格式:pdf
大小:79KB
頁數(shù): 1頁
家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境。多年來,我校非常重視家庭教育和家長學(xué)校建設(shè)工作,并把此項工作納入學(xué)校日常管理。 一、抓隊伍建設(shè),提高家庭教育指導(dǎo)者的能力 1.教師隊伍建設(shè) 為了讓年輕的班主任能夠快速成長,少走彎路,我們學(xué)校開展了形式多樣的培訓(xùn)、指導(dǎo)活動,以提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力,開拓視野,改進(jìn)方法,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生滿意、家長放心的高素質(zhì)班主任隊伍。
格式:doc
大?。?span class="single-tag-height">228KB
頁數(shù): 19頁
目錄 第一章 指導(dǎo)思想與設(shè)計思路 2 第二章 腳手架搭設(shè)之前準(zhǔn)備工作 3 第三章 挑腳手架計算 3 第四章 腳手架的安全搭設(shè)措施 4 第五章 腳手架 6 第1節(jié) 腳手架的搭設(shè) 6 第2節(jié) 腳手架的拆除 8 第六章 附件 9 第1節(jié) 外挑槽鋼腳手架計算書 10 1、 荷載計算 10 第2節(jié) 外挑鋼管腳手架計算書 15 第一章 指導(dǎo)思想與設(shè)計思路 1).職工之家擴(kuò)建配套工程原施工組織設(shè)計大綱擬采用爬架,由于目前爬架施工準(zhǔn)備工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上施工生產(chǎn)進(jìn)度,為安全生產(chǎn),保質(zhì)保量地完成暨定工期,我們決定從標(biāo)準(zhǔn)層第十一層開始采用逐層外挑的挑架施工。 2).本挑架方案本著節(jié)約成本、支拆方便、及對砌筑和外裝修影響小的原則進(jìn)行編制,與常規(guī)的周邊搭設(shè)腳手架相比,其優(yōu)點為大面積外挑鋼管腳手架省去了斜撐,而直接靠拉筋和挑桿構(gòu)成三角受力模型承重,使對砌筑及外墻裝飾影響程度降至最小,加快