《高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)通用教材"para" label-module="para">
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制圖,不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí),尤其需要循序漸進(jìn)的大量練習(xí),才能將知識(shí)消化,并融會(huì)貫通于實(shí)踐中去。對(duì)此,我們編寫了與之配套的《設(shè)計(jì)制圖習(xí)題集》,供大家學(xué)習(xí)時(shí)使用。在練習(xí)中應(yīng)注意作圖技巧和作圖方法的訓(xùn)練。
《高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)通用教材"_blank" href="/item/中國林業(yè)出版社/2858190" data-lemmaid="2858190">中國林業(yè)出版社“十五”規(guī)劃教材?!陡叩仍盒K囆g(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)通用教材
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)有哪些課程?
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)。主要課程:藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)、中國藝術(shù)設(shè)計(jì)史、外國藝術(shù)設(shè)計(jì)史、中國工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、藝術(shù)考古學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)...
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣
前景不錯(cuò),現(xiàn)在室內(nèi)設(shè)計(jì)也是熱門行業(yè)了,待遇方面的話也是很可觀的,一般來說待遇都是按項(xiàng)目提成來的,做的越多,越好,工資待遇肯定是不會(huì)差的。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景
平面設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)又稱視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì),主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括廣告戰(zhàn)略、廣告表現(xiàn)、書籍設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、攝影藝術(shù)與技術(shù)、新媒體創(chuàng)作與應(yīng)用等,畢業(yè)后可在出版、印刷、廣告、商場(chǎng)、電視臺(tái)、媒體及裝潢公司等部門工作。廣...
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評(píng)分: 4.8
文中闡述了我國部分高校陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程藝工結(jié)合設(shè)置的意義,詳細(xì)論述了高校開設(shè)藝工結(jié)合的陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的必要性和可行性,并具體介紹了開設(shè)藝工結(jié)合的新型陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)可采取的具體措施。
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評(píng)分: 4.7
畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在大學(xué)期間的最后學(xué)習(xí)階段,也是獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行的一次綜合訓(xùn)練,其質(zhì)量的高低,直接反映了高校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和所在高校的辦學(xué)水平。本文從課程體系設(shè)置、畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)方式調(diào)整和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等角度探討了提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的具體措施,以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。
《高等院校設(shè)計(jì)類通用教材·藝術(shù)設(shè)計(jì)制圖》適用于高等院校藝術(shù)類的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)和家具工程、木材科學(xué)與工程等非機(jī)械類工程專業(yè)學(xué)習(xí)和使用,也可作為成人教育和各類藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的專用教材。
《高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)系列教材
《21世紀(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)用教材