0 組織工程的前景
第1部分 組織工程導(dǎo)論
1 組織工程的歷史及范圍
2 仿真的挑戰(zhàn)
第2部分 生長與分化基礎(chǔ)知識
3 高度有序結(jié)構(gòu)中細胞的器官化
4 細胞和細胞外基質(zhì)相互作用的動力學
5 基質(zhì)分子及配基
6 誘導(dǎo)現(xiàn)象
7 形態(tài)發(fā)生與組織工程
8 細胞決定和細胞分化
第3部分 體外組織發(fā)育控制
9 組織工程的力學及化學決定因素
10 動物細胞的培養(yǎng)
11 基質(zhì)細胞蛋白對細胞行為的調(diào)節(jié)
12 生長因子
13 組織工程生物反應(yīng)器
14 微重力組織裝配
第4部分 組織器官的體內(nèi)構(gòu)建
15 組織器官的體內(nèi)構(gòu)建
第5部分 組織工程模型
16 組織工程組織的器官化及組織化模型
17 組織工程的定量研究:有關(guān)動力學、傳輸和力學的基本問題
第6部分 組織工程的生物材料
18 細胞及其環(huán)境的圖案化
19 細胞與聚合物的相互作用
20 基質(zhì)效應(yīng)
21 聚合物支架加工
22 可生物降解聚合物
第7部分 工程化細胞和組織的移植
23 工程化細胞和組織移植的策略
24 冷凍保存技術(shù)
25 免疫調(diào)節(jié)
26 免疫隔離
27 免疫隔離裝置發(fā)展過程中的工程學挑戰(zhàn)
第8部分 胎兒組織工程
28 胎兒組織工程
29 多潛能干細胞
第9部分 基因治療
30 基因水平治療策略
第10部分 乳腺
……
第11部分 心血管系統(tǒng)
第12部分 角膜
第13部分 內(nèi)分泌及代謝
第14部分 胃腸系統(tǒng)
第15部分 造血系統(tǒng)
第16部分 腎臟和泌尿生殖系統(tǒng)
第17部分 骨骼肌系統(tǒng)
第18部分 神經(jīng)系統(tǒng)
第19部分 牙周及牙本質(zhì)的應(yīng)用
第20部分 皮膚
第21部分 子宮
第22部分 管理意見
結(jié)語
中文索引
英文索引
本書原著由組織工程的奠基人Robert P.Lanza、Robert Langer、Joseph Vacanti共同主編,編寫隊伍集合了全球著名實驗室的權(quán)威專家,是目前組織工程領(lǐng)域*秀的圖書之一。原著第1版于1997年出版,是國際上第一本組織工程的著作,出版后受到普遍的歡迎。本書在其基礎(chǔ)上增加了*的研究成果;更加精辟、完善、深入闡述了組織工程基礎(chǔ)理論、基本原理;提出了一些新的理論和觀點。
本書首先介紹了組織工程的一些重要的基本概念并簡要回顧了組織工程發(fā)展的歷史;第1部分簡要介紹了細胞生物學中相關(guān)內(nèi)容;第2部分描述了體外器官合成的技術(shù)特征;第3部分說明了體內(nèi)器官修復(fù)技術(shù);第4~6部分說明了ECM的取代模型;第7~20部分論述了各種器官組織工程的特點;最后一部分闡述了組織工程涉及的法律法規(guī)問題。
本書適合組織工程領(lǐng)域各個層次的研究人員,同時也可供從事修復(fù)醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、生物材料、細胞生物學的人員參考。
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頁數(shù): 8頁
評分: 4.6
緒論 第 1 章 機械設(shè)計概述 第 2 章 潤滑與密封概述 第 3 章 平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析 第 4 章 平面連桿機構(gòu) 第 5 章 凸輪機構(gòu) 第 6 章 間歇運動機構(gòu) 第 7 章 螺紋連接 第 8 章 軸轂連接 第 9 章 帶傳動 第 10章 鏈傳動 第 11章 齒輪傳動 第 12章 蝸桿傳動 第 13章 齒輪系 第 14章 機械傳動設(shè)計 第 15章 機械的調(diào)速與平衡 第 16章 軸 第 17章 滾動軸承 第 18章 滑動軸承 第 19章 聯(lián)軸器、離合器 第 20章 彈簧 目 錄 緒論 0.1 機器的組成及特征 0.2課程的內(nèi)容、性質(zhì)和任務(wù) 0.3 學習方法 復(fù)習題與練習題 第 1 章機械設(shè)計概述 1.1 機械設(shè)計的基本要求 1.2 機械設(shè)計的內(nèi)容與過程 1.3 機械零件的失效形式及設(shè)計計算準則 1.4機械零件的接觸強度 1.5機械零件的標準化 1.6現(xiàn)代機械設(shè)計理論概述 復(fù)習題與練習題
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頁數(shù): 10頁
評分: 4.5
管理學復(fù)習重點 第一章: 1. 管理內(nèi)涵的界定:法約爾、羅賓斯、西蒙、本教材。 法約爾:管理就是實行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的過程。 羅賓斯:管理是一個協(xié)調(diào)工作活動的過程,以便能夠有效和有效果的同別人一起或通過 別人實現(xiàn)組織的目標。 西蒙:管理就是決策。 教材:管理是對組織資源進行計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制以實現(xiàn)組織目標的過程。 第一, 管理的目標是實現(xiàn)組織目標; 第二, 管理事一種綜合活動,最終要落到計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制的職能上; 第三, 管理的對象是組織資源; 第四, 管理要處理人際關(guān)系; 第五, 管理的主體是管理者; 2. 管理內(nèi)涵的界定:目標、系列活動、對象、主體。 3. 管理的基本職能:計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制( 7-14)。 計劃:廣義的計劃指計劃的制定、執(zhí)行與管理工作的總稱。狹義的計劃是指計劃的制定 工作。 計劃的程序:估量機會;制定目標;確定計劃工作的前提條件;制定可供選擇
工程設(shè)計過程(原著第二版)
所屬類別
科技 >> 機械 >> 工業(yè)設(shè)計
作者:[美]尤塞夫·??耍╕ousef Haik)、塔莫·M.沙新(Tamer M.Shahin) 編著
出版日期:2012年6月 書號:978-7-122-13758-6
開本:16 裝幀:平 版次:1版1次 頁數(shù):221頁
本書是工程設(shè)計的入門教材,是原著第二版,共包含11章。主要內(nèi)容包括:導(dǎo)論、基本通用技能、了解需求和收集信息(市場分析)、客戶要求、建立功能結(jié)構(gòu)、設(shè)計規(guī)格、發(fā)展概念、初步設(shè)計方案評估、具體設(shè)計、詳細設(shè)計、設(shè)計項目等。
本書可作為機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的本科生和研究生教材,也可作為高等職業(yè)學校、高等專科學校、成人院校的機電一體化、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、機械制造及自動化等專業(yè)的教材,還可作為廣大從事現(xiàn)代設(shè)計方法研究的工程技術(shù)人員和管理人員的參考資料或培訓教材。
目錄
第1章導(dǎo)論1
11教學目標2
12工程設(shè)計的定義2
121設(shè)計層次2
13工程設(shè)計的重要性和面臨的挑戰(zhàn)3
14系統(tǒng)設(shè)計介紹4
15設(shè)計過程6
151確定客戶需求7
152市場分析(需求)9
153定義目標(需求)11
154功能建立(產(chǎn)品理念)12
155任務(wù)說明(產(chǎn)品理念)14
156概念化(解決理念)14
157可能性評估(解決理念)15
158具體化設(shè)計15
159分析和優(yōu)化16
1510實驗16
1511市場營銷17
16職業(yè)精神和倫理規(guī)范17
161美國國家專業(yè)工程師協(xié)會(NSPE)倫理規(guī)范17
實驗1倫理21
實驗2倫理與道德框架25
17習題30
171小組活動30
172個人習題30
18參考文獻31
第2章基本通用技能33
21目標34
22團隊協(xié)作34
221形成一個團隊35
實驗3破冰——形成團隊35
222團隊的活力41
實驗4團隊活力43
23時間安排45
231甘特圖45
232關(guān)鍵路徑法/計劃評審法46
233關(guān)鍵路徑法/計劃評審法的定義46
234關(guān)鍵路徑法或計劃評審法
網(wǎng)絡(luò)開發(fā)47
實驗5項目管理(微軟項目管理軟件)49
24研究技巧66
25技術(shù)寫作和介紹66
251撰寫報告的步驟67
252圖解指南68
253寫作的技術(shù)性細節(jié)68
26表達方式69
261目標69
262口頭陳述的障礙70
263口頭陳述的注意事項70
264口頭陳述技巧71
265問/答環(huán)節(jié)71
實驗6表達方式71
27問題75
271團隊活動75
272個人活動76
28參考文獻77
第3章了解需求和收集信息(市場分析)79
31目標80
32定義問題:需求80
33收集信息:明確需求82
34怎樣進行市場分析82
341確定問題83
342構(gòu)思策略84
343組織和核實收集的信息85
35相關(guān)的信息資源85
351產(chǎn)品信息86
352工業(yè)信息86
353公司信息87
354市場信息88
36網(wǎng)絡(luò)工具89
37案例研究:自動鋁罐粉碎機89
371需求89
372市場調(diào)研89
373市場信息90
374專利90
38問題91
381小組活動91
382個人活動91
39參考文獻92
第4章客戶要求93
41目標94
42確立客戶要求94
43劃分出客戶要求的重要性95
44個案研究:自動鋁罐壓縮機的要求97
45組織客戶要求:構(gòu)建目標樹98
46個案研究:自動鋁罐壓縮機的設(shè)計目標樹101
實驗7客戶需求評估——Kano模型103
47思考105
471團隊活動105
48參考文獻106
第5章建立功能結(jié)構(gòu)107
51目標108
52功能108
53功能分解與功能結(jié)構(gòu)109
531“邊界”與整體功能圖109
532功能樹110
533功能結(jié)構(gòu)111
54建立功能結(jié)構(gòu)的步驟113
55功能結(jié)構(gòu)示例114
56反向設(shè)計116
561反向設(shè)計示例:洗碗機117
57反向設(shè)計示例:訂書機117
實驗8反向設(shè)計119
58思考120
581團隊活動120
59參考文獻120
第6章設(shè)計規(guī)格122
61目標123
62性能說明方式125
63個案研究:自動鋁罐壓縮機的設(shè)計規(guī)格表127
64質(zhì)量功能配置方式128
65質(zhì)量屋:自動鋁罐壓縮機133
66思考137
661團隊活動137
662個人活動138
67參考文獻138
第7章發(fā)展概念140
71目的141
72開發(fā)工作結(jié)構(gòu)141
73從功能上發(fā)展概念的步驟142
74頭腦風暴144
741頭腦風暴法的原理144
742構(gòu)思144
75創(chuàng)造性145
751如何提高創(chuàng)造性146
76建立理念——實例147
761機械通風口147
762輪椅取回裝置148
763自動式容器破碎機148
77問題150
771團隊活動150
772個人活動150
78參考文獻151
第8章初步設(shè)計方案評估152
81學習目標153
82備選方案的草圖設(shè)計154
83評價所選設(shè)計思路154
831皮尤評價矩陣155
832決定矩陣156
84方案評估:機加工車間套件158
85概念評估:自動瓶罐粉碎機163
86課后問題167
861集體活動167
862個體活動167
87參考文獻167
第9章具體設(shè)計168
91學習目標169
92產(chǎn)品繪圖170
93原型171
94面向X的設(shè)計(DFX)172
941面向制造的設(shè)計172
942面向裝配的設(shè)計173
943面向環(huán)保的設(shè)計173
95安全考慮173
951安全分析技術(shù)173
96人的因素174
961人類感應(yīng)能力174
962人體測量數(shù)據(jù)175
實驗9人體工效學176
97解決的問題181
971團隊活動181
98參考文獻181
第10章詳細設(shè)計182
101學習目標183
102分析183
103材料選擇184
1031材料分類和特性184
1032材料選擇程序185
1033主要加工方法186
104材料選擇理論——概述186
1041密度186
1042熔點186
1043線性熱膨脹系數(shù)186
1044導(dǎo)熱性187
1045材料的強度187
1046延展性187
1047疲勞特性187
1048沖擊特性188
1049硬度188
105材料清單188
實驗10材料選擇指南189
106幾何尺寸和公差190
實驗11幾何尺寸和公差192
實驗12使用Pro/MECHANICA進行結(jié)構(gòu)分析圖示193
107詳細設(shè)計:機械化蔬菜收割機197
108成本分析203
109成本分類204
1010成本估算方法205
1011勞動成本207
1012產(chǎn)品定價207
10121損益平衡圖207
10122線性規(guī)劃208
1013習題210
10131小組習題210
10132獨立習題212
1014參考文獻213
第11章設(shè)計項目214
111設(shè)計項目規(guī)則215
112自動鋁罐粉碎機216
1121目標216
1122設(shè)計規(guī)范216
113硬幣分揀競賽217
1131目標217
1132約束條件217
114太陽能玩具車模型217
1141目標217
1142設(shè)計規(guī)范217
115車間培訓工具包218
1151設(shè)計規(guī)范218
116購物車218
1161設(shè)計規(guī)范218
117機械通風口219
1171設(shè)計規(guī)范219
118全地形車219
119珍雨傘219
1110治療輪椅模型220
1113小組項目221
11131項目221
11132原料221
11133機械加工221
11134項目提交221 2100433B
通過與生活息息相關(guān)的空間、場所、城市、地域的問題,我們科學地認識了地球變暖等環(huán)境問題,迫切需要對空間、場所、城市、地域環(huán)境問題的解決設(shè)計(方案)。不僅要開發(fā)看得見的高科技生態(tài)設(shè)計技術(shù),而且重要的是開發(fā)那些看不見的軟件輔助設(shè)計和挖掘源于傳統(tǒng)地域文化中的繼承設(shè)計。
《地域環(huán)境的設(shè)計與繼承(原著第二版)》以與自然的共處、生態(tài)設(shè)計、城市和農(nóng)村原有的風土·文化,尤其以城市氣候變化等新的城市問題為題材,闡述從包括自然在內(nèi)的地域環(huán)境中取經(jīng)的重要性。
《地域環(huán)境的設(shè)計與繼承(原著第二版)》還介紹了城市和地域環(huán)境的綠色設(shè)計手法,從與地球環(huán)境長期共存的角度,闡明繼承鄉(xiāng)村和偏遠山區(qū)中的建筑文化和地域文化的意義,書中內(nèi)容還涉及培育下一代成長環(huán)境的設(shè)計,使得我們能夠一代又一代地傳承下去。
內(nèi)容簡介
本書是建筑設(shè)計的基礎(chǔ)教程,強調(diào)建筑設(shè)計過程的創(chuàng)造性表現(xiàn),向讀者們介紹了建筑的視覺語言,講述了運用空間思維的方法。本書通過一系列三維設(shè)計問題,讓讀者探究比例與尺度、空間與體積、構(gòu)圖與序列、材質(zhì)與紋理等各個方面,同時學習建筑表現(xiàn)的語言。此外,本書還提供了一系列配套練習,闡述了建筑構(gòu)思概念化的過程,以及如何運用繪圖和模型將這些構(gòu)思表達出來。 本書是原著的第二版,探索了數(shù)字制造領(lǐng)域的創(chuàng)新及其對模型制作和選材的影響,著眼于3D 打印機、數(shù)控銑床、激光切割機等在學校中逐漸普及的新工具,以及這些工具對實體模型制作技巧和當今建筑設(shè)計類型的影響。 莫? 茲爾(Mo Zell)是美國威斯康星大學密爾沃基分校建筑與城市規(guī)劃學院的副院長,也是“ 建筑工作室”(bauenstudio)的負責人。她曾在美國弗吉尼亞大學和耶魯大學學習建筑學,畢業(yè)后在建筑領(lǐng)域工作多年。2100433B