英國(guó)花藝名師的人氣教程 : 36款歐式現(xiàn)代花藝作品

上周剛結(jié)束了我們第六站在上海虹橋古玩城花市的線下花藝表演，這期主題是圍繞中大型花藝裝置類的設(shè)計(jì)，雖然很多人都覺得，藝術(shù)需要市場(chǎng)化或是平民化才能得到良好的推廣，但我們認(rèn)為，目前在做流行爆款花藝作品的同行已經(jīng)足夠多了，我們更希望嘗試去呈現(xiàn)一些獨(dú)一無二、且遙不可及的設(shè)計(jì)，也許專業(yè)的東西在推廣上確實(shí)會(huì)更吃力一些，可是從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看來，當(dāng)大家見識(shí)過更多不同風(fēng)格及各種可能性以后，會(huì)慢慢接納更優(yōu)秀乃至更復(fù)雜的作品。

部分作品如下

藝術(shù)有門檻，觀念和技術(shù)缺一不可。雖然［高雅藝術(shù)］和［流行文化］的界限逐漸模糊，但也并不代表藝術(shù)創(chuàng)作找到了捷徑，一切形式的藝術(shù)創(chuàng)作都需要花費(fèi)時(shí)間和技藝，只憑一個(gè)念頭而走捷徑創(chuàng)作出的東西，連“作品”都算不上。時(shí)代確實(shí)在變，人們也確實(shí)容易被不同的東西所吸引，但回歸到較真或?qū)I(yè)領(lǐng)域上，人們并不全瞎。

今天的主題是：花藝櫥窗類設(shè)計(jì)專題（一）

排列方式：50%平行＋50%交錯(cuò)

比例：下垂比例

分布：黃金分割線

對(duì)齊方式：垂直對(duì)齊

質(zhì)地感：光滑

首先我們來看一下今天作品的基礎(chǔ)框架，了解作品的表現(xiàn)方式及受力情況更利于我們決定我們下一步該考慮的花材裝飾層面。顯然，整個(gè)扁平狀屏風(fēng)結(jié)構(gòu)基本能決定這是個(gè)單面觀展示的作品，所以，我們?cè)谶x擇花材加入的時(shí)候，要考慮這種加入的花材，它在直立角度放置的時(shí)候，它的花頭裝飾部分，是否能在側(cè)面的角度能被感受到的？

然后，我們選擇了在整個(gè)作品的左邊黃金分割區(qū)域進(jìn)行花材裝飾，根據(jù)往后預(yù)想的花材疏密情況加入一定量的試管。

在花材裝飾的表達(dá)區(qū)域里選擇一個(gè)焦點(diǎn)區(qū)域加入最為顯眼的焦點(diǎn)花材，一般這個(gè)焦點(diǎn)區(qū)域可以是整個(gè)區(qū)域的中間，也可以是上部分或下部分的某個(gè)黃金分割點(diǎn)位置。由于我們剛開始設(shè)定這個(gè)作品為［下垂比例］的設(shè)計(jì)，而下垂比例所呈現(xiàn)出來的視覺變現(xiàn)為“從上到下量的遞減”或“自上往下的方向指引”，所以，我們選擇在上部分的黃金分割點(diǎn)區(qū)域安放分量感最為強(qiáng)烈的花材。

把萬代蘭加入到作品的焦點(diǎn)區(qū)域，并且整株保留，它除了花頭部分能有裝飾意義以外，葉形部分以及根莖部分裝飾感也很強(qiáng)的，它自然下垂的須根可以很好的勾畫出下垂感。不僅如此，淺綠帶灰色的須根這個(gè)顏色在后期能一定程度的降低了整體作品的明亮度，讓花材部分能跟原來結(jié)構(gòu)部分得到很好的視覺銜接。

用綠色“紅瑞木”剪成一小段一小段，各自纏繞在一起形成整串肌理加入到作品中，加入它是為了讓下垂感的體現(xiàn)更夸張。（這個(gè)技法的步驟及意義以后會(huì)單獨(dú)開一篇文章來著重說明，對(duì)種處理手法感興趣的可以在公眾號(hào)后臺(tái)回復(fù)文字“紅瑞木纏繞”得到其他類似的作品。）

加入狐尾百合，它是除萬代蘭以外在作品里價(jià)值等級(jí)（表現(xiàn)力）最高的花材，所以我們也把它放在最為顯眼的位置。而且它屬于向上生長(zhǎng)尖尖結(jié)尾的花材，我們會(huì)把它作為制高點(diǎn)來使用。在安放它時(shí)還需注意兩點(diǎn)，一是需要盡可能的保留它完整的花莖以其強(qiáng)調(diào)筆直高聳的視覺感；二是，雖然我們的作品是單面展示的，但除了要在正面表現(xiàn)區(qū)域加入花材以外，還會(huì)在背面加入一定量的花材，這樣作品會(huì)看起來更有厚度，立體感更強(qiáng)。

加入蝴蝶蘭，它屬于斜線延展的花材，在整體筆直排列的平行線條種，加入一定的斜線花材能打破原本平行帶來的呆板僵局，營(yíng)造一種往外溢出的活躍。（值得注意的是，它也是正反面都有加入的。）

加入安祖花（淺綠色白掌），它屬于花頭方向單側(cè)延展的花材，在扁平的設(shè)計(jì)里加入單側(cè)延展的花材，它的花頭指向位置能得到更全面的展示。試想一下，如果加入的是玫瑰或者向日葵這類直立生長(zhǎng)圓形結(jié)尾的花材的話，它們的花頭表現(xiàn)方向是朝上的，我們不能從側(cè)面的角度去觀察到它，難免在這類設(shè)計(jì)里不能有一個(gè)很好的發(fā)揮。

加入黃色嘉蘭。嘉蘭天生獨(dú)特的通透裝花型以及它攀附生長(zhǎng)多分叉的花型，能在眾多平行排列的線條里起到銜接材質(zhì)的作用，這個(gè)可能比較難理解，我們可以看下面的簡(jiǎn)單模型解讀，之所以說他能起到銜接作用，是因?yàn)樗梢院芎玫陌袮點(diǎn)的素材與B點(diǎn)的素材關(guān)聯(lián)起來，而且花型通透的原因，即便加入3～5支也不顯得擁擠。

加入白色鳶尾，他在這個(gè)作品里屬于變現(xiàn)力不算太強(qiáng)的中等級(jí)花材，無需過份把它表現(xiàn)在明顯的位置，用它來作為襯托搭配使用即可，同樣的，在安放它的時(shí)候，正反面都要加入。

加入另外一種直立尖尖朝上的花材（新品種名字不詳），它跟鳶尾的作用意義相識(shí)，也是屬于中等級(jí)花材，僅作為襯托搭配使用。作品里使用的花材品種越豐富，層次感越強(qiáng)。

加入淺綠色小型蝴蝶蘭，它跟剛開始加入的橙色蝴蝶蘭一樣，也是屬于斜線延展的花材。不同點(diǎn)在于，這個(gè)淺綠色小型的蝴蝶蘭相對(duì)于整體作品來說更像是中偏低表現(xiàn)力的花材，不管是體型上還是顏色上也不出彩，所以它需要加入一定的量才容易被發(fā)現(xiàn)。

加入國(guó)王葉，其碩大的葉形可以很好的給到下部分區(qū)域大面積的裝飾感。另外選擇它的原因還有兩點(diǎn)，第一，葉形朝下指向能襯托出一定的下垂感；第二，單側(cè)展開的葉形在垂直角度加入作品里能很好的充當(dāng)側(cè)面方向的裝飾表現(xiàn)。

加入商陸，也是屬于多分叉的素材，目的跟嘉蘭的加入意義類似，用來充當(dāng)各種垂直表現(xiàn)花材之間的銜接關(guān)系。作品中有花、有果實(shí)、有藤蔓顯得整個(gè)作品的生態(tài)融合感更強(qiáng)。

加入淺綠色尤麗絲，它屬于被動(dòng)形態(tài)下垂指向型植物，利用它天然朝下舒展的花型朝向能很好的增加作品的下垂感。且尤麗絲的品種非常多，建議選擇花序間不過于密集的品種，常見墨綠色品種那款很容易營(yíng)造出一種過于笨拙的風(fēng)味，在這個(gè)通透型的設(shè)計(jì)里不建議使用。

加入春蘭葉，加入線條型的素材來弱化花材間的僵硬感。你也可以選擇咖色的獼猴桃藤來勾勒花材與枝材間的空間攀附。

最后，加入常春藤的藤蔓，把葉子全去光，從高到低拉出夸張下垂的引導(dǎo)線。作品完成，微笑及拍照。

從不同角度去觀察一下，試著感受作品前后加入花材的厚度。

在接下來的兩個(gè)月里，我們重新制定了全新的兩期網(wǎng)絡(luò)線上課程，與以往不同的是，以前可能是一節(jié)課里面只會(huì)示范一個(gè)作品，但這次，也許在一節(jié)課里，圍繞這節(jié)課需要講述的知識(shí)點(diǎn)來演示多款不同風(fēng)格的作品，并且最終把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都關(guān)聯(lián)在一起。

對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有點(diǎn)、線、網(wǎng)及邊界等不同級(jí)別。點(diǎn)狀認(rèn)知全是碎片化，線狀認(rèn)知開始將點(diǎn)用邏輯串連，網(wǎng)狀認(rèn)知將邏輯線索形成較寬闊的覆蓋且能自圓其說，最后是風(fēng)格與風(fēng)格間的分類認(rèn)知邊界。對(duì)事物的認(rèn)知也只有達(dá)到方法論級(jí)別，才能說“懂”。

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而更是值得一提的是：7月1號(hào)前繳費(fèi)并“七、八月份線上課聯(lián)合報(bào)名的同學(xué)，可獲得我們過往公眾號(hào)上刊登過的所有作品高清步驟素材”。20M 一張的高清圖片對(duì)比網(wǎng)上壓縮上傳的圖片，相信你會(huì)感受到更多公眾號(hào)里沒被提及的細(xì)節(jié)。