四川省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目施工管理手冊

xiaopingtheoryandtheimportantthoughtofthethreerepresentsandthescientificoutlookondevelopment.suchchangesweremade,isconducivetoimplementingtheinnovationofmarxisminchina,especiallythescientificconceptofdevelopmentthestrategictaskofarmingthewholeparty,playgrass-rootsorganizationsinpromotingthescientificoutlookondevelopmenti

77教育信息化2005.8下 招標(biāo)采購工作是保證農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教 育工程質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，教育部教育政府采購中 心（教育部外資貸款事務(wù)中心）是教育政府招標(biāo) 采購工作中的重要角色。在各項目省（自治區(qū)、直 轄市）采購工作即將全面啟動之際，教育部于7月 19日面向各項目?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育主管 部門項目負(fù)責(zé)同志舉辦了“2004-2005年度農(nóng)村 中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程招標(biāo)采購培訓(xùn)班”。在此 培訓(xùn)班上，教育部教育政府采購中心喻小明處長 的講課題目是“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的 設(shè)備采購”，喻處長在講課中對項目設(shè)備采購方 式、供應(yīng)商資格預(yù)審、省（自治區(qū)、直轄市）采 購等核心環(huán)節(jié)進(jìn)行了系統(tǒng)闡述?，F(xiàn)將部分重點內(nèi) 容整理刊登，僅供讀者參考。 項目設(shè)備采購方式 依照《中華人民共和國政府采購法》、《中華 人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合農(nóng)村 中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)要求，為保證工程 實施

某農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程招標(biāo)文件——二、項目名稱：xx農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程所需設(shè)備和服務(wù)　　三、項目說明：　　本項目招標(biāo)范圍為xx農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程所需設(shè)備和服務(wù)（詳見邀請招標(biāo)文件技術(shù)文件部分），共分二十一個包，a-c包：衛(wèi)星接...

資源建設(shè)是農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的核心,教育資源開發(fā)的迫切性問題受到人們愈來愈多的關(guān)注與重視。為了使資源更具有適用性和可用性,農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源建設(shè)與開發(fā)應(yīng)該從用戶的實際需求出發(fā),關(guān)注遠(yuǎn)程教育資源的實際應(yīng)用情境。本文構(gòu)建了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)與開發(fā)中的情境分析、功能提取和系統(tǒng)架構(gòu)這一新型開發(fā)模型,并提出了相應(yīng)的資源建設(shè)策略。

分析了遠(yuǎn)程教育的特征,指出在中小學(xué)實施遠(yuǎn)程教育必須解決的問題,以期加快農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)進(jìn)程。

吉林省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備管理使用規(guī)章制 度匯編 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備管理員職責(zé) 一、認(rèn)真貫徹教育方針，遵守知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)。協(xié) 助學(xué)校制定本校遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃和實施方案。 二、建立建全各種規(guī)章制度，實施遠(yuǎn)程教育管理，完善 遠(yuǎn)程教育工作檔案。 三、要愛護(hù)遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備性能，掌握使用及 保養(yǎng)維護(hù)方法，能排除設(shè)備一般故障。 四、每天上班要打掃工作間環(huán)境衛(wèi)生，保持工作室設(shè)備、 地面衛(wèi)生干凈和整潔。 五、每天上下班及時開機(jī)、關(guān)機(jī)，接收遠(yuǎn)程教育信息， 下班要切斷電源，關(guān)好門窗。 六、要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的遠(yuǎn)程教育教學(xué)計劃，及時收 集下載、刻錄遠(yuǎn)程教學(xué)資源信息節(jié)目，確保遠(yuǎn)程教育設(shè)備能 正常接收播放。 七、要積極配合學(xué)校，協(xié)助教師利用遠(yuǎn)程教育手段完成 繼續(xù)教育任務(wù)，提高教育教學(xué)能力。 八、組織教師開展遠(yuǎn)程教育、教學(xué)、教研、電子教案、課件、 教材制作等培訓(xùn)工作，宣傳交流校內(nèi)外

2004年9月16日至21日，由教育部基礎(chǔ)教育司設(shè)備裝備處副處長俞偉躍、教育部貸款辦副處長張連敏、新疆大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任吳向前(專家組組長)、中央電教館教育技術(shù)研究部處長陳慶貴、全國中小學(xué)計算機(jī)教育研究中心副主任陳美玲一行5人組成的專家組，對我省“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點示范項目”進(jìn)行檢查評估后宣布：陜西省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點示范項目通過國家驗收。

吉林省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備 管理使用規(guī)章制度匯編 本匯編包括以下幾項內(nèi)容： 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備管理員職責(zé) 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備管理制度 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程衛(wèi)星收視點管理制度 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源接收負(fù)責(zé)制度 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源使用登記制度 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目管理服務(wù)制度 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源下載和軟件裝入監(jiān)管制 度 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程計算機(jī)機(jī)房管理制度 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程多媒體教室管理制度 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程光盤播放教室管理制度 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育村校結(jié)合終端接收站工作職責(zé) 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育村校結(jié)合終端接收站技術(shù)管理 員職責(zé) 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育村校結(jié)合終端接收站學(xué)習(xí)制度 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備 管理員職責(zé) 一、認(rèn)真貫徹教育方針，遵守知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)。協(xié)

新邱區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 管理和使用規(guī)章制度 一、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目設(shè)備管理制度(試行)（上墻） 1.所有項目設(shè)備由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)，明確管理人員，實行專人管理。管 理人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，在思想上高度重視項目設(shè)備的日常維護(hù)和管理工作， 確保項目設(shè)備能有一個良好的運行環(huán)境。 2.建立設(shè)備登記和學(xué)校國有資產(chǎn)管理檔案，按型號分類入賬、入柜妥 善管理，不得丟失、損壞，保證配套使用。 3.建立硬件設(shè)備使用登記簿、配套軟件使用登記簿，對設(shè)備使用和運 行情況做出詳細(xì)記錄。 4.熟悉、了解設(shè)備的規(guī)格、性能、基本結(jié)構(gòu)和操作使用方法，嚴(yán)格遵 守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，做到規(guī)范操作，正確使用。設(shè)備使用后必須斷開 電源和接收信號源。 5.做好設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)工作，做到防火、防盜、防雷、防潮、 防塵、防靜電。定期檢查設(shè)備完好率，保持設(shè)備良好性能，保障正常的教 育、教學(xué)需要。 6.禁止帶

!"#$$%!安徽教育"月刊! 要聞在線!"#$%&’"()("& 本 刊訊全國農(nóng)村中小學(xué) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點 工作驗收組日前來皖#對我省的試 點工作進(jìn)行了國家級驗收$驗收組 認(rèn)為我省的試點工作已經(jīng)達(dá)到了 國家規(guī)定的要求#一致同意通過國 家級驗收$ !""#年$月#國務(wù)院召開了全國 農(nóng)村教育工作會議#下發(fā)了!國務(wù) 院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作 的決定"#明確提出了實施農(nóng)村中 小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程$!""#年% !""&年#教育部%國家發(fā) 展和改革委員會%財政 部共同實施了農(nóng)村中小 學(xué)遠(yuǎn)程教育工程試點工 作$根據(jù)三部委制定的 試點工作方案#經(jīng)省政 府同意并報國家三部委 批準(zhǔn)#我省確定了金寨 等’(個縣參加試點工 作#共建設(shè))&!*個教學(xué) 光盤播放點%

在全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目工程（簡稱“項目工程”）實施過程中，由于農(nóng)村中小學(xué)教育信息化水平較低，因而懂計算機(jī)技術(shù)、會操作現(xiàn)代教育設(shè)備的教師很少。為了保證項目工程建設(shè)的順利實施，國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育辦規(guī)定每所項目學(xué)校須抽取一名教師，參與上級（國家、省、市）教育技術(shù)裝備部門舉辦的強(qiáng)化培訓(xùn)，之后回校承擔(dān)項目工程設(shè)備的安裝與維護(hù)、資源的接收與存儲、校內(nèi)學(xué)科教師信息技術(shù)技能的培訓(xùn)等工作。項目管理員的名稱也就由此而來。

http://www.***.*** 關(guān)注農(nóng)村 中小學(xué)信息技術(shù)教育2006.7-8 116 教學(xué)點的項目管理員進(jìn)行了調(diào)研和座談。在調(diào)研的 過程中，主要從項目管理員的基本情況、信息技術(shù) 能力、管理現(xiàn)狀等方面進(jìn)行了問卷與座談，得到了 一份較為翔實的數(shù)據(jù)。現(xiàn)將大多數(shù)項目管理員共同 存在的問題與經(jīng)驗加以總結(jié)，以期對項目工程實施 的教育行政、業(yè)務(wù)主管部門，項目學(xué)校，項目管理 員有較大的啟示。 一、現(xiàn)狀分析 1.項目管理員技術(shù)水平普遍較低 圖1項目管理員教育技術(shù)能力 在全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目工程（簡稱 “項目工程”）實施過程中，由于農(nóng)村中小學(xué)教育信息 化水平較低，因而懂計算機(jī)技術(shù)、會操作現(xiàn)代教育設(shè) 備的教師很少。為了保證項目工程建設(shè)的順利實施， 國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育辦規(guī)定每所項目學(xué)校須 抽取一名教師，參與上級（國家、省、市）教育技術(shù) 裝備部門舉辦的強(qiáng)化

!""#年第!"期 江西教育 本刊訊!記者徐光明趙學(xué)慧"實施期限暫定!年的我省"#!所大中專院校與 $%$所貧困縣鄉(xiāng)農(nóng)村中小學(xué)#結(jié)對幫扶工程$%自今年&月份開始實施將至!##’年& 月結(jié)束%涉及(!個縣!市%區(qū)"&部分市’縣城區(qū)學(xué)校對口支援本市’縣農(nóng)村學(xué)校的 試點工作也同時啟動& 全省共有!"個國家扶貧開發(fā)工作重點縣’!("個省定貧困鄉(xiāng)%相對滯后的教 育已經(jīng)成為制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要因素%也制約著全省#普九(工作整 體質(zhì)量和水平的提高&為了加快貧困地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展步伐%縮小城市與貧困 地區(qū)教育的差距%進(jìn)一步促進(jìn)全省教育均衡’協(xié)調(diào)發(fā)展%省教育廳決定從今年起 組織全省大中專院校對口支援貧困縣鄉(xiāng)農(nóng)村中小學(xué)校實施)結(jié)對幫扶工程(&這 項工程涉及"#!所大中專院?！?!個縣!市’區(qū)"的$%$所農(nóng)村初中和小學(xué)&對口支 援工作的主要內(nèi)容是* ++發(fā)揮大中專院校自身資源優(yōu)勢%為改造受

本課題是陜西省教育廳的研究項目,課題從中西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程開展的實際出發(fā),探討項目管理在中西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中的運用。課題針對我國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理方法的空白現(xiàn)狀,研究出一套有效的、切實可行的項目管理方案。課題研究的主要目的是為遠(yuǎn)程教育工程計劃實施過程中合理運用項目管理的理念與方法,提高項目管理水平,為工程的順利實施和持久發(fā)揮效益提供支持保障。

早在1999年，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)為社會成員提供終身學(xué)習(xí)的機(jī)會，為農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)提供適合當(dāng)?shù)匦枰慕逃?001年，《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》特別指出：積極支持中西部貧困地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校開展信息技術(shù)教育。

威海市共有中小學(xué)334所,其中農(nóng)村253所,占全市學(xué)?？倲?shù)的75%;農(nóng)村學(xué)校在校生占全市中小學(xué)生總數(shù)的56%。農(nóng)村學(xué)校在師資水平、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、教學(xué)手段等方面都無法與城市相提并論,致使廣大的農(nóng)村學(xué)生難以享受到較多的優(yōu)質(zhì)教育資源。它的發(fā)展水平也直接決定著全市教育整體質(zhì)量的提高。如何更好地提高農(nóng)村中小學(xué)的發(fā)展水平和教育質(zhì)量是擺在我們面前的一個重要課題。

qhse工程項目施工管理手冊 （試行） 管道公司第二項目經(jīng)理部編印 說明 一、所屬管道公司第二項目經(jīng)理部的承包 商，在簽訂安全協(xié)議的同時，領(lǐng)取本手冊，并按 要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。 二、承包商應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行本手冊，并接受有關(guān) 部門的檢查，及時整改施工過程中出現(xiàn)的隱患問 題。 三、從施工開始到施工結(jié)束，全過程的管理 活動須做到如實記載，字跡工整。 四、工程竣工驗收后，承包商將本手冊交回 qhse部，作為對承包商考核的依據(jù)。 目錄 1.工程概況??????????1 2.承包商資質(zhì)認(rèn)證表??????2 3.安全技術(shù)培訓(xùn)、教育?????3 4.施工安全管理實施細(xì)則????4 5.開工前hse檢查清單?????11 6.開工前機(jī)具檢查清單?????14 7.作業(yè)安全分析表???????19 8.施工現(xiàn)場檢查監(jiān)督記錄????22 9.工程評價????

qhse工程項目施工管理手冊 （試行） 管道公司第二項目經(jīng)理部編印 說明 一、所屬管道公司第二項目經(jīng)理部的承包 商，在簽訂安全協(xié)議的同時，領(lǐng)取本手冊，并按 要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。 二、承包商應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行本手冊，并接受有關(guān) 部門的檢查，及時整改施工過程中出現(xiàn)的隱患問 題。 三、從施工開始到施工結(jié)束，全過程的管理 活動須做到如實記載，字跡工整。 四、工程竣工驗收后，承包商將本手冊交回 qhse部，作為對承包商考核的依據(jù)。 目錄 1.工程概況??????????1 2.承包商資質(zhì)認(rèn)證表??????2 3.安全技術(shù)培訓(xùn)、教育?????3 4.施工安全管理實施細(xì)則????4 5.開工前hse檢查清單?????11 6.開工前機(jī)具檢查清單?????14 7.作業(yè)安全分析表???????19 8.施工現(xiàn)場檢查監(jiān)督記錄????22 9.工程評價??????????35 1

附表格： 工 程 項 目 施 工 管 理 手 冊 工程地址：項目經(jīng)理： 設(shè)計師：工程監(jiān)理： 目錄 一、工程監(jiān)理承諾書 二、項目經(jīng)理承諾書 三、客戶授權(quán)施工責(zé)任書 四、設(shè)計現(xiàn)場交底單 五、水電現(xiàn)場定位確認(rèn)單 六、收繳房記錄單 七、材料進(jìn)場驗收單 八、防水工程閉水實驗記錄單 九、在施工地日常規(guī)檢查項目考核表 十、工期變更單 十一、中期工程服務(wù)質(zhì)量客戶綜合評定表 十二、中期增減項明細(xì)表 十三、尾期增減項明細(xì)表 十四、水電（隱蔽）工程驗收單 十五、中期預(yù)決算單 十六、工程竣工單 十七、尾期決算單 十八、竣工工程服務(wù)質(zhì)量客戶綜合評定表 十九、瓦工工程分項驗收單 二十、水、電安裝工程分項驗收單 二十一、油漆工程分項驗收單 二十二、乳膠漆工程分項驗收單 二十三、主材進(jìn)場驗收單 二十四、施工人員一覽表 二十五、檢查人員簽到表 二十六、工程現(xiàn)場水電控制責(zé)任表 二十七、減項大于10%項目單 工程監(jiān)理承

根據(jù)國務(wù)院批準(zhǔn)的《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程總體實施方案》精神，結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)要求，特制定農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備及教學(xué)資源（以下簡稱設(shè)備及資源）招標(biāo)采購管理辦法。

2006年中央、省下達(dá)我市專項資金3800萬元，市、縣兩級配套3350萬元，我市在2119所項目學(xué)校實施了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。通過此工程，我市農(nóng)村中小學(xué)增加計算機(jī)12642臺，教學(xué)光盤播放設(shè)備2119套，衛(wèi)星教學(xué)收視設(shè)備1388套，計算機(jī)教室352個，多媒體教室增加352個，極大地提升了我市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代化裝備水平.

2008年8月6日上午，湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目學(xué)校小學(xué)生英語口語競賽決賽在武漢順利閉幕。\r\n教育部基礎(chǔ)教育司技術(shù)裝備處處長蔡耘，省委高校工委書記、省教育廳廳長路鋼出席決賽和頒獎儀式并講話。省教育廳副廳長黃儉宣布本次競賽的比賽結(jié)果。中央電化教育館副館長丁新，人民教育出版社副社長尹鴻祝，