室內(nèi)裝飾設計與課程設計題型解析

《室內(nèi)裝飾設計與課程設計題型解析》從敘述建筑設計的基本知識入手，論述室內(nèi)設計與建筑設計的密切關系。如何將室內(nèi)設計方法表現(xiàn)于室內(nèi)設計的實踐中，《室內(nèi)裝飾設計與課程設計題型解析》清晰地提供了有關設計技巧和實用知識?！妒覂?nèi)裝飾設計與課程設計題型解析》共分五章，前四章從設計原理的角度出發(fā)，解釋設計實踐的基礎；第五章講述了設計實例以及方案設計的制圖內(nèi)容，包括商業(yè)類、餐飲類、旅游類和展示類等案例。

室內(nèi)裝飾設計與課程設計題型解析目錄

第一章 室內(nèi)設計相關知識

第一節(jié) 關于建筑設計

一、建筑設計及其范圍

二、建筑設計圖

第二節(jié) 關于室內(nèi)設計

一、室內(nèi)設計及其相關業(yè)務

二、室內(nèi)設計圖與建筑設計圖的關系

第二章 室內(nèi)設計相關圖紙

第一節(jié) 室內(nèi)設計圖紙

一、圖紙的含義

二、圖紙的內(nèi)容

第二節(jié) 室內(nèi)設計圖的種類

一、平面圖類

二、立面圖類

三、詳圖類

四、室內(nèi)效果圖類

第三章 室內(nèi)設計過程與程序

第一節(jié) 室內(nèi)設計的過程

一、設計任務條件的整理

二、室內(nèi)設計風格的界定

三、環(huán)境行為與分區(qū)

四、家具的選擇與布置

第二節(jié) 室內(nèi)設計的程序

一、前期規(guī)劃

二、中期設計

三、后期服務

第四章 室內(nèi)設計方法

第一節(jié) 室內(nèi)環(huán)境與感覺要素

一、視覺要素

二、聽覺要素

三、嗅覺要素

四、觸覺要素

五、溫覺要素

第二節(jié) 室內(nèi)裝飾與環(huán)境要素

一、空氣環(huán)境

二、光環(huán)境

三、裝飾色彩

四、裝飾材料

五、門窗裝飾

六、附屬品裝飾

第三節(jié) 室內(nèi)裝飾與空間形態(tài)

一、空間的構成形態(tài)

二、空間的構成類型

第四節(jié) 室內(nèi)裝飾與環(huán)境設備

一、供電設備

二、衛(wèi)生設備

三、廚房設備

第五節(jié) 室內(nèi)裝飾施工、裝修與預算

一、施工

二、裝修

三、預算

第五章 室內(nèi)設計題型練習

第一節(jié) 住宅建筑室內(nèi)設計

一、居住的含義

二、住宅設計要求

三、住宅室內(nèi)設計題型

第二節(jié) 辦公建筑室內(nèi)設計

一、辦公室的類型

二、辦公室的設計要求

三、辦公室內(nèi)設計題型（專業(yè)辦公室內(nèi)設計）

第三節(jié) 旅游建筑室內(nèi)裝飾設計

一、旅館大堂室內(nèi)設計要求

二、旅館客房室內(nèi)設計要求

三、旅館室內(nèi)設計題型

第四節(jié) 商業(yè)建筑室內(nèi)設計

一、商店室內(nèi)設計要求

二、店面和櫥窗設計

三、商業(yè)室內(nèi)設計題型練習

第五節(jié) 展示設計

一、展示設計的特征

二、展示設計的要求

三、展廳室內(nèi)設計題型（人物紀念館展示設計）

主要參考文獻

室內(nèi)裝飾設計與課程設計題型解析序言

室內(nèi)設計行業(yè)和室內(nèi)設計專業(yè)在我國改革開放后的發(fā)展已有二十余年之久。從早期零星的個體裝修隊，到現(xiàn)在成規(guī)模的大型行業(yè)；從過去專業(yè)人才的奇缺，到現(xiàn)在學科的全面發(fā)裹；。從過去室內(nèi)用品主要依靠進口，到現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)的國有化，已有了從量到質(zhì)的改變。但隨著該行業(yè)的迅猛發(fā)展，也使得室內(nèi)設計變得十分復雜多變。工業(yè)革命和科學技術的進步，必然使得原有不太成熟的行業(yè)模式也隨之發(fā)生巨大的變遷。但相對于建筑行和學術界來說，室內(nèi)設計仍屬于一個比較年輕的行業(yè)或?qū)W科，無論從體系上還是從歷史上我國都還處于一個初級階段，距離國際水平還是有一定的差距。2100433B

出版社: 中國建材工業(yè)出版社; 第1版 (2008年7月1日)

平裝: 131頁

正文語種: 簡體中文

開本: 16

ISBN: 9787802272224

條形碼: 9787802272224

產(chǎn)品尺寸及重量: 25.6 x 18 x 0.8 cm ; 272 g

ASIN: B001CZJS1Y

《鋼結構課程設計解析與實例》是《高等院校土木工程專業(yè)課程設計解析與實例叢書》之一，書中對土木工程專業(yè)課程設計體系中結構設計模塊的組合樓蓋設計、普通鋼屋架設計、平臺鋼結構設計、輕型門式剛架廠房設計、鋼框架結構設計五個鋼結構設計進行了分析說明。解析了上述鋼結構的設計方法、設計內(nèi)容及基本要求，并列舉了相應的課程設計實例?！朵摻Y構課程設計解析與實例》可供高等院校土木工程專業(yè)及相關專業(yè)師生作為課程設計及畢業(yè)設計的教學輔導與參考書，亦可作為土木工程專業(yè)畢業(yè)生通向新工作崗位的一座必要橋梁。

前言

第1章 緒論1

1.1 課程設計的目的1

1.2 課程設計的基本要求2

1.3 土木工程專業(yè)課程設計體系和課程設計內(nèi)容2

1.4 課程設計的成績評定7

1.5 課程設計教學質(zhì)量的評估指標體系9

第2章 組合樓蓋設計11

2.1 設計解析11

2.1.1 結構布置和截面尺寸估選11

2.1.2 組合樓蓋設計11

2.1.3 組合梁的截面設計18

2.1.4 次梁與剛架的連接節(jié)點25

2.2 設計實例27

2.2.1 設計資料27

2.2.2 結構布置28

2.2.3 組合樓蓋設計28

2.2.4 縱向組合梁設計34

2.2.5 節(jié)點設計42

思考題45

第3章 普通鋼屋架設計46

3.1 設計解析46

3.1.1 屋架的形式和尺寸46

3.1.2 屋面系統(tǒng)的支撐布置48

3.1.3 屋架荷載計算與荷載組合50

3.1.4 內(nèi)力計算與內(nèi)力組合51

3.1.5 屋架桿件的計算長度和容許長細比51

3.1.6 屋架桿件的截面53

3.1.7 鋼屋架節(jié)點設計58

3.1.8 鋼屋架施工圖繪制65

3.2 設計實例66

3.2.1 設計資料66

3.2.2 鋼材和焊條的選擇66

3.2.3 屋架形式和幾何尺寸67

3.2.4 屋蓋支撐布置67

3.2.5 荷載和內(nèi)力計算68

3.2.6 桿件截面選擇71

3.2.7 節(jié)點設計75

思考題82

第4章 平臺鋼結構設計83

4.1 設計解析83

4.1.1 結構布置83

4.1.2 鋪板設計84

4.1.3 平臺梁設計87

4.1.4 平臺柱設計92

4.1.5 節(jié)點設計94

4.1.6 柱腳設計97

4.1.7 鋼平臺結構欄桿的設計99

4.1.8 鋼平臺結構鋼梯的設計100

4.2 設計實例101

4.2.1 設計資料101

4.2.2 結構布置102

4.2.3 鋪板設計103

4.2.4 次梁設計105

4.2.5 主梁設計106

4.2.6 次梁與主梁的連接節(jié)點109

4.2.7 鋼柱設計111

4.2.8 主梁與柱的連接節(jié)點112

4.2.9 柱腳設計114

4.2.10 樓梯設計115

思考題117

第5章 輕型門式剛架廠房設計118

5.1 設計解析118

5.1.1 結構布置118

5.1.2 構件截面尺寸估選120

5.1.3 荷載及荷載組合121

5.1.4 計算簡圖123

5.1.5 門式剛架內(nèi)力計算123

5.1.6 構件強度、穩(wěn)定性的計算124

5.1.7 剛架節(jié)點設計130

5.1.8 剛架柱腳設計135

5.1.9 柱間支撐構造和設計135

5.1.10 屋蓋支撐構造和設計136

5.1.11 圍護系統(tǒng)設計139

5.2 設計實例154

5.2.1 設計資料154

5.2.2 結構布置154

5.2.3 剛架結構分析158

5.2.4 剛架構件設計167

5.2.5 剛架節(jié)點設計171

5.2.6 支撐系統(tǒng)設計175

5.2.7 圍護系統(tǒng)設計178

思考題184

第6章 鋼框架結構設計185

6.1 設計解析185

6.1.1 結構布置185

6.1.2 截面尺寸估選186

6.1.3 荷載及荷載組合187

6.1.4 結構分析188

6.1.5 框架梁設計190

6.1.6 框架柱設計191

6.1.7 框架節(jié)點設計193

6.1.8 柱腳設計197

6.1.9 縱向支撐設計199

6.2 設計實例201

6.2.1 設計資料201

6.2.2 結構布置203

6.2.3 框架梁、柱截面尺寸估選204

6.2.4 框架結構分析205

6.2.5 橫向框架構件設計222

6.2.6 節(jié)點設計228

6.2.7 縱向支撐設計236

思考題243

第7章 課程設計任務書244

7.1 組合樓蓋設計任務書244

7.1.1 設計題目244

7.1.2 設計條件244

7.1.3 設計內(nèi)容245

7.1.4 成果要求245

7.1.5 參考資料245

7.2 普通鋼屋架設計任務書246

7.2.1 設計題目246

7.2.2 設計條件246

7.2.3 設計內(nèi)容247

7.2.4 成果要求247

7.2.5 參考資料247

7.3 鋼平臺設計任務書248

7.3.1 設計題目248

7.3.2 設計條件248

7.3.3 設計內(nèi)容249

7.3.4 成果要求249

7.3.5 參考資料249

7.4 輕型門式剛架廠房設計任務書250

7.4.1 設計題目250

7.4.2 設計條件250

7.4.3 設計內(nèi)容250

7.4.4 成果要求251

7.4.5 參考資料251

7.5 鋼框架結構設計任務書251

7.5.1 設計題目251

7.5.2 設計條件251

7.5.3 設計內(nèi)容254

7.5.4 成果要求254

7.5.5 參考資料254

參考文獻2552100433B

總序

前言

1 緒論

1.1 課程設計的目的

1.2 課程設計的基本要求

1.3 土木工程專業(yè)課程設計體系和課程設計內(nèi)容

1.4 課程設計的成績評定

1.5 課程設計教學質(zhì)量的評估指標體系

2 土木工程制圖課程設計

2.1 設計解析

2.1.1 建筑制圖基本知識

2.1.2 建筑結構制圖基本知識

2.1.3 建筑施工圖

2.1.4 房屋結構施工圖

2.2 設計實例

思考題

3 房屋建筑學課程設計

3.1 設計解析

3.1.1 設計前期準備工作

3.1.2 建筑設計基本知識

3.1.3 辦公樓設計解析

3.1.4 住宅樓設計解析

3.1.5 宿舍樓設計解析

3.1.6 教學樓設計解析

3.1.7 幼兒園設計解析

3.2 設計實例

3.2.1 辦公樓設計實例

3.2.2 住宅樓設計實例

3.2.3 宿舍樓設計實例

3.2.4 教學樓設計實例

思考題

4 課程設計任務書

4.1 土木工程制圖課程設計

4.2 房屋建筑學課程設計

4.2.1 辦公樓設計任務書

4.2.2 宿舍樓設計任務書

4.2.3 住宅樓設計任務書

4.2.4 教學樓設計任務書

4.2.5 幼兒園設計任務書

參考文獻2100433B