中文名 | 制冷原理 | 簡????介 | 一種新型制冷技術(shù) |
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出現(xiàn)時間 | 二十世紀(jì)五十年代 | 關(guān)鍵物質(zhì) | 氟里昂 |
1.低壓的氣態(tài)氟里昂(冷媒)被吸入壓縮機(jī),被壓縮成高溫高壓的氣體氟里昂(冷媒)
2.氣態(tài)氟里昂(冷媒)流到室外的冷凝器,在向室外散熱過程中,逐漸冷凝成高壓液體氟里昂(冷媒)
3.通過節(jié)流裝置降壓(同時也降溫)又變成低溫低壓的氣液氟里昂(冷媒)混合物
4.氣液混合的氟里昂(冷媒)進(jìn)入室內(nèi)的蒸發(fā)器,通過吸收室內(nèi)空氣中的熱量而不斷汽化,使得房間的溫度降低,氟里昂(冷媒)也又變成了低壓氣體,重新進(jìn)入了壓縮機(jī)。如此循環(huán)往復(fù),空調(diào)就可以連續(xù)不斷的運(yùn)轉(zhuǎn)工作了。
在第一、二輔助冷凝器中凝結(jié)下來的水流入排水池。由于蒸發(fā)器和冷凝器 內(nèi)壓力都很低,為了讓凝結(jié)水由容器低部能暢通流出,各保鮮柜設(shè)備應(yīng)安裝在10米以上的高度,保鮮柜之類設(shè)備常用控制電路熱電式制冷又稱溫差電制冷或半導(dǎo)體制冷,這是本世紀(jì)五十年代出現(xiàn)的一種新型制冷技術(shù)。
要求不用公式,敘述這個問題很復(fù)雜的.這樣說吧,熱泵.通過一裝置,將熱從一個位置取到另一位置.就同水泵取水一樣.電制冷,只不過是用電使制冷機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn),使制冷劑工作.實質(zhì)都是熱泵工作的原理.這是工程熱力學(xué)...
最簡單的制冷由四大要件組成:①壓縮機(jī);②冷凝器;③節(jié)流閥;④蒸發(fā)器; 我們?nèi)粘J褂玫碾姳?,正好由這四要件加上箱體組成,箱體就好像冷庫。不過電 冰箱上的③節(jié)流閥在技術(shù)上由相同作用的毛細(xì)管替代。首先講講...
最簡單的制冷由四大要件組成:①壓縮機(jī);②冷凝器;③節(jié)流閥;④蒸發(fā)器; 我們?nèi)粘J褂玫碾姳?,正好由這四要件加上箱體組成,箱體就好像冷庫。不過電 冰箱上的③節(jié)流閥在技術(shù)上由相同作用的毛細(xì)管替代。首先講講...
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制冷原理課程優(yōu)化建設(shè)——制冷原理是熱能與動力工程專業(yè)的一門非常重要的專業(yè)主干課程。結(jié)合河南理工大學(xué)教育教學(xué)改革項目,從教材建設(shè)、實踐教學(xué)建設(shè)、課件建設(shè)、輔助資料建設(shè)等幾個方面對近年來制冷原理的課程建設(shè)進(jìn)行了探討。
《制冷原理與性能》較全面地介紹了制冷的基本原理與性能。全書所涉及的內(nèi)容主要有熱工的基礎(chǔ)知識,制冷的基本概念、基本原理和基本性能,以及制冷劑和載冷劑、濕空氣的性質(zhì)和焓濕圖等。《制冷原理與性能》編寫時注意了內(nèi)容的先進(jìn)性和實用性,并考慮了制冷劑的替代、現(xiàn)狀、發(fā)展和實用性質(zhì),并對制冷循環(huán)的計算舉例加以說明,介紹了近年來應(yīng)用廣泛的帶經(jīng)濟(jì)器的單級壓縮制冷循環(huán)等。
《制冷原理與性能》可供從事制冷與空調(diào)技術(shù)設(shè)計或生產(chǎn)的工程技術(shù)人員、維修人員、銷售人員、安裝調(diào)試人員以及從事運(yùn)行的人員學(xué)習(xí)和參考,亦可供有關(guān)院校的制冷與空調(diào)專業(yè)師生參考。
書 名:制冷原理與設(shè)備
層 次:高職高專
配 套:電子課件
作 者:李曉東
出版社: 機(jī)械工業(yè)出版社
出版時間:李曉東
ISBN:7-111-18988-4
開本: 16開
定價:¥28.0
本書是高職院校制冷與空調(diào)專業(yè)的主要教材之一,全書共8章:制冷技術(shù)概況、制冷的熱力學(xué)基礎(chǔ)、制冷劑、單級蒸氣壓縮式制冷原理、兩級壓縮及復(fù)疊式制冷循環(huán)、吸收式制冷循環(huán)、其他形式的制冷循環(huán)與方法、熱泵原理與應(yīng)用等。附錄一為制冷劑特性表和圖,提供制冷系統(tǒng)熱力計算用的特性參數(shù);附錄二為制冷工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容為制冷工初級、中級、高級和技師的培養(yǎng)、考核、發(fā)證的具體要求,以及應(yīng)該達(dá)到的技能標(biāo)準(zhǔn),可供考證參考。書末有制冷原理與系統(tǒng)的彩色插頁,幫助讀者加深對制冷原理理論知識的了解,更直觀地了解制冷機(jī)和制冷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與工作過程,比較全面地掌握制冷的基本知識,提高學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課的興趣。