高等院校工業(yè)設(shè)計規(guī)劃教材：人機(jī)工程學(xué)內(nèi)容簡介

本套教材順應(yīng)專業(yè)發(fā)展的新趨勢，從內(nèi)容到形式都具有創(chuàng)新性；從課程設(shè)計為中心轉(zhuǎn)向以項(xiàng)目設(shè)計為主導(dǎo)，具有綜合性和跨學(xué)科性；強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)設(shè)計、服務(wù)設(shè)計和界面設(shè)計，同時講求可制造性，是技術(shù) 可制造；注重質(zhì)量和服務(wù)，擬建立一個大的數(shù)字平臺（由網(wǎng)站交流、網(wǎng)站下載、教師郵件支持、教師QQ群交流服務(wù)組成），可供工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生和老師以及一些工業(yè)設(shè)計愛好者參考、交流。

第1章人機(jī)工程學(xué)概論

1.1 人機(jī)工程學(xué)

1.1.1 人機(jī)工程學(xué)的命名

1.1.2 人機(jī)工程學(xué)的定義

1.1.3 人機(jī)工程學(xué)的起源與發(fā)展

1.1.4 日常生活中人機(jī)工程學(xué)問題實(shí)例

1.2 人機(jī)工程學(xué)的研究內(nèi)容

1.3 人機(jī)工程學(xué)的研究方法

1.4 人機(jī)工程學(xué)學(xué)科體系

1.4.1 人機(jī)工程學(xué)與其他學(xué)科之間的關(guān)系

1.4.2 人機(jī)工程學(xué)與工業(yè)設(shè)計

復(fù)習(xí)思考題

第2章系統(tǒng)中人的因素

2.1 人體測量

2.1.1 人體測量概述

2.1.2 常用的人體尺寸測量數(shù)據(jù)

2.1.3 人體尺寸測量數(shù)據(jù)的應(yīng)用

2.2 人體感知和反應(yīng)特征

2.2.1 感覺與知覺

2.2.2 視覺機(jī)能及其特征

2.2.3 聽覺機(jī)能及其特征

2.2.4 運(yùn)動系統(tǒng)的機(jī)能及其特征

第3章顯示裝置的設(shè)計

3.1 人體測量

3.1.1 儀表顯示設(shè)計

3.1.2 熒光信號顯示設(shè)計

3.1.3 熒光屏顯示設(shè)計

3.2 聽覺顯示設(shè)計

3.2.1 音響報警裝置

3.2.2 言語傳示裝置

復(fù)習(xí)思考題

第4章操縱裝置的設(shè)計

4.1 操縱裝置的類型和選擇

4.1.1 操縱裝置的類型

4.1.2 操縱裝置的選擇

4.2 操縱裝置設(shè)計的人機(jī)工程問題

4.2.1 操縱裝置設(shè)計的一般原則

4.2.2 操縱裝置的大小、形狀和式樣

4.2.3 操縱裝置的操縱力

4.2.4 操縱裝置的編碼

4.2.5 操縱裝置的布置

4.3 手動操縱裝置設(shè)計

4.3.1 旋轉(zhuǎn)式操縱裝置設(shè)計

4.3.2 移動式操縱器設(shè)計

4.3.3 按壓式操縱器設(shè)計

4.4 腳動操縱裝置設(shè)計

4.5 操縱與顯示的相合性

復(fù)習(xí)思考題

第5章手握工具和工作桌椅設(shè)計

5.1 手握工具設(shè)計

5.1.1 手握工具設(shè)計的生理學(xué)基礎(chǔ)

5.1.2 手握工具設(shè)計的人機(jī)工程學(xué)要求

5.2 工作座椅設(shè)計

5.2.1 工作座椅設(shè)計的生理學(xué)基礎(chǔ)

5.2.2 工作座椅設(shè)計的基本原則

5.2.3 工作座椅的功能尺寸

5.3 控制臺和辦公桌設(shè)計

5.3.1 控制臺設(shè)計

5.3.2 辦公桌設(shè)計

復(fù)習(xí)思考題

第6章工作崗位和工作空間的設(shè)計

6.1 工作崗位設(shè)計

6.1.1 工作崗位類型與選擇

6.1.2 工作崗位的設(shè)計尺寸

6.2 工作空間設(shè)計

6.2.1 工作空間概述

6.2.2 典型工作空間設(shè)計

6.3 工作空間的布置

復(fù)習(xí)思考題

第7章工作環(huán)境

7.1 熱環(huán)境

7.1.1 熱環(huán)境與人體熱平衡

7.1.2 熱環(huán)境對人體的影響

7.1.3 熱環(huán)境的綜合評價

7.2 光環(huán)境

7.2.1 光環(huán)境的基本概念及光的度量

7.2.2 光環(huán)境對作業(yè)者及其作業(yè)的影響

7.2.3 光環(huán)境設(shè)計的一般原則

7.2.4 光環(huán)境設(shè)計內(nèi)容

7.3 色彩環(huán)境

7.3.1 色彩概述

7.3.2 顏色對人的影響

7.3.3 顏色調(diào)節(jié)

7.4 噪聲環(huán)境及其設(shè)計

7.4.1 噪聲環(huán)境

7.4.2 噪聲環(huán)境對作業(yè)者及其作業(yè)的影響

7.4.3 改善噪聲環(huán)境的措施

7.4.4 室內(nèi)聲環(huán)境設(shè)計

復(fù)習(xí)思考題

第8章人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計

8.1 人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計概述

8.1.2 人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計程序

8.1.3 人機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計方法

8.2 人機(jī)系統(tǒng)的可靠性

8.2.1 人的可靠性

8.2.2 機(jī)器的可靠性

8.2.3 環(huán)境因素

8.3 人機(jī)系統(tǒng)評價

復(fù)習(xí)思考題2100433B

本套教材順應(yīng)專業(yè)發(fā)展的新趨勢，從內(nèi)容到形式都具有創(chuàng)新性；從課程設(shè)計為中心轉(zhuǎn)向以項(xiàng)目設(shè)計為主導(dǎo)，具有綜合性和跨學(xué)科性；強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)設(shè)計、服務(wù)設(shè)計和界面設(shè)計，同時講求可制造性，是技術(shù) 可制造；注重質(zhì)量和服務(wù)，擬建立一個大的數(shù)字平臺（由網(wǎng)站交流、網(wǎng)站下載、教師郵件支持、教師QQ群交流服務(wù)組成），可供工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生和老師以及一些工業(yè)設(shè)計愛好者參考、交流。

本套教材順應(yīng)專業(yè)發(fā)展的新趨勢，從內(nèi)容到形式都具有創(chuàng)新性；從課程設(shè)計為中心轉(zhuǎn)向以項(xiàng)目設(shè)計為主導(dǎo)，具有綜合性和跨學(xué)科性；強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)設(shè)計、服務(wù)設(shè)計和界面設(shè)計，同時講求可制造性，是技術(shù) 可制造；注重質(zhì)量和服務(wù)，擬建立一個大的數(shù)字平臺（由網(wǎng)站交流、網(wǎng)站下載、教師郵件支持、教師QQ群交流服務(wù)組成），可供工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生和老師以及一些工業(yè)設(shè)計愛好者參考、交流。本書緊扣工業(yè)設(shè)計專業(yè)表現(xiàn)技法的教學(xué)和實(shí)踐，立足于快速表現(xiàn)的訓(xùn)練，通過對基本的線條和幾何圖形的訓(xùn)練，幫助讀者提高基本的線條應(yīng)用能力和空間想象能力，同時講述了常用的彩鉛、馬克筆和色粉三種上色工具，結(jié)合大量優(yōu)秀的案例，進(jìn)行圖文并茂的講解。 本書講解從最簡單的線條訓(xùn)練開始，過渡到基本造型訓(xùn)練，然后到上色訓(xùn)練。通過由淺入深、由表及里的訓(xùn)練方式，幫助讀者在打好設(shè)計手繪表達(dá)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)通過草圖進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)意的能力，學(xué)習(xí)視覺化的思維方法，本書可幫助讀者提高設(shè)計表達(dá)的能力和產(chǎn)品設(shè)計能力，可以作為工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生或者愛好者的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。

第1章產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)概論1

1.1工業(yè)設(shè)計與產(chǎn)品設(shè)計2

1.1.1工業(yè)設(shè)計的產(chǎn)生和定義2

1.1.2產(chǎn)品設(shè)計與工業(yè)設(shè)計的關(guān)系4

1.2產(chǎn)品設(shè)計中的設(shè)計表現(xiàn)4

1.2.1產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)的相關(guān)知識5

1.2.2產(chǎn)品設(shè)計程序與設(shè)計表現(xiàn)6

1.3產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)意與手繪快速表現(xiàn)13

1.3.1手繪快速表現(xiàn)對產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)意的作用14

1.3.2手繪快速表現(xiàn)和產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)意的相互關(guān)系17

1.4產(chǎn)品設(shè)計草圖的分類19

1.4.1單線表現(xiàn)草圖19

1.4.2結(jié)構(gòu)線表現(xiàn)20

1.4.3馬克筆表現(xiàn)22

1.4.4水彩表現(xiàn)23

1.4.5爆炸圖式表現(xiàn)24

1.4.6彩鉛表現(xiàn)草圖26

1.4.7精細(xì)效果圖式表現(xiàn)27

1.5產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法28

1.5.1積累素材，歸類整理28

1.5.2注意基礎(chǔ)訓(xùn)練28

1.5.3臨摹技法29

1.5.4寫生訓(xùn)練，積累造型元素29

1.5.5綜合表現(xiàn)，注意配合31

1.5.6利用設(shè)計進(jìn)行綜合理解32

第2章產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)基礎(chǔ)34

2.1色彩知識35

2.1.1色彩的基本知識35

2.1.2色彩的搭配40

2.1.3產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)中用色問題45

2.2透視和構(gòu)圖48

2.2.1透視48

2.2.2構(gòu)圖53

2.3繪圖的準(zhǔn)備工作56

2.3.1繪圖工具56

2.3.2紙張61

第3章單線基本線條訓(xùn)練64

3.1基本筆觸練習(xí)65

3.1.1線條質(zhì)量與基本用筆65

3.1.2直線基本訓(xùn)練66

3.1.3曲線筆觸基本訓(xùn)練70

3.1.4自由曲線筆觸基本訓(xùn)練71

3.2基本形態(tài)基礎(chǔ)訓(xùn)練72

3.2.1矩形練習(xí)74

3.2.2圓形練習(xí)75

3.2.3橢圓形練習(xí)77

3.2.4圓形和橢圓形的透視訓(xùn)練79

3.3三維幾何形體訓(xùn)練81

3.3.1立方體訓(xùn)練82

3.3.2圓柱體訓(xùn)練85

3.4線條的節(jié)奏訓(xùn)練87

第4章產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)進(jìn)階訓(xùn)練91

4.1關(guān)于單線速寫訓(xùn)練92

4.1.1基本特征與結(jié)構(gòu)的表達(dá)92

4.1.2一般線條的表達(dá)92

4.1.3細(xì)部刻畫93

4.1.4虛實(shí)感的表達(dá)94

4.1.5速度感的表達(dá)95

4.2單獨(dú)產(chǎn)品寫生訓(xùn)練96

4.2.1有目的地選擇寫生對象96

4.2.2展開寫生訓(xùn)練104

4.2.3寫生總結(jié)111

4.3單線草圖結(jié)構(gòu)線的應(yīng)用111

4.3.1結(jié)構(gòu)線的具體要求113

4.3.2結(jié)構(gòu)線的畫法115

4.3.3結(jié)構(gòu)線的應(yīng)用119

4.4多角度寫生訓(xùn)練120

4.4.1產(chǎn)品的視角121

4.4.2展開多角度寫生訓(xùn)練122

4.4.3單線草圖的版式布局128

4.5生物體和輪胎寫生訓(xùn)練133

4.5.1貝殼多角度寫生訓(xùn)練134

4.5.2輪胎的多角度寫生訓(xùn)練139

4.6多角度變形訓(xùn)練142

4.7多角度創(chuàng)意訓(xùn)練144

4.7.1創(chuàng)意的表達(dá)144

4.7.2借助造型元素進(jìn)行多角度推敲145

第5章產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)手繪上色訓(xùn)練148

5.1彩鉛上色練習(xí)149

5.1.1彩鉛上色的基本要求149

5.1.2彩鉛上色的訓(xùn)練方法152

5.1.3彩鉛訓(xùn)練過程154

5.2馬克筆上色練習(xí)168

5.2.1馬克筆的平涂畫法169

5.2.2馬克筆的歸納畫法174

5.2.3平涂和歸納畫法的結(jié)合178

5.2.4不同形狀的馬克筆畫法180

5.2.5馬克筆畫法需要訓(xùn)練技巧184

5.2.6馬克筆技法存在的問題186

5.3色粉上色練習(xí)188

5.3.1色粉的應(yīng)用場合188

5.3.2色粉的上色方法和步驟191

5.3.3色粉表現(xiàn)的分類193

5.3.4色粉在設(shè)計圖的應(yīng)用197

5.4多種技法的配合上色練習(xí)199

5.4.1彩鉛和色粉的配合使用199

5.4.2馬克筆和色粉的配合使用200

5.4.3三種工具的配合使用206

第6章產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)手繪質(zhì)感訓(xùn)練209

6.1常見的產(chǎn)品設(shè)計手繪質(zhì)感類型210

6.1.1塑料210

6.1.2金屬211

6.1.3玻璃212

6.1.4木材212

6.1.5皮革213

6.2常用的手繪質(zhì)感訓(xùn)練214

6.2.1塑料的表現(xiàn)214

6.2.2金屬材質(zhì)的表現(xiàn)216

6.2.3玻璃質(zhì)感的畫法218

6.2.4木材質(zhì)感的畫法220

6.2.5皮革質(zhì)感的畫法222

6.2.6高反差烤漆效果的畫法224

6.3快速表現(xiàn)中的質(zhì)感表現(xiàn)欣賞226

第7章產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)的綜合版式設(shè)計231

7.1產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)圖的版式設(shè)計232

7.1.1概念設(shè)計階段的版式設(shè)計234

7.1.2細(xì)化草圖階段的版式設(shè)計238

7.1.3精細(xì)草圖階段的版式設(shè)計241

7.1.4綜合草圖版式設(shè)計中的輔助符號245

7.1.5綜合草圖繪制中如何進(jìn)行版式設(shè)計250

7.2版式在產(chǎn)品設(shè)計中的實(shí)際應(yīng)用案例251

7.2.1產(chǎn)品設(shè)計案例1251

7.2.2產(chǎn)品設(shè)計案例2254

第8章國內(nèi)外優(yōu)秀產(chǎn)品設(shè)計草圖欣賞265

8.1國內(nèi)外優(yōu)秀汽車草圖分析266

8.2國內(nèi)外優(yōu)秀工業(yè)產(chǎn)品草圖欣賞279

附錄A桂林電子科技大學(xué)《設(shè)計表現(xiàn)技法》課程作業(yè)安排299

參考文獻(xiàn)302