《室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法(第3版)》適宜作本科、大專室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑裝飾專業(yè)教材,也可供建筑裝飾設(shè)計(jì)人員學(xué)習(xí)參考。
第一章 室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的作用與特點(diǎn)
第一節(jié) 室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的作用
第二節(jié) 室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的特點(diǎn)
第二章 室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié) 透視知識(shí)
第二節(jié) 素描知識(shí)
第三節(jié) 色彩知識(shí)
第四節(jié) 構(gòu)圖知識(shí)
第三章 室內(nèi)設(shè)計(jì)因素與表現(xiàn)
第一節(jié) 客觀因素與表現(xiàn)
第二節(jié) 主觀因素與表現(xiàn)
第四章 常用工具與材料
第一節(jié) 紙
第二節(jié) 筆
第三節(jié) 顏料
第五章 徒手表現(xiàn)技法
第一節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練
第二節(jié) 分步表現(xiàn)訓(xùn)練
第三節(jié) 徒手表現(xiàn)的方法與步驟
第六章 計(jì)算機(jī)表現(xiàn)的步驟與重點(diǎn)
第一節(jié) 理解設(shè)計(jì)、深化內(nèi)容
第二節(jié) 平面定位、建模階段
第三節(jié) 貼賦材質(zhì)、渲染階段
第四節(jié) 構(gòu)圖選擇、出圖階段
第五節(jié) 畫面處理、調(diào)整完成
第七章 室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖實(shí)例
第一節(jié) 設(shè)計(jì)方案表現(xiàn)實(shí)例
第二節(jié) 室內(nèi)設(shè)計(jì)方案表現(xiàn)圖作品實(shí)例
第三節(jié) 傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)圖作品
參考文獻(xiàn)
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景觀設(shè)計(jì)圖式的常規(guī)手法一:藝術(shù)形象與自然景觀的區(qū)別在于,藝術(shù)形象是自然形象的理想化表現(xiàn)。景觀造園活動(dòng)就是將自然界的景觀加以理想化的創(chuàng)造,這一深層次的創(chuàng)造活動(dòng)也加深了人與自然之間的情感溝通。 1:定點(diǎn)點(diǎn)...
怎么用SU來做室內(nèi)設(shè)計(jì)和表現(xiàn)?
su做室內(nèi)效果不理想,就像是簡單的模型玩具,即使加上渲染插件也不夠理想。記住,好看的不好學(xué),好學(xué)的不好看,su用于建模還是沒問題的,但在曲線的處理上下過不如3d的效果好!祝你一切順利
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表現(xiàn)技法課程分為對(duì)表現(xiàn)對(duì)象認(rèn)知的過程和對(duì)表現(xiàn)對(duì)象表達(dá)的過程,而在這兩個(gè)過程后,學(xué)生就可以有設(shè)計(jì)、創(chuàng)造產(chǎn)品的能力。課程根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)基礎(chǔ)的薄弱,課程設(shè)計(jì)以產(chǎn)品產(chǎn)品制圖、透視表現(xiàn)訓(xùn)練為主線,速寫為基礎(chǔ)之上,采用課前翻轉(zhuǎn)課堂、課上翻轉(zhuǎn)課堂、課后翻轉(zhuǎn)課堂為基本手段,逐次增添其他的技巧表達(dá)進(jìn)行教學(xué)。
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評(píng)分: 4.3
表現(xiàn)技法課程分為對(duì)表現(xiàn)對(duì)象認(rèn)知的過程和對(duì)表現(xiàn)對(duì)象表達(dá)的過程,而在這兩個(gè)過程后,學(xué)生就可以有設(shè)計(jì)、創(chuàng)造產(chǎn)品的能力。課程根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)基礎(chǔ)的薄弱,課程設(shè)計(jì)以產(chǎn)品產(chǎn)品制圖、透視表現(xiàn)訓(xùn)練為主線,速寫為基礎(chǔ)之上,采用課前翻轉(zhuǎn)課堂、課上翻轉(zhuǎn)課堂、課后翻轉(zhuǎn)課堂為基本手段,逐次增添其他的技巧表達(dá)進(jìn)行教學(xué)。
《高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法輔導(dǎo)系列教材·室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法》內(nèi)容翔實(shí)、表達(dá)清楚、訓(xùn)練實(shí)用、案例經(jīng)典、圖文并茂,將使你輕松地更好、更快掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技巧,化創(chuàng)意靈感為設(shè)計(jì)形式。即使是非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,也可以通過《高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法輔導(dǎo)系列教材·室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法》來學(xué)習(xí)相關(guān)的室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)。
主要內(nèi)容: 從技法的構(gòu)成要素到材料應(yīng)用;從繪制工具的選擇到基礎(chǔ)的多種訓(xùn)練;從室內(nèi)空間表達(dá)到室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的表現(xiàn)。
《高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法輔導(dǎo)系列教材·室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法》緊貼課程進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練,表現(xiàn)步驟明析,使你快速掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)透視、構(gòu)圖、色彩、光影、質(zhì)感及陪襯景物的表現(xiàn)技法。
最后章節(jié)特別介紹了利用計(jì)算機(jī)輔助工具在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)應(yīng)用。
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《高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法輔導(dǎo)系列教材·室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法》作為藝術(shù)設(shè)計(jì)技法輔導(dǎo)系列的教材之一,是根據(jù)我國現(xiàn)今大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科所設(shè)立的各類學(xué)科方向的專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)設(shè)計(jì)課程而編寫的,《高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法輔導(dǎo)系列教材·室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法》作者為大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)科有著多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師。
《室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法》是教育部新世紀(jì)高職高專教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容體系改革與建設(shè)項(xiàng)目成果,是組織有關(guān)教育部高職高專教育專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)院校編寫的。主要內(nèi)容包括設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖概述、室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖繪制基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的專業(yè)繪畫基礎(chǔ)、室內(nèi)表現(xiàn)圖分類技法和作品欣賞五部分。
《室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法》可作為高等職業(yè)院校、高等??圃盒?、成人高等院校及本科院校高職教育室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)用爺,也可供五年制高職院校、中等職業(yè)學(xué)校及其他有關(guān)人員使用。