新余學院新能源科學與工程學院教學儀器

現(xiàn)有教學儀器設備總值1700余萬元，建有大學化學、基礎物理、物理化學、化工原理、材料分析測試、光譜響應測試、材料性能、半導體器件、半導體物理、光伏發(fā)電系統(tǒng)、光伏組件、硅材料制備技術、金相、模擬仿真等14個實驗室，并與德國蔡司半導體有限公司成立了電子顯微鏡合作實驗室。建有2兆瓦的光伏并網(wǎng)電站作為校內(nèi)實訓基地。

擁有專職教師45名，其中博士生導師1名，教授6名，副教授10名，博士10名，在讀博士6人；聘任了光伏行業(yè)的知名專家上海交大崔容強教授、昆明理工大學馬文會教授、南昌大學周浪教授、內(nèi)蒙古大學季秉厚教授擔任客座教授，每年邀請著名專家開辦專題學術講座；聘請了江西賽維、升陽光電等國內(nèi)光伏企業(yè)工程技術專家為兼職教師；有計劃的選送教師赴中山大學太陽能光伏系統(tǒng)研究所、云南師大太陽能所進修。形成了一支理論水平較高，實踐經(jīng)驗較豐富，科研能力較強，職稱、學歷、年齡結(jié)構(gòu)合理，愛崗敬業(yè)的教師隊伍。

從可再生能源的資源狀況和技術發(fā)展水平看，今后發(fā)展較快的可再生能源除水能外，主要是生物質(zhì)能、風能和太陽能。太陽能發(fā)展的主要方向是光伏發(fā)電和熱利用。

根據(jù)新余市委、市政府的指示精神和賽維公司的產(chǎn)業(yè)需求，學校制定了太陽能學科發(fā)展規(guī)劃，組建了太陽能科學與工程系，正準備大力引進相關人才，結(jié)合需求設立相關專業(yè)。學校已向江西省教育廳申報了數(shù)控技術、材料成型與控制、材料工程技術和光伏材料加工與運用等專業(yè)。學校已與賽維公司洽談開展聯(lián)合辦學，并將調(diào)整現(xiàn)有專業(yè)的教學內(nèi)容和教學方式，以適應賽維公司等企業(yè)的發(fā)展需要。在機構(gòu)上，計劃建立太陽能工程系和設立太陽能研究所，一塊牌子，兩套人馬，通過優(yōu)厚的待遇來吸引更多的高級人才。

2007年9月3日下午，市委書記、市人大常委會主任汪德和蒞臨我校調(diào)研,汪書記聽取校領導匯報后，對我校所做的工作給予了充分肯定，他表示，新余學院要以太陽能產(chǎn)業(yè)為突破口，把學校建設成為全國乃至世界獨一無二的中國太陽能大學；要充分認識到太陽能產(chǎn)業(yè)的廣闊前景，要有堅忍不拔的毅力，要有達不到目的、決不罷休的氣概，解放思想，辦好太陽能科學與工程系。他強調(diào)，要把建設太陽能系作為頭等大事來抓，要把太陽能專業(yè)作為一項事業(yè)來做，認真做好整體規(guī)劃設計，選拔優(yōu)秀人才擔任太陽能工程系的領導，加快實驗室建設步伐，加大師資引進的力度，打破常規(guī)，在全國以至世界范圍內(nèi)，以各種方式引進人才；要采用靈活的辦學方式，為賽維公司和其他企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才；學校領導和教師也要加快轉(zhuǎn)型，辦出學校特色，不斷把學校做大、做強，為我國的教育、經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)做出貢獻。

新余學院新能源科學與工程學院省級重點學科

江西省教育廳下發(fā)《關于公布江西省高?！笆濉敝攸c學科的通知》（贛教研字[2011]12號），經(jīng)過專家評審、材料公示等工作環(huán)節(jié)，省教育廳研究決定，將我院的材料物理與化學二級學科列為江西省高?！笆濉敝攸c學科并予以立項建設。這表明我院學科專業(yè)建設成效得到相關專家和省教育廳領導的充分肯定，標志著我院學科專業(yè)建設取得了新突破。

新余學院新能源科學與工程學院省級教學質(zhì)量工程項目一覽表

新余學院新能源科學與工程學院前身為太陽能科學與工程系，創(chuàng)建于2007年，率先開設了全國首個光伏專業(yè)——光伏材料加工與應用技術專業(yè)；2008年，開設了全國第二個光伏專業(yè)——光伏發(fā)電技術及應用專業(yè)。光伏人才培養(yǎng)涵蓋了光伏產(chǎn)業(yè)的上、中、下游，我系現(xiàn)有專職教師45名，其中教授6名，副教授10名，博士10名；在讀博士6人，具有碩士及以上學位38人。學院聘任了光伏行業(yè)的知名專家上海交大崔容強教授、昆明理工大學馬文會教授、南昌大學周浪教授、內(nèi)蒙古大學季秉厚教授擔任客座教授；聘請了江西賽維LDK太陽能高科技有限公司、江西升陽光電科技有限公司等企業(yè)的工程技術人員為兼職教師，形成了一支理論水平較高，實踐經(jīng)驗豐富，科研能力較強，職稱、學歷、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。

為適應光伏人才培養(yǎng)的需要，江西省教育廳成立了由我院牽頭的高職高專教育教材建設光伏專業(yè)委員會，在太陽能科學與工程系全體老師的共同努力下，已編寫并正式出版了《太陽能光伏發(fā)電技術》、《材料加工設備概論——太陽電池方向》、《太陽電池硅材料生產(chǎn)技術》、《光伏科學概論》、《光伏英漢詞匯手冊》等光伏專業(yè)系列教材。

新能源科學與工程學院自成立以來，在學院黨委、行政的正確領導下，取得了一系列教學和科研成果。2009年太陽能科學與工程系“高科技太陽能光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”被評為省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。2009年新能源科學與工程學院承擔了省重大科技專項太陽能光伏產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新關鍵技術研究與示范項目“晶體硅太陽能電池透明導電膜技術研究”項目，專項經(jīng)費70萬元；參與了“新型選擇性電極（SE）光伏電池制備技術研究”項目，專項經(jīng)費200萬元。2009年成功申報了江西省職業(yè)教育實訓基地——太陽電池實訓中心，省財政給予280萬元的經(jīng)費支持。2009年還申報了國家光電建筑應用示范項目——新余學院新校區(qū)2兆瓦光伏并網(wǎng)電站，得到了國家財政2600萬元經(jīng)費支持，該項目已著手建設。2008年成功申報了國家教育規(guī)劃課題——高科技太陽能光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究（批準號FIB080431）、江西省教育廳科技計劃項目——太陽電池光譜響應測試系統(tǒng)研究（批準號GJJ09385）、江西省教改招標課題——基于學生"關鍵能力"發(fā)展的光伏材料加工與應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與改革（批準號JXJG-08-24-1）”等科研項目。

新能源科學與工程學院還積極探索校企合作人才培養(yǎng)新模式，與江西賽維LDK太陽能高科技有限公司、江西升陽光電科技有限公司等光伏企業(yè)開展了聯(lián)合辦學，采取了“訂單式”培養(yǎng)，加強了與企業(yè)的融合；同時還面向光伏企業(yè)開展光伏技術崗位員工培訓，得到了企業(yè)的好評。我系的光伏人才培養(yǎng)已在江西乃至全國產(chǎn)生了一定的影響，取得了良好的社會效益。

學院總建筑面積8000多平方米，固定資產(chǎn)近2000萬元。現(xiàn)建有智能制造材料技術與應用重點實驗室、跨學科產(chǎn)業(yè)技術研究中心、新余工業(yè)研究所、工程控制中心等4個研究平臺；工業(yè)和信息化部認定的測評中心、3D打印技術中心、技術服務中心等4個綜合服務平臺；機器人技術、電工電子技術、單片機技術、電氣控制與PLC、機械制造等28個實驗實訓室。學院與新余鋼鐵股份有限公司、江西贛鋒鋰業(yè)股份有限公司、江西億鉑電子科技有限公司、新余長林機械有限責任公司、南京中電熊貓液晶顯示科技有限公司、北京華晟經(jīng)世信息技術公司、江西凱潤達精密儀器有限公司、江西佛田電子運動器械有限公司、江西珍眾模具制造有限公司等21家規(guī)模企業(yè)開展了校企合作，建立了產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)機制，共建了長效的校外實習就業(yè)基地；與華東交通大學、江西省科學院能源研究所、新余高新開發(fā)區(qū)經(jīng)濟運行部、新余高新開發(fā)區(qū)鋼鐵產(chǎn)業(yè)園等單位建立了穩(wěn)定友好的合作關系，實現(xiàn)了資源共享。

自創(chuàng)建以來，在學校黨委、行政的正確領導下，在社會各界的大力支持下，通過全院師生的不懈努力，已逐步發(fā)展成為全校教學規(guī)模較大、整體實力雄厚的院系之一。

新余學院機械工程學院專業(yè)設置

學院下設機械、模具、電子、自動化四個教研室，現(xiàn)開設有機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、電子信息工程、電氣工程及其自動化等四個本科專業(yè)和機械制造與自動化、模具設計與制造、機電一體化技術、數(shù)控技術、電子信息工程技術、電氣自動化技術、通信技術等七個?？茖I(yè)。

新余學院機械工程學院師資力量

學院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、年富力強、學術思想活躍、綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀教師隊伍。現(xiàn)有專業(yè)教師、行政管理人員共81人，其中享受國務院津貼1人，博士生導師1人，客座教授1人，教授12人，副教授23人，講師31人，博士3人，碩士50人，近80%的教師屬“雙師型”教師。學院注重對青年教師的培養(yǎng)，長期選派教師到清華大學、華東師范大學、南昌大學以及省內(nèi)外一些大中型企業(yè)等院校、企業(yè)進修深造，并聘請南昌大學扶名福副校長為客座教授。已逐步形成一支實踐經(jīng)驗較為豐富、教學科研能力較強、素質(zhì)全面、團結(jié)協(xié)作的教師隊伍。取得了較為顯著教學成就，機械制造與自動化專業(yè)被列為江西省省級特色專業(yè)，電子信息工程技術教學團隊被列為省級教學團隊，學院教師申報的《機械制造基礎》課程被評為2009年度江西省省級精品課程，機械制造教學團隊獲得2010年校級教學團隊。在保證完成正常教學任務的同時，全院教師近五年來在國家、省、地、市各級刊物上發(fā)表科研論文近三百篇，其中核心期刊46篇，EI收錄18篇，SCI收錄3篇，出版教材15部。

學院重視實驗、實踐教學，建立了較為完善的實驗實訓教學體系。學院建有一個工程訓練中心和一個電子信息實驗中心，全院教學儀器設備價值近2118萬元，下設有30多個實驗實訓室，其中電工電子實驗室于2002年11月通過了省教育廳基礎課實驗室專家評估組評估。經(jīng)過多年的努力，已在上海、南昌、新余等地相繼建立了多個校外實踐教學基地，并煅煉了一支能夠指導學生進行實踐、有豐富實踐教學經(jīng)驗的教師隊伍，為完成學生的實踐教學任務奠定了扎實的基礎。

我院現(xiàn)已開設了土木工程與工程造價兩個本科專業(yè)，建筑工程技術、建筑工程管理及工程造價三個?？茖I(yè)。目前正積極申報工程管理本科專業(yè)。學院始終堅持以“以人為本，服務地方，校企合作，工學結(jié)合”為辦學理念，以“服務學生成長成才”為宗旨，以“培養(yǎng)建筑行業(yè)建設一線的高素質(zhì)技術型人才”為目標，堅持“育人為本，德育先行，能力為重，素質(zhì)貫穿”的教育理念，堅持“工學結(jié)合”教育模式，以教學為中心，以專業(yè)建設為抓手，以師資隊伍建設、課程建設、教學條件建設、社會服務能力建設為支撐，大力推進教學質(zhì)量工程與大學生素質(zhì)拓展工程建設。經(jīng)過多年的建設與發(fā)展，我院已形成師資結(jié)構(gòu)合理、教學設施完善、實訓條件齊全、專業(yè)特色突出的發(fā)展格局，在全省土建類專業(yè)教育中具有一定的影響力，為社會輸送了大批優(yōu)秀的建筑人才。