(chuàng)意設計60
學習情境1 地面鋪裝方案創(chuàng)意設計60
學習情境2 頂棚造型方案創(chuàng)意設計72
學習情境3 墻面裝飾方案創(chuàng)意設計92
項目五 陳設配飾101
學習情境1 家具選購(功能與創(chuàng)意)101
學習情境2 綠化配置(自然與創(chuàng)意)113
學習情境3 居住空間配色(色彩與創(chuàng)意)123
項目六 創(chuàng)意與表達135
學習情境1 速寫記錄135
學習情境2 資料拷貝143
學習情境3 手繪方案圖148
參考文獻1642100433B
本書的主要內容包括通過案例分析和創(chuàng)意園區(qū)介紹,認知什么是創(chuàng)意設計;通過對居住空間功能分析、商業(yè)空間調查以及建筑模型制作等內容,介紹在建筑空間中的創(chuàng)意源泉;通過對蘇州園林、民俗風情的賞析以及建筑與裝飾材料調查,學習如何在建筑裝飾要素中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意;通過對建筑裝飾項目的地面鋪裝設計、頂棚構成設計、墻面裝飾設計等案例分析,介紹如何在建筑空間中實現(xiàn)界面處理的創(chuàng)意設計;并通過對室內家具選購、綠化配置以及居住空間配色設計,學習在建筑裝飾設計中如何尋找室內陳設配飾的創(chuàng)意靈感;最后介紹了在建筑裝飾設計過程中,如何運用速寫記錄、資料拷貝以及手繪方案圖等方法有效表達創(chuàng)意設計。本書可作為建筑裝飾專業(yè)裝飾設計專業(yè)(技能)方向的職業(yè)院校學生的教學用書,也可作為建筑類中其他相關專業(yè)職業(yè)院校學生和崗位培訓參考用書。
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分類與工程性質1.2 場地平整、土方量計算與土方調配1.3 基坑土方開挖準備與降排水1.4 基坑邊坡與坑壁支護1.5 土方工程的機械化施工復習思考題第2...
第一篇 綜合篇第一章 綠色建筑的理念與實踐第二章 綠色建筑評價標識總體情況第三章 發(fā)揮“資源”優(yōu)勢,推進綠色建筑發(fā)展第四章 綠色建筑委員會國際合作情況第五章 上海世博會園區(qū)生態(tài)規(guī)劃設計的研究與實踐第六...
前言第一章 現(xiàn)代設計和現(xiàn)代設計教育現(xiàn)代設計的發(fā)展現(xiàn)代設計教育第二章 現(xiàn)代設計的萌芽與“工藝美術”運動工業(yè)革命初期的設計發(fā)展狀況英國“工藝美術”運動第三章 “新藝術”運動“新藝術”運動的背景法國的“新藝...
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頁數(shù): 40頁
評分: 4.3
柜號 序號 G1 1 G1 2 G1 3 G2 4 G2 5 G2 6 G2 7 G2 8 G2 9 G1 10 G2 11 G2 12 G2 13 G2 14 G1 15 G1 16 G1 17 G2 18 G2 19 G2 20 G1 21 G3 22 G3 23 G3 24 G3 25 G3 26 G3 27 G1 28 G1 29 G3 30 G3 31 G2 32 G2 33 G2 34 G2 35 G2 36 G2 37 G2 38 下右 39 下右 40 下右 41 下右 42 下右 43 下右 44 下右 45 下右 46 下右 47 下右 48 下右 49 下右 50 下右 51 下右 52 下右 53 下左 54 下左 55 下左 56 下左 57 下左 58 下左 59 下左 60 下左 61 下左 62 下左 63 下左 64 下左 65 下左 66 下左 67 下
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頁數(shù): 5頁
評分: 4.7
1 工程常用圖書目錄(電氣、給排水、暖通、結構、建筑) 序號 圖書編號 圖書名稱 價格(元) 備注 JTJ-工程 -24 2009JSCS-5 全國民用建筑工程設計技術措施-電氣 128 JTJ-工程 -25 2009JSCS-3 全國民用建筑工程設計技術措施-給水排水 136 JTJ-工程 -26 2009JSCS-4 全國民用建筑工程設計技術措施-暖通空調 ?動力 98 JTJ-工程 -27 2009JSCS-2 全國民用建筑工程設計技術措施-結構(結構體系) 48 JTJ-工程 -28 2007JSCS-KR 全國民用建筑工程設計技術措施 節(jié)能專篇-暖通空調 ?動力 54 JTJ-工程 -29 11G101-1 混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖(現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、框架 -剪力墻、框 支剪力墻結構、現(xiàn)澆混凝土樓面與屋面板) 69 代替 00G101
全書分為起步、漫步、跑步、進步4個階段,第一階段講述了圖形的起源、概念、特征、含義、創(chuàng)意圖形的目的、意義及應用;第二階段講述了創(chuàng)意思維的思考;創(chuàng)造性思維的過程、方法、表達及創(chuàng)意圖形的思維特征、模式;第三階段講述了異構圖形、同構圖形、重構圖形、解構圖形、模紡圖形、寓意圖形及創(chuàng)意圖形的構形轉換;第四階段精選大量精品案例做詳細點評。
本書圖文并茂,是一本非常實用的圖形創(chuàng)意的參考書。
第一階 起步
導言 關于圖形
1.圖形的起源
2.圖形概念的由來
3.圖形語言的特征
4.圖形的傳播特征
5.圖形的含義
第二階 漫步
概論 1.對創(chuàng)意思維的思考
2.創(chuàng)造性思維-創(chuàng)意圖形的根本
3.創(chuàng)造性思維的過程
4.創(chuàng)造性思維的方法
5.激發(fā)創(chuàng)造性思維的條件
6.創(chuàng)造性思維的表達
7.創(chuàng)意圖形的思維特征
8.創(chuàng)意圖形的思維模式
第三階 跑步
技巧 1.異構圖形的組織
2.同構圖形的組織
3.重構圖形的組織
4.解構圖形的組織
5.模仿圖形的組織
6.寓意圖形的組織
7.創(chuàng)意圖形的構形轉換
第四階 進步
案例 1.創(chuàng)意圖形精彩案例解析
2.條形碼創(chuàng)意圖形欣賞
關于創(chuàng)意
1.創(chuàng)意的含義
2.創(chuàng)意與創(chuàng)造
3.創(chuàng)意與創(chuàng)新
4.創(chuàng)意、想象、聯(lián)想
5.創(chuàng)意的方法
創(chuàng)意圖形的概述
1.何謂創(chuàng)意圖形
2.創(chuàng)意圖形的目的
3.創(chuàng)意圖形的意義
4.創(chuàng)意圖形作品應具備的條件
5.創(chuàng)意圖形的應用
書摘與插圖2100433B
課程資源
《建筑裝飾設計基礎》配套建設有“建筑裝飾設計基礎”數(shù)字化資源,數(shù)字課程內容與紙質教材對應,包括電子教案、演示文稿和習題答案三部分 。
數(shù)字課程名稱 |
出版社 |
出版時間 |
內容提供者 |
---|---|---|---|
“建筑裝飾設計基礎”數(shù)字化資源 |
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 |
2015年9月 |
李永霞 |