書為普通高等教育“十五”規(guī)劃教材。
本書論述深入淺出,圖文并茂,內(nèi)容選取具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性,便于讀者學(xué)習(xí)和參考。
本書論述深入淺出,圖文并茂,內(nèi)容選取具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。 使用對(duì)象附注: 制冷與低溫工程及相關(guān)專業(yè)人員,???、高職及函授師生,相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員。
序
前言
第一章 制冷與低溫工程概述
第一節(jié) 制冷與低溫工程的熱力學(xué)基礎(chǔ)
第二節(jié) 制冷與低溫工程的降溫方法和循環(huán)分析的熱力學(xué)基礎(chǔ)
第三節(jié) 制冷低溫工程與其它學(xué)科的交叉
第二章 制冷技術(shù)
第一節(jié) 蒸氣壓縮式制冷
第二節(jié) 吸收和吸附式制冷
第三節(jié) 其它形式的制冷
第三章 低溫技術(shù)
第一節(jié) 氣體液化與分離
第二節(jié) 低溫小型制冷機(jī)
第三節(jié) 低溫絕熱
第四章 制冷與低溫工程的發(fā)展趨勢
第一節(jié) 制冷技術(shù)的發(fā)展趨勢
第二節(jié) 低溫技術(shù)的發(fā)展趨勢
第三節(jié) 制冷與低溫工程學(xué)科與人類健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展
參考文獻(xiàn)2100433B
我是學(xué)化工機(jī)械的,但找工作的時(shí)候卻到了一家鋼鐵廠的制氧廠。我看過一些這方面的資料,由于鋼鐵產(chǎn)量的增加,以及化工方面乙烯產(chǎn)量的增加等,制冷這一產(chǎn)業(yè)鏈(包括制造設(shè)備的杭氧和需求氣體 的行業(yè))可以說是在未來...
中國這方面的制造業(yè)還是前途比較看好,特別是節(jié)能方向的
制冷及低溫工程就業(yè)前景 (一)實(shí)用性強(qiáng),發(fā)展?jié)摿薮蟆 ≈评浼暗蜏毓こ淌且婚T既成熟又極具活力的、實(shí)用性很強(qiáng)的技術(shù)學(xué)科應(yīng)用前景與發(fā)展?jié)摿κ志薮箅S著科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)的不斷發(fā)展在世界范圍內(nèi)制冷及低溫工程的...
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頁數(shù): 4頁
評(píng)分: 4.7
隨著國家對(duì)制冷與低溫工程學(xué)科科研的不斷投入,上海交通大學(xué)制冷與低溫工程研究所的科研內(nèi)容、設(shè)備種類和數(shù)量等都發(fā)生了顯著變化。對(duì)進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)室的安全性、科研場地的利用率以及設(shè)備的共享率等做了一些探索,針對(duì)自身的特點(diǎn)和問題采取了相應(yīng)的措施。
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頁數(shù): 未知
評(píng)分: 3
《制冷與低溫技術(shù)原理》精品課建設(shè)探索——精品課程建設(shè)是研究型大學(xué)本科教學(xué)改革與教育的重要組成部分, 在精品課程建設(shè)的進(jìn)程中,深化教學(xué)質(zhì)量需要從教學(xué)內(nèi)容、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教師隊(duì)伍組織等方面著力推進(jìn)創(chuàng)新:綜合考慮課程內(nèi)容的廣度與深度、傳統(tǒng)與現(xiàn)代...
山東大學(xué)制冷與低溫工程研究所,其前身為原山東工業(yè)大學(xué)動(dòng)力工程系的熱能工程教研室(熱能工程專業(yè)始建于1983年)。本所為制冷與低溫工程學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn)和碩士學(xué)位點(diǎn)的依托單位,現(xiàn)有教授3人,副教授6人,講師2人,具有博士學(xué)位的教師7人,在讀師資博士1人,有國外留學(xué)經(jīng)歷的教師4人。
本所的主要研究方向包括:制冷、空調(diào)、暖通、低溫系統(tǒng)與裝置的優(yōu)化設(shè)計(jì)、模擬分析、自動(dòng)檢測、控制與計(jì)算機(jī)模和節(jié)能技術(shù);燃料電池技術(shù)與分布式冷熱電總能系統(tǒng);太陽能綜合利用與高效節(jié)能技術(shù);多相流與傳熱及強(qiáng)化技術(shù);熱泵新技術(shù)與應(yīng)用;氨和CO2制冷與節(jié)能技術(shù);先進(jìn)冷凍冷藏理論與技術(shù);熱能動(dòng)力裝置能源利用與高效節(jié)能;室內(nèi)污染物控制和空氣品質(zhì)。
本所負(fù)責(zé)為熱能工程和制冷與低溫工程兩個(gè)專業(yè)模塊的本科生講授主要專業(yè)課程,并指導(dǎo)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。目前本所在讀碩士生25人,工程碩士生10人,博士生8人,在站博士后3人。
本所熱忱歡迎有志之士報(bào)考制冷與低溫工程專業(yè)博士研究生和碩士研究生,歡迎國內(nèi)外制冷與低溫和熱能工程領(lǐng)域的專家、學(xué)者和同仁進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與技術(shù)合作。 2100433B
西安交通大學(xué)制冷與低溫工程研究所 成立于1956年,為我國最早設(shè)置的制冷本科生專業(yè),在國內(nèi)同類學(xué)科中率先被批準(zhǔn)為碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站;1961年培養(yǎng)出我國首批本科畢業(yè)生27人,1964年培養(yǎng)出首批研究生3人;1992年全國動(dòng)力工程與工程熱物理所屬二級(jí)學(xué)科評(píng)估中,本學(xué)科點(diǎn)在全國高校同類學(xué)科中被評(píng)為第一名;2001年被評(píng)為國家重點(diǎn)學(xué)科。近半個(gè)世紀(jì)以來,為國家培養(yǎng)了兩千多名制冷與低溫工程專業(yè)的高級(jí)技術(shù)人才。是全國高等院校制冷學(xué)科發(fā)展研討會(huì)的發(fā)起單位,在我國最早、最系統(tǒng)地編著了制冷與低溫工程專業(yè)教材,共編著了專業(yè)教材、專著40余本。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)和技術(shù)研究論文700多篇,獲得國家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng)、省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)。
研究所現(xiàn)有教職工18名,其中有博士學(xué)位的教師8名,教授6人(博士生導(dǎo)師5名),副教授2人,高級(jí)工程師2名;有烏克蘭工程自動(dòng)控制科學(xué)院通訊院士1名,國家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家1名,陜西省有突出貢獻(xiàn)專家1名,教育部跨(新)世紀(jì)優(yōu)秀人才2名,陜西省“三五”人才1名。
近5年來,研究所獲國家級(jí)科技發(fā)明獎(jiǎng)和科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng),省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)11項(xiàng),省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。出版教材與專著12部,完成了國家“十五”規(guī)劃教材《制冷與低溫原理》的編寫,學(xué)科主干課程“制冷與低溫原理”獲得國家精品課程稱號(hào),《制冷與低溫裝置》列入“十一五”國家規(guī)劃教材,研究所目前在讀碩士生和博士生100余名。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)和技術(shù)刊物上發(fā)表的300余篇論文中,有80余篇被EI和SCI收錄。類環(huán)狀流微膜蒸發(fā)板翅式冷凝蒸發(fā)技術(shù)的發(fā)明專利技術(shù)應(yīng)用于產(chǎn)品中,取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,獲2001年國家科技發(fā)明二等獎(jiǎng);為我國航天器空間環(huán)境模擬試驗(yàn)系統(tǒng)研制的膨脹機(jī)組成功地用于“神舟號(hào)”載人航天器發(fā)射前的熱真空試驗(yàn),該項(xiàng)目作為“載人航天器空間環(huán)境試驗(yàn)設(shè)備研制”課題的重要組成部分,獲得2001年國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)?!俺瑢?dǎo)體及其多孔涂層在超流液氦中的傳熱性能”1999年被評(píng)為全國首屆百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文,是當(dāng)年全國制冷及低溫工程學(xué)科唯一的獲獎(jiǎng)?wù)撐摹?
研究所主要研究方向包括制冷及低溫系統(tǒng)熱物理過程及其智能控制、制冷領(lǐng)域節(jié)能與環(huán)保、制冷機(jī)械工作過程與可靠性,具體的研究內(nèi)容有:1.制冷及低溫系統(tǒng)熱力循環(huán)的改進(jìn)及新循環(huán)的開發(fā);2.制冷及低溫工質(zhì)兩相流及其傳熱特性;3.低溫制冷機(jī)與新型制冷技術(shù);4.制冷及低溫裝置運(yùn)行的參數(shù)測量及智能控制技術(shù);5.制冷及低溫工程中的設(shè)備的研制及技術(shù)開發(fā);6.制冷及低溫系統(tǒng)優(yōu)化。
研究所實(shí)驗(yàn)室占地面積1800平方米,擁有600多萬元的齊全設(shè)備和儀器,有十余種用于教學(xué)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和十余臺(tái)用于科研的實(shí)驗(yàn)平臺(tái),為教學(xué)和科研試驗(yàn)提供了優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)條件和先進(jìn)的測試手段。實(shí)驗(yàn)室還設(shè)有“制冷與低溫教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)校內(nèi)基地”、“院教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心基地-流量計(jì)標(biāo)定教學(xué)實(shí)驗(yàn)和低溫溫度傳感器標(biāo)定實(shí)驗(yàn)臺(tái)”,為專業(yè)的基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐及創(chuàng)新實(shí)踐提供很好的條件。2100433B