水與社會經(jīng)濟發(fā)展的相互影響及作用：全國第三屆水問題研究學(xué)術(shù)研討會論文集編輯推薦

本書探討了水與社會經(jīng)濟發(fā)展的相互影響及作用，內(nèi)容涉及：研究進展與述評、全球變化與人類活動影響分析、水資源與經(jīng)濟發(fā)展、水旱災(zāi)害預(yù)測與防治、生態(tài)水探討、城市水研究、水污染防治、調(diào)度管理與節(jié)水等方面內(nèi)容。適合于水利專家、學(xué)者、大中專院校師生、廣大水利工作者。

前言

第一部分 研究進展與述評

治水的哲學(xué)思考 李佩成

論設(shè)計洪水及其計算途徑 王國安

論21世紀我國水資源開發(fā)利用的陸?？諈f(xié)同系統(tǒng) 陳守煜

論現(xiàn)行水文頻率計算的局限性和游程分析的實踐意義 馬秀峰

未來長江流域水資源配置的思考 陳進 黃薇

關(guān)于維持黃河健康生命及科學(xué)研究問題的幾點討論 夏軍

中國的PUB科學(xué)問題和研究進展 楊大文 劉志雨 張建云 劉蘇峽 夏 軍

可變模糊集理論 ”陳守煜

黃土高原區(qū)域水土流失環(huán)境演變趨勢預(yù)測 李占斌 魏 霞

渭河流域非點源污染研究進展與展望 李懷恩 胥彥玲 蔡明

渭河下游防洪減災(zāi)“長城工程”的建議 畢慈芬 王富貴 王敏捷 李 欣

第二部分 全球變化與人類活動影響分析

變化條件下的水資源研究綜述 王加虎 郝振純 李 麗

基于趨勢分析的非一致性年徑流序列頻率計算方法 謝 平 陳廣才 夏 軍

小尺度分布式水文模型及其在岔巴溝流域的應(yīng)用 劉卓穎倪廣恒 雷志棟 王玲

考慮不確定因素的徑流還原計算方法 喬云峰 夏 軍 紀昌明 王曉紅

和田河流域地表水資源變化特征 黃領(lǐng)梅 沈冰 關(guān)東海 宋孝玉

人類活動和氣候變化對徑流量的影響研究 李國芳 夏自強

人類活動影響下的岔巴溝產(chǎn)匯流特性變化研究 池宸星 郝振純 王玲 胡健偉

渭河流域氣象要素時空變化特征及趨勢分析 徐宗學(xué) 和宛琳 王會讓

近半個世紀來和田地區(qū)氣候要素變化趨勢與周期分析 孟彩俠 黃領(lǐng)梅 趙長森

利用SCE—UA算法率定月水量平衡模型的參數(shù) 王綱勝 夏軍

黃土溝壑區(qū)不同下墊面條件對產(chǎn)流產(chǎn)沙的影響 李 淼 宋孝玉 孟彩俠

……

第三部分 水資源與經(jīng)濟發(fā)展

第四部分 水旱災(zāi)害預(yù)測與防治

第五部分 生態(tài)水探討

第六部分 城市水研究

第七部分 水污染防治

第八部分 調(diào)度管理與節(jié)水

第九部分 其他水問題2100433B

《建筑學(xué)專業(yè)碩士研究生教學(xué)與培養(yǎng)國際學(xué)術(shù)研討會論文集》“全國建筑學(xué)專業(yè)指導(dǎo)委員會”與南京大學(xué)建筑學(xué)院合作主辦了這次“建筑學(xué)專業(yè)碩士研究生教學(xué)與培養(yǎng)國際學(xué)術(shù)研討會”，旨在對當今中國的建筑學(xué)專業(yè)碩士研究生教學(xué)中的相關(guān)問題展開學(xué)術(shù)研討。會議內(nèi)容圍繞“碩士研究生培養(yǎng)計劃”、“社會需要與人才培養(yǎng)”、“理論教學(xué)與建筑實踐”以及“設(shè)計論文”四個主題展開。《建筑學(xué)專業(yè)碩士研究生教學(xué)與培養(yǎng)國際學(xué)術(shù)研討會論文集》為此次會議研究成果的論文集結(jié)，以供更大的讀者群體之了解。

內(nèi)容簡介

本書收入第3屆全國水電站水庫運行調(diào)度研討會論文54篇，分為邀請論文、洪水預(yù)報與洪水調(diào)度、電力調(diào)度與聯(lián)合運行、水電站運行與管理、流域管理與開發(fā)、大壩開發(fā)與生態(tài)環(huán)境影響、水情測報與調(diào)度自動化7個部分，全國反映我國近年來在水電站水庫運行調(diào)度方面取得的最新成果。

本書適于從事水電站水庫運行調(diào)度管理和實際操作的工程技術(shù)人員使用，也可供大專院校相關(guān)專業(yè)的師生參考。

本書為2017年7月中旬在大連召開的全國水利類專業(yè)認證十周年學(xué)術(shù)研討會論文集，內(nèi)容包括（1）有關(guān)認證方面的總論，對水利類專業(yè)認證10年來工作進行比較系統(tǒng)的總結(jié)與探索；（2）認證與專業(yè)建設(shè)方面，包括以認證為 yin 領(lǐng)的所開展的專業(yè)建設(shè)；（3）認證與教育教學(xué)改革，主要涉及培養(yǎng)模式改革和教育教學(xué)方式改革；（4）認證理念與實踐，主要涉及對于認證理念理解，培養(yǎng)目標達成評價，畢業(yè)要求達成、課程目標達成評價以及檔案管理等。本書還給出4個附錄，包括水利類專業(yè)認證大事記、認證專業(yè)點情況等。該書對于今后做好專業(yè)認證和教育教學(xué)改革有重要參考價值。