新能源科學(xué)與工程學(xué)院還積極探索校企合作人才培養(yǎng)新模式,與江西賽維LDK太陽能高科技有限公司、江西升陽光電科技有限公司等光伏企業(yè)開展了聯(lián)合辦學(xué),采取了“訂單式”培養(yǎng),加強了與企業(yè)的融合;同時還面向光伏企業(yè)開展光伏技術(shù)崗位員工培訓(xùn),得到了企業(yè)的好評。我系的光伏人才培養(yǎng)已在江西乃至全國產(chǎn)生了一定的影響,取得了良好的社會效益。
新能源科學(xué)與工程學(xué)院自成立以來,在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一系列教學(xué)和科研成果。2009年太陽能科學(xué)與工程系“高科技太陽能光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”被評為省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。2009年新能源科學(xué)與工程學(xué)院承擔(dān)了省重大科技專項太陽能光伏產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新關(guān)鍵技術(shù)研究與示范項目“晶體硅太陽能電池透明導(dǎo)電膜技術(shù)研究”項目,專項經(jīng)費70萬元;參與了“新型選擇性電極(SE)光伏電池制備技術(shù)研究”項目,專項經(jīng)費200萬元。2009年成功申報了江西省職業(yè)教育實訓(xùn)基地——太陽電池實訓(xùn)中心,省財政給予280萬元的經(jīng)費支持。2009年還申報了國家光電建筑應(yīng)用示范項目——新余學(xué)院新校區(qū)2兆瓦光伏并網(wǎng)電站,得到了國家財政2600萬元經(jīng)費支持,該項目已著手建設(shè)。2008年成功申報了國家教育規(guī)劃課題——高科技太陽能光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究(批準(zhǔn)號FIB080431)、江西省教育廳科技計劃項目——太陽電池光譜響應(yīng)測試系統(tǒng)研究(批準(zhǔn)號GJJ09385)、江西省教改招標(biāo)課題——基于學(xué)生"關(guān)鍵能力"發(fā)展的光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與改革(批準(zhǔn)號JXJG-08-24-1)”等科研項目。
為適應(yīng)光伏人才培養(yǎng)的需要,江西省教育廳成立了由我院牽頭的高職高專教育教材建設(shè)光伏專業(yè)委員會,在太陽能科學(xué)與工程系全體老師的共同努力下,已編寫并正式出版了《太陽能光伏發(fā)電技術(shù)》、《材料加工設(shè)備概論——太陽電池方向》、《太陽電池硅材料生產(chǎn)技術(shù)》、《光伏科學(xué)概論》、《光伏英漢詞匯手冊》等光伏專業(yè)系列教材。
關(guān)于"新能源科學(xué)與工程"轉(zhuǎn)專業(yè)問題
新能源有廣義和狹義之分。廣義的新能源泛指能夠?qū)崿F(xiàn)溫室氣體減排的得的可利用能源,外延涵蓋了高效利用能源、資源綜合利用、可再生能源、代替能源、核能、節(jié)能等。狹義的新能源指除常規(guī)性能源和大型水利發(fā)電之外的風(fēng)...
新能源科學(xué)與工程專業(yè)有哪些學(xué)校適合考研
浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、河海大學(xué)、西安交通大學(xué)、中南大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、天津理工大學(xué)、河北工程大學(xué)、東北電力大學(xué)
浙江大學(xué)新能源科學(xué)與工程當(dāng)然好啊,2月26日,軟科發(fā)布2018“中國最好大學(xué)排名”, 清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)位列前三, 浙江大學(xué)顯然是國內(nèi)頂尖名校啊!名校里面的專業(yè)都不會差的。
現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值1700余萬元,建有大學(xué)化學(xué)、基礎(chǔ)物理、物理化學(xué)、化工原理、材料分析測試、光譜響應(yīng)測試、材料性能、半導(dǎo)體器件、半導(dǎo)體物理、光伏發(fā)電系統(tǒng)、光伏組件、硅材料制備技術(shù)、金相、模擬仿真等14個實驗室,并與德國蔡司半導(dǎo)體有限公司成立了電子顯微鏡合作實驗室。建有2兆瓦的光伏并網(wǎng)電站作為校內(nèi)實訓(xùn)基地。
擁有專職教師45名,其中博士生導(dǎo)師1名,教授6名,副教授10名,博士10名,在讀博士6人;聘任了光伏行業(yè)的知名專家上海交大崔容強教授、昆明理工大學(xué)馬文會教授、南昌大學(xué)周浪教授、內(nèi)蒙古大學(xué)季秉厚教授擔(dān)任客座教授,每年邀請著名專家開辦專題學(xué)術(shù)講座;聘請了江西賽維、升陽光電等國內(nèi)光伏企業(yè)工程技術(shù)專家為兼職教師;有計劃的選送教師赴中山大學(xué)太陽能光伏系統(tǒng)研究所、云南師大太陽能所進修。形成了一支理論水平較高,實踐經(jīng)驗較豐富,科研能力較強,職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理,愛崗敬業(yè)的教師隊伍。
從可再生能源的資源狀況和技術(shù)發(fā)展水平看,今后發(fā)展較快的可再生能源除水能外,主要是生物質(zhì)能、風(fēng)能和太陽能。太陽能發(fā)展的主要方向是光伏發(fā)電和熱利用。
根據(jù)新余市委、市政府的指示精神和賽維公司的產(chǎn)業(yè)需求,學(xué)校制定了太陽能學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,組建了太陽能科學(xué)與工程系,正準(zhǔn)備大力引進相關(guān)人才,結(jié)合需求設(shè)立相關(guān)專業(yè)。學(xué)校已向江西省教育廳申報了數(shù)控技術(shù)、材料成型與控制、材料工程技術(shù)和光伏材料加工與運用等專業(yè)。學(xué)校已與賽維公司洽談開展聯(lián)合辦學(xué),并將調(diào)整現(xiàn)有專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,以適應(yīng)賽維公司等企業(yè)的發(fā)展需要。在機構(gòu)上,計劃建立太陽能工程系和設(shè)立太陽能研究所,一塊牌子,兩套人馬,通過優(yōu)厚的待遇來吸引更多的高級人才。
2007年9月3日下午,市委書記、市人大常委會主任汪德和蒞臨我校調(diào)研,汪書記聽取校領(lǐng)導(dǎo)匯報后,對我校所做的工作給予了充分肯定,他表示,新余學(xué)院要以太陽能產(chǎn)業(yè)為突破口,把學(xué)校建設(shè)成為全國乃至世界獨一無二的中國太陽能大學(xué);要充分認(rèn)識到太陽能產(chǎn)業(yè)的廣闊前景,要有堅忍不拔的毅力,要有達不到目的、決不罷休的氣概,解放思想,辦好太陽能科學(xué)與工程系。他強調(diào),要把建設(shè)太陽能系作為頭等大事來抓,要把太陽能專業(yè)作為一項事業(yè)來做,認(rèn)真做好整體規(guī)劃設(shè)計,選拔優(yōu)秀人才擔(dān)任太陽能工程系的領(lǐng)導(dǎo),加快實驗室建設(shè)步伐,加大師資引進的力度,打破常規(guī),在全國以至世界范圍內(nèi),以各種方式引進人才;要采用靈活的辦學(xué)方式,為賽維公司和其他企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師也要加快轉(zhuǎn)型,辦出學(xué)校特色,不斷把學(xué)校做大、做強,為我國的教育、經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)做出貢獻。
江西省教育廳下發(fā)《關(guān)于公布江西省高?!笆濉敝攸c學(xué)科的通知》(贛教研字[2011]12號),經(jīng)過專家評審、材料公示等工作環(huán)節(jié),省教育廳研究決定,將我院的材料物理與化學(xué)二級學(xué)科列為江西省高校“十二五”重點學(xué)科并予以立項建設(shè)。這表明我院學(xué)科專業(yè)建設(shè)成效得到相關(guān)專家和省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,標(biāo)志著我院學(xué)科專業(yè)建設(shè)取得了新突破。
序號 |
立項 時間 |
項目名稱 |
資助金額(萬元) |
授予 部門 |
1 |
2008年 |
“光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)”省級特色專業(yè) |
10 |
省教育廳 |
2 |
2009年 |
“光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用”省級特色專業(yè) |
10 |
省教育廳 |
3 |
2009年 |
《太陽電池硅材料生產(chǎn)技術(shù)》省級精品課程 |
5 |
省教育廳 |
4 |
2009年 |
“高科技太陽能光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式”創(chuàng)新實驗區(qū) |
10 |
省教育廳 |
5 |
2009年 |
國家光電建筑應(yīng)用示范項目 |
2600 |
財政部等部委 |
6 |
2010年 |
“光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)”創(chuàng)新教學(xué)團隊 |
10 |
省教育廳 |
7 |
2010年 |
《太陽能利用技術(shù)》省級精品課程 |
5 |
省教育廳 |
8 |
2011年 |
“材料物理”省級卓越工程師試點專業(yè) |
160 |
省教育廳 |
9 |
2011年 |
“新能源人才培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)特區(qū)”模式實驗區(qū) |
10 |
省教育廳 |
10 |
2011年 |
江西省第四屆高校優(yōu)秀教材(光伏專業(yè)系列教材) |
省教育廳 |
|
11 |
2013年 |
“新能源科學(xué)與工程”省級專業(yè)綜合改革專業(yè) |
25 |
省教育廳 |
12 |
2013年 |
《太陽電池材料》省級精品課程 |
5 |
省教育廳 |
13 |
2013年 |
面向新能源產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的“1234工程”“創(chuàng)新與實踐”教學(xué)成果獎 |
0.6 |
省教育廳 |
新余學(xué)院新能源科學(xué)與工程學(xué)院前身為太陽能科學(xué)與工程系,創(chuàng)建于2007年,率先開設(shè)了全國首個光伏專業(yè)——光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)專業(yè);2008年,開設(shè)了全國第二個光伏專業(yè)——光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)。光伏人才培養(yǎng)涵蓋了光伏產(chǎn)業(yè)的上、中、下游,我系現(xiàn)有專職教師45名,其中教授6名,副教授10名,博士10名;在讀博士6人,具有碩士及以上學(xué)位38人。學(xué)院聘任了光伏行業(yè)的知名專家上海交大崔容強教授、昆明理工大學(xué)馬文會教授、南昌大學(xué)周浪教授、內(nèi)蒙古大學(xué)季秉厚教授擔(dān)任客座教授;聘請了江西賽維LDK太陽能高科技有限公司、江西升陽光電科技有限公司等企業(yè)的工程技術(shù)人員為兼職教師,形成了一支理論水平較高,實踐經(jīng)驗豐富,科研能力較強,職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。
格式:pdf
大?。?span id="tttpzl9" class="single-tag-height">202KB
頁數(shù): 未知
評分: 4.4
新能源科學(xué)與工程是一個典型的多學(xué)科交叉的新興專業(yè),是國家戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)相關(guān)的本科專業(yè),人才培養(yǎng)模式、課程體系有待完善.本文結(jié)合北方寒區(qū)地域特點和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),探討了東北農(nóng)業(yè)大學(xué)新能源科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)與實踐問題.
格式:pdf
大?。?span id="ri4gl7c" class="single-tag-height">202KB
頁數(shù): 未知
評分: 4.4
新能源科學(xué)與工程專業(yè)是國家優(yōu)先發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè),同時也是一個典型的多學(xué)科交叉專業(yè)。文章通過分析新能源專業(yè)的現(xiàn)狀,結(jié)合自身優(yōu)勢提出了具有特色的新能源科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)方案。
學(xué)院總建筑面積8000多平方米,固定資產(chǎn)近2000萬元?,F(xiàn)建有智能制造材料技術(shù)與應(yīng)用重點實驗室、跨學(xué)科產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究中心、新余工業(yè)研究所、工程控制中心等4個研究平臺;工業(yè)和信息化部認(rèn)定的測評中心、3D打印技術(shù)中心、技術(shù)服務(wù)中心等4個綜合服務(wù)平臺;機器人技術(shù)、電工電子技術(shù)、單片機技術(shù)、電氣控制與PLC、機械制造等28個實驗實訓(xùn)室。學(xué)院與新余鋼鐵股份有限公司、江西贛鋒鋰業(yè)股份有限公司、江西億鉑電子科技有限公司、新余長林機械有限責(zé)任公司、南京中電熊貓液晶顯示科技有限公司、北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)公司、江西凱潤達精密儀器有限公司、江西佛田電子運動器械有限公司、江西珍眾模具制造有限公司等21家規(guī)模企業(yè)開展了校企合作,建立了產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)機制,共建了長效的校外實習(xí)就業(yè)基地;與華東交通大學(xué)、江西省科學(xué)院能源研究所、新余高新開發(fā)區(qū)經(jīng)濟運行部、新余高新開發(fā)區(qū)鋼鐵產(chǎn)業(yè)園等單位建立了穩(wěn)定友好的合作關(guān)系,實現(xiàn)了資源共享。
自創(chuàng)建以來,在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的大力支持下,通過全院師生的不懈努力,已逐步發(fā)展成為全校教學(xué)規(guī)模較大、整體實力雄厚的院系之一。
學(xué)院下設(shè)機械、模具、電子、自動化四個教研室,現(xiàn)開設(shè)有機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、電子信息工程、電氣工程及其自動化等四個本科專業(yè)和機械制造與自動化、模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、通信技術(shù)等七個專科專業(yè)。
學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、年富力強、學(xué)術(shù)思想活躍、綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀教師隊伍?,F(xiàn)有專業(yè)教師、行政管理人員共81人,其中享受國務(wù)院津貼1人,博士生導(dǎo)師1人,客座教授1人,教授12人,副教授23人,講師31人,博士3人,碩士50人,近80%的教師屬“雙師型”教師。學(xué)院注重對青年教師的培養(yǎng),長期選派教師到清華大學(xué)、華東師范大學(xué)、南昌大學(xué)以及省內(nèi)外一些大中型企業(yè)等院校、企業(yè)進修深造,并聘請南昌大學(xué)扶名福副校長為客座教授。已逐步形成一支實踐經(jīng)驗較為豐富、教學(xué)科研能力較強、素質(zhì)全面、團結(jié)協(xié)作的教師隊伍。取得了較為顯著教學(xué)成就,機械制造與自動化專業(yè)被列為江西省省級特色專業(yè),電子信息工程技術(shù)教學(xué)團隊被列為省級教學(xué)團隊,學(xué)院教師申報的《機械制造基礎(chǔ)》課程被評為2009年度江西省省級精品課程,機械制造教學(xué)團隊獲得2010年校級教學(xué)團隊。在保證完成正常教學(xué)任務(wù)的同時,全院教師近五年來在國家、省、地、市各級刊物上發(fā)表科研論文近三百篇,其中核心期刊46篇,EI收錄18篇,SCI收錄3篇,出版教材15部。
學(xué)院重視實驗、實踐教學(xué),建立了較為完善的實驗實訓(xùn)教學(xué)體系。學(xué)院建有一個工程訓(xùn)練中心和一個電子信息實驗中心,全院教學(xué)儀器設(shè)備價值近2118萬元,下設(shè)有30多個實驗實訓(xùn)室,其中電工電子實驗室于2002年11月通過了省教育廳基礎(chǔ)課實驗室專家評估組評估。經(jīng)過多年的努力,已在上海、南昌、新余等地相繼建立了多個校外實踐教學(xué)基地,并煅煉了一支能夠指導(dǎo)學(xué)生進行實踐、有豐富實踐教學(xué)經(jīng)驗的教師隊伍,為完成學(xué)生的實踐教學(xué)任務(wù)奠定了扎實的基礎(chǔ)。
我院現(xiàn)已開設(shè)了土木工程與工程造價兩個本科專業(yè),建筑工程技術(shù)、建筑工程管理及工程造價三個專科專業(yè)。目前正積極申報工程管理本科專業(yè)。學(xué)院始終堅持以“以人為本,服務(wù)地方,校企合作,工學(xué)結(jié)合”為辦學(xué)理念,以“服務(wù)學(xué)生成長成才”為宗旨,以“培養(yǎng)建筑行業(yè)建設(shè)一線的高素質(zhì)技術(shù)型人才”為目標(biāo),堅持“育人為本,德育先行,能力為重,素質(zhì)貫穿”的教育理念,堅持“工學(xué)結(jié)合”教育模式,以教學(xué)為中心,以專業(yè)建設(shè)為抓手,以師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)條件建設(shè)、社會服務(wù)能力建設(shè)為支撐,大力推進教學(xué)質(zhì)量工程與大學(xué)生素質(zhì)拓展工程建設(shè)。經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展,我院已形成師資結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)設(shè)施完善、實訓(xùn)條件齊全、專業(yè)特色突出的發(fā)展格局,在全省土建類專業(yè)教育中具有一定的影響力,為社會輸送了大批優(yōu)秀的建筑人才。