種源試驗,是林木育種的方法之一。通過種源試驗,可以研究各樹種的地理變異格式、變異大小、變異與生態(tài)環(huán)境及進化因素的關系;并在此基礎上,為不同地區(qū)確定造林用的適宜種源,或為一定地域范圍(如一個國家或一個樹種的分布區(qū))確定種子區(qū)劃方案和用種規(guī)則。由于林木地理變異普遍存在,所以林分選擇和單株選擇有時也要在種源選擇的基礎上進行。
中文名稱 | 種源試驗 | 外文名稱 | Provenance trial |
---|---|---|---|
類別 | 林木育種的方法之一 | 時間 | 1745年 |
最早國家 | 法國 |
通過種源試驗揭露的林木地理變異,主要有連續(xù)變異和非連續(xù)變異兩種形式。一個種的分布區(qū)的大小、分布的特點(連續(xù)的或非連續(xù)的)以及分布區(qū)內(nèi)環(huán)境的變化,是決定該樹種遺傳生態(tài)分化的主要因素。如果一個樹種呈連續(xù)的大面積分布,分布區(qū)內(nèi)氣候條件呈梯度變化,則它的各種形態(tài)生理特征多呈連續(xù)變異(或稱為梯度變異)。否則,如果分布區(qū)不連續(xù),或者分布區(qū)內(nèi)氣候條件在某些地方呈急劇變化,則可能產(chǎn)生非連續(xù)變異或生態(tài)型變異。生態(tài)型是對一個種的遺傳劃分,是由特定環(huán)境的選擇作用而產(chǎn)生的,并表現(xiàn)出對該環(huán)境具有一定的適應性。
各樹種的地理變異趨勢既有普遍性,也有特殊性。南北變異的一般趨勢是:栽培在同樣條件下的同一樹種,南部種源的種子后代生長比北部種源的要快一些;春季放葉較晚,因而不易遭晚霜侵害;秋季生長期結(jié)束晚,冬季抗寒性較差。由干旱地區(qū)到濕潤地區(qū)的變異趨勢是濕潤地區(qū)種子的后代生長較快,而干旱地區(qū)種子后代根系較深,具有較強的抗旱能力。除某些一般趨勢外,各樹種的特殊性表現(xiàn)也很強烈,因此要分別進行每一個主要造林樹種的種源試驗。
大量種源試驗說明,采用當?shù)胤N源種子造林,林分穩(wěn)定性強,比較安全,但生長速度則以來自比較濕潤溫暖地區(qū)的種子后代更快,因此,在沒有取得種源試驗的完整結(jié)果時,為避免造林損失,應當采用當?shù)鼗驓夂驐l件與造林地最近似的地區(qū)的種子。對于外來樹種,則只能通過種源試驗才能選出合適種源。
種源試驗是一個長期的連續(xù)的過程。按照試驗的階段性,一般分為全分布區(qū)試驗和局部分布區(qū)試驗。它們有共同的目標,每一階段又有各自獨特的目的,因而在采種取樣的樣地布局和種源試驗的試驗設計方法上均有一定的差別。
由全分布區(qū)采種。試驗目的是確定各地種群之間變異的大小和格式。根據(jù)這個階段的試驗結(jié)果可以提出可能有發(fā)展前途的若干種源或在一定地域范圍和在大規(guī)模種子調(diào)撥中應該絕對禁止使用的地區(qū)。對分布區(qū)較小的樹種,可用20~30個種源的林木種子做為試驗對象;而對分布區(qū)廣的樹種,有時則用50~100個種源林木種子甚至更多。在每一個采種點上,選擇若干株(例如10~20株)生長正常的一般優(yōu)勢木或亞優(yōu)勢木采種,各樹之間應有30~50米以上的距離,以避免產(chǎn)生屬于同一親本的半同胞子代。通常將每個采種點的種子混合,不分單株保留。造林試驗多采用隨機區(qū)組設計。1955年以前,大多數(shù)種源試驗的小區(qū)面積大(如包含100~200株樹)而重復少(2~4個);近年來趨向于采用面積小的小區(qū)(每小區(qū)有 1~10株樹)而重復較多(甚至10個以上)。試驗期限以整個輪伐期的1/2~1/4為宜。
在全分布區(qū)試驗的基礎上進行。其目的是對前一階段試驗中表現(xiàn)較好的一些種源進一步比較其優(yōu)劣,以便為各種不同的立地尋找最適宜的種源。一般試驗種源數(shù)較少,而試驗小區(qū)較大。試驗期限為預計輪伐期的一半以上。有時,將局部分布區(qū)的種源試驗和半同胞子代測定結(jié)合在一個試驗中,在采種和試驗時就要分別種源、林分和家系處理。
不論哪一階段的試驗,在采種、育苗、造林和資料分析上都要結(jié)合研究樹種的特點、自然條件和社會經(jīng)濟條件進行。
格式:pdf
大?。?span id="htlrhfx" class="single-tag-height">54KB
頁數(shù): 6頁
評分: 4.7
CNI22 蘇丹喀土穆北電廠三期 SUDAN KNPS PHASE Ⅲ CNI22 PORJECT DEPARTMENT 試驗室試驗及設備清單 Tests and Equipments List for Lab 16-5-2007 目 錄 Contents 1. 攪拌站試驗室原材料試驗清單 Test list of raw material in batch plant testing laboratory 2. 原材料檢測標準和使用設備 Testing Standard and Equipment of Raw Material 3. 主要設備清單 List of Major Equipment Test list of raw material in batch plant testing laboratory 攪拌站試驗室原材料試驗清單 Material name 材料
全國馬尾松種源試驗協(xié)作組。
出版說明
序
前言
緒論
第1單元 林木良種選育技術
1.1 遺傳資源
1.1.1 遺傳資源及其意義
1.1.2 遺傳資源分類
1.1.3 森林植物的遺傳多樣性及保護
1.1.4 林木遺傳資源的管理和利用
技能訓練
1.2 選擇育種
1.2.1 選擇育種概述
1.2.2 種源試驗方法
1.2.3 優(yōu)樹選擇
技能訓練
1.3 樹木引種
1.3.1 植物引種概述
1.3.2 植物引種馴化理論的發(fā)展
1.3.3 樹木引種成敗的因素分析
1.3.4 引種程序
技能訓練
1.4 雜交育種
1.4.1 雜交育種概述
1.4.2 雜交方式和親本選配
1.4.3 雜交技術
1.4.4 克服遠緣雜交不孕和雜種不育的方法
1.4.5 雜種的測定、選擇和推廣
技能訓練
1.5 新技術育種
1.5.1 誘變育種
1.5.2 多倍體育種
1.5.3 單倍體育種
技能訓練
閱讀與練習
第2單元 林木良種繁育基地建設與管理技術
2.1 母樹林
2.1.1 母樹林的選擇
2.1.2 母樹林的營建技術
2.1.3 母樹林的經(jīng)營管理
技能訓練
2.2 種子園
2.2.1 種子園的概念及類型
2.2.2 種子園園址的選擇與區(qū)劃
2.2.3 種子園的建立方法
2.2.4 種子園的經(jīng)營管理
技能訓練
2.3 采穗圃
2.3.1 采穗圃的類型
2.3.2 采穗圃的建立
2.3.3 采穗圃的經(jīng)營管理
技能訓練
閱讀與練習
第3單元 林木種子生產(chǎn)技術
3.1 林木種實產(chǎn)量預測
3.1.1 林木的結(jié)實年齡
3.1.2 林木結(jié)實的間隔期
3.1.3 影響林木結(jié)實的因子
3.1.4 種實產(chǎn)量預測
技能訓練
3.2 林木采種技術
3.2.1 采種期
3.2.2 采種技術
3.2.3 種子登記
技能訓練
3.3 種實的調(diào)制
3.3.1 脫粒
3.3.2 凈種
3.3.3 種子干燥
3.3.4 種粒分級
技能訓練
3.4 種實的貯運
3.4.1 貯藏期間種子的生命活動
3.4.2 種子的貯藏技術
3.4.3 種子調(diào)撥與運輸
技能訓練
3.5 林木種子播種品質(zhì)檢驗
3.5.1 抽樣
3.5.2 種子物理性狀測定
3.5.3 種子發(fā)芽能力測定
3.5.4 種子生活力測定
3.5.5 種子優(yōu)良度測定
3.5.6 林木種子質(zhì)量分級
3.5.7 林木種子檢驗證書
技能訓練
閱讀與練習
第4單元 苗圃的建立
4.1 苗圃的規(guī)劃設計
4.1.1 苗圃地的選擇
4.1.2 苗圃地調(diào)查
4.1.3 苗圃規(guī)劃設計
技能訓練
4.2 苗圃施工與整地
4.2.1 施工
4.2.2 整地、施肥與接種
4.2.3 土壤處理
4.2.4 作業(yè)方式
4.2.5 苗圃技術檔案的建立
技能訓練
閱讀與練習
第5單元 播種育苗技術
5.1 播種前的種子處理
5.1.1 播種時期
5.1.2 種子消毒
5.1.3 種子休眠與催芽
技能訓練
5.2 播種技術
5.2.1 苗木密度與播種量
5.2.2 播種方法及其技術要點
5.2.3 防鳥、防鼠處理
技能訓練
5.3 出苗前和幼苗期的管理
5.3.1 播種苗的年生長規(guī)律
5.3.2 出苗前和幼苗期的管理
技能訓練
閱讀與練習
第6單元 營養(yǎng)繁殖育苗技術
6.1 扦插育苗
6.1.1 扦插成活的原理
6.1.2 影響扦插成活的因素
6.1.3 促進插穗生根的技術措施
6.1.4 扦插育苗的方法
6.1.5 全光噴霧扦插育苗技術
技能訓練
6.2 嫁接育苗
6.2.1 嫁接的作用和原理
6.2.2 影響嫁接成活的因素
6.2.3 砧木和接穗的相互影響和選擇
6.2.4 嫁接技術
6.2.5 嫁接苗的管理
技能訓練
6.3 分株、留根、壓條和埋條育苗
6.3.1 分株育苗技術
6.3.2 留根育苗技術
6.3.3 壓條育苗技術
6.3.4 埋條育苗技術
技能訓練
閱讀與練習
第7單元 苗木移植與大苗培育
7.1 苗木移植
7.1.1 苗木移植的意義及成活的基本原理
7.1.2 移植技術
技能訓練
7.2 大苗培育技術
7.2.1 大苗培育的意義
7.2.2 大苗培育技術
技能訓練
閱讀與練習
第8單元 苗木撫育管理
8.1 灌溉與排水
8.1.1 灌溉
8.1.2 排水
技能訓練
8.2 耕、除草
8.2.1 中耕、除草的原則
8.2.2 除草的方法
技能訓練
8.3 施肥
8.3.1 苗圃施肥的意義
8.3.2 主要營養(yǎng)元素的作用
8.3.3 苗木的營養(yǎng)狀況診斷
8.3.4 苗圃常用肥料的種類及性質(zhì)
8.3.5 施肥的原則和施肥量
8.3.6 施肥時期與方法
技能訓練
8.4 其他撫育管理措施
8.4.1 截根
8.4.2 苗木保護
8.4.3 輪作
技能訓練
閱讀與練習
第9單元 苗木出圃
9.1 出圃苗的規(guī)格與質(zhì)量
9.1.1 苗木年齡表示
9.1.2 出圃苗合格的條件
9.1.3 苗木等級標準
技能訓練
9.2 苗木調(diào)查
9.2.1 標準地法
9.2.2 標準行法
9.2.3 準確調(diào)查法
9.2.4 抽樣調(diào)查法
技能訓練
9.3 苗木出圃
9.3.1 起苗
9.3.2 苗木分級與統(tǒng)計
9.3.3 苗木包裝與運輸
9.3.4 苗木的假植
9.3.5 苗木檢疫和消毒
技能訓練
閱讀與練習
第10單元 容器育苗和塑料溫室育苗
10.1 容器育苗技術
10.1.1 容器育苗的特點及其應用
10.1.2 育苗的容器
10.1.3 育苗基質(zhì)的選材與配制
10.1.4 容器苗培育與管理技術
技能訓練
10.2 溫室育苗技術
10.2.1 溫室育苗的特點及應用
10.2.2 溫室的種類、構(gòu)造及其附屬設施
10.2.3 塑料大棚溫室建造及苗木常規(guī)管理
10.2.4 溫室的環(huán)境控制技術
技能訓練
閱讀與練習
第11單元 組織培養(yǎng)和無土栽培育苗技術
11.1 組織培養(yǎng)育苗技術
11.1.1 組織培養(yǎng)的應用
11.1.2 組織培養(yǎng)育苗的基本設施
11.1.3 培養(yǎng)基的制備
11.1.4 組織培養(yǎng)育苗技術
技能訓練
11.2 無土栽培育苗技術
11.2.1 無土栽培在育苗上的應用
11.2.2 無土育苗的基質(zhì)
11.2.3 無土育苗的設施
11.2.4 無士育苗營養(yǎng)液的配制
11.2.5 無士栽培育苗技術
技能訓練
閱讀與練習
參考文獻
原產(chǎn)于澳大利亞的昆士蘭東北部、巴布亞新幾內(nèi)亞的西南部及印度尼西亞東南部的伊蘭賈亞島,分布于南緯8°-20°。1985年厚莢相思從澳大利亞引入中國,經(jīng)種源試驗和樹木改良已在華南地區(qū)種植。在中國福建云宵-廣東從化-廣西南寧一帶以南及海南和雷州半島引種栽培。