第一章采礦設計總則
第一節(jié)采礦設計基礎
第二節(jié)采礦設計的準備
復習思考題
第二章礦井開拓設計
第一節(jié)井田開拓方案
第二節(jié)工業(yè)廣場位置設計
第三節(jié)井筒(硐)設計
第四節(jié)井底車場設計
第五節(jié)水平大巷設計
第六節(jié)礦井開拓方案比較
第七節(jié)礦井開拓方案設計實例
復習思考題
第三章礦井準備設計
第一節(jié)盤區(qū)準備方式
第二節(jié)帶區(qū)準備方式
第三節(jié)采區(qū)準備方式
復習思考題
第四章煤層開采設計
第一節(jié)煤層開采順序設計
第二節(jié)礦井采掘關系設計
第三節(jié)壁式開采方法設計
第四節(jié)柱式開采方法設計
第五節(jié)掘進工作面作業(yè)規(guī)程編制
第六節(jié)采煤工作面作業(yè)規(guī)程編制
復習思考題
第五章礦井通風與安全設計
第一節(jié)礦井通風設計的內容和要求
第二節(jié)礦井通風系統(tǒng)設計
第三節(jié)采(盤、帶)區(qū)通風系統(tǒng)設計
第四節(jié)礦井風量的計算和分配
第五節(jié)礦井通風阻力計算
第六節(jié)礦井通風設備的選型
復習思考題
第六章礦井提升與運輸設計
第一節(jié)礦井提升系統(tǒng)設計
第二節(jié)礦井運輸系統(tǒng)設計
復習思考題
第七章礦井災害防治措施
復習思考題
附表典型井巷摩擦阻力系數(shù)
參考文獻2100433B
《高等院校規(guī)劃教材:采礦設計》是一部高等院校規(guī)劃教材,同時也是培養(yǎng)“卓越采礦工程師”的系列教材之一。在編寫過程中,根據(jù)本課程在采礦工程專業(yè)中的地位和性質,注意加強基本理論、基本方法和基本技能方面的內容,密切結合礦井生產(chǎn)的主要技術問題而重點闡述采礦設計的基本過程和基本內容,突出新工藝、新設備和新方法的應用。
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分類與工程性質1.2 場地平整、土方量計算與土方調配1.3 基坑土方開挖準備與降排水1.4 基坑邊坡與坑壁支護1.5 土方工程的機械化施工復習思考題第2...
前言第一章 現(xiàn)代設計和現(xiàn)代設計教育現(xiàn)代設計的發(fā)展現(xiàn)代設計教育第二章 現(xiàn)代設計的萌芽與“工藝美術”運動工業(yè)革命初期的設計發(fā)展狀況英國“工藝美術”運動第三章 “新藝術”運動“新藝術”運動的背景法國的“新藝...
第一篇 個人禮儀1 講究禮貌 語言文明2 規(guī)范姿勢 舉止優(yōu)雅3 服飾得體 注重形象第二篇 家庭禮儀1 家庭和睦 尊重長輩2 情同手足 有愛同輩第三篇 校園禮儀1 尊重師長 虛心學習2 團結同學 共同進...
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柜號 序號 G1 1 G1 2 G1 3 G2 4 G2 5 G2 6 G2 7 G2 8 G2 9 G1 10 G2 11 G2 12 G2 13 G2 14 G1 15 G1 16 G1 17 G2 18 G2 19 G2 20 G1 21 G3 22 G3 23 G3 24 G3 25 G3 26 G3 27 G1 28 G1 29 G3 30 G3 31 G2 32 G2 33 G2 34 G2 35 G2 36 G2 37 G2 38 下右 39 下右 40 下右 41 下右 42 下右 43 下右 44 下右 45 下右 46 下右 47 下右 48 下右 49 下右 50 下右 51 下右 52 下右 53 下左 54 下左 55 下左 56 下左 57 下左 58 下左 59 下左 60 下左 61 下左 62 下左 63 下左 64 下左 65 下左 66 下左 67 下
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1 工程常用圖書目錄(電氣、給排水、暖通、結構、建筑) 序號 圖書編號 圖書名稱 價格(元) 備注 JTJ-工程 -24 2009JSCS-5 全國民用建筑工程設計技術措施-電氣 128 JTJ-工程 -25 2009JSCS-3 全國民用建筑工程設計技術措施-給水排水 136 JTJ-工程 -26 2009JSCS-4 全國民用建筑工程設計技術措施-暖通空調 ?動力 98 JTJ-工程 -27 2009JSCS-2 全國民用建筑工程設計技術措施-結構(結構體系) 48 JTJ-工程 -28 2007JSCS-KR 全國民用建筑工程設計技術措施 節(jié)能專篇-暖通空調 ?動力 54 JTJ-工程 -29 11G101-1 混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖(現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、框架 -剪力墻、框 支剪力墻結構、現(xiàn)澆混凝土樓面與屋面板) 69 代替 00G101
《高等院校應用型設計教育規(guī)劃教材:設計基礎》為針對非藝術設計專業(yè)學生而編寫。主要針對非藝術設計專業(yè)的教學特征、課程結構形式,結合當今藝術設計教育發(fā)展趨勢及社會需求,讓學生在繪畫創(chuàng)作學習的基礎上掌握平面設計的基本理論知識與創(chuàng)意設計技能,培養(yǎng)獨特的創(chuàng)作理念,拓寬學生的藝術創(chuàng)作思路,以便更好地適應社會。作者把自己教學中的經(jīng)驗和研究做了認真和系統(tǒng)的歸納,按照編寫主題,結合設計教育、美術教育和實踐的探索與思考,形成了本教材。本教材以培養(yǎng)應用型人才為目標,重在對學生能力、思維的培養(yǎng),使之掌握藝術設計的基礎理論知識和正確的設計方法,能在今后的實際工作中熟練地、靈活地運用,不斷適應社會的需求。教材共分成“文字設計與編排構成”、“圖案構成”、“版式編排設計”、“書籍裝幀設計”、“平面廣告設計”、“包裝設計”六個教學單元,每個教學單元予以循序漸進的內容貫穿,適合于實際教學及自學之用。本教材融知識性、實用性于一體,觀點明確,深入淺出,圖文并茂,可讀性、可操作性強。
《全國高等院校藝術設計專業(yè)"十二五"規(guī)劃教材:景觀設計》內容豐富翔實,適合高等院校景觀設計專業(yè)的學生使用,對景觀設計師(園林設計師)及相關從業(yè)人員也有一定參考價值。
《普通高等院校機電工程類規(guī)劃教材:機械設計課程設計》可供高等工科院校機械類、近機類和非機類各專業(yè)進行機械設計課程設計時作配套教材,也可供成人高等工業(yè)學校及相關工程技術人員參考。