項目1簡單零件的CAD/CAM
任務(wù)1.1 CAD/CAM人門
任務(wù)1.2平墊圈和連桿的CAD/CAM
任務(wù)1.3 圓錐銷及開口銷的CAD/CAM
項目2 軸套類零件的CAD/CAM
任務(wù)2.1定位軸套的CAD/CAM
任務(wù)2.2減速器輸出軸的CAD/CAM
項目3 盤蓋類零件的CAD/CAM
任務(wù)3.1透氣蓋的CAD/CAM
任務(wù)3.2 軸承端蓋的CAD/CAM
任務(wù)3.3法蘭盤的CAD/CAM
項目4 軸承軸座類零件的cAD/CAM
任務(wù)4.1軸承座的CAD/CAM
任務(wù)4.2 滾動軸承的CAD/CAM
項目5 輪類零件的CAD/CAM
任務(wù)5.1直齒圓柱齒輪的CAD/CAM
任務(wù)5.2錐齒輪的CAD/CAM
項目6 螺紋類零件的CAD/CAM
任務(wù)6.1 圓柱螺旋拉伸彈簧的CAD/CAM
任務(wù)6.2六角頭螺栓和螺母的CAD/CAM
項目7 箱體類零件的CAD/CAM
任務(wù)7.1 減速器箱蓋的CAD/CAM
任務(wù)7.2齒輪油泵主體的CAD/CAM
項目8特殊零件的CAD/CAM
任務(wù)8.1異形曲柄的CAD/CAM
任務(wù)8.2傳動桿的CAD/CAM
項目9減速器裝配CAD
任務(wù)9.1減速器高速軸的裝配CAD
任務(wù)9.2一級圓柱齒輪減速器的裝配CAD
項目10減速器工程圖CAD
任務(wù)10.1減速器低速軸的工程圖CAD
任務(wù)10.2減速器從動齒輪的工程圖CAD
項目11 典型零件的模具CAD/CAM
任務(wù)11.1法蘭螺帽模具CAD/CAM
任務(wù)11.2齒輪模具CAD/CAM
項目12典型零件的Pro/E NC加工
任務(wù)12.1端蓋的Pro/E NC加工
任務(wù)12.2槽輪的Pro/E NC加工
任務(wù)12.3典型模具產(chǎn)品的Pro/E NC加工
參考文獻2100433B
《高職高專機電類工學結(jié)合模式教材:CAD/CAM項目實踐教程(Pro/ENGINEER版)》不僅適用于機械、機電類高職學生的學習,對外培訓、CAD考級考證、數(shù)控大賽、模具大賽、三維建模大賽集訓選擇本教材也會有非常好的效果。
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分類與工程性質(zhì)1.2 場地平整、土方量計算與土方調(diào)配1.3 基坑土方開挖準備與降排水1.4 基坑邊坡與坑壁支護1.5 土方工程的機械化施工復習思考題第2...
第一篇 綜合篇第一章 綠色建筑的理念與實踐第二章 綠色建筑評價標識總體情況第三章 發(fā)揮“資源”優(yōu)勢,推進綠色建筑發(fā)展第四章 綠色建筑委員會國際合作情況第五章 上海世博會園區(qū)生態(tài)規(guī)劃設(shè)計的研究與實踐第六...
前言第一章 現(xiàn)代設(shè)計和現(xiàn)代設(shè)計教育現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計教育第二章 現(xiàn)代設(shè)計的萌芽與“工藝美術(shù)”運動工業(yè)革命初期的設(shè)計發(fā)展狀況英國“工藝美術(shù)”運動第三章 “新藝術(shù)”運動“新藝術(shù)”運動的背景法國的“新藝...
格式:pdf
大?。?span id="lkl8rsw" class="single-tag-height">187KB
頁數(shù): 未知
評分: 4.3
通過總結(jié)分析高職高專機電類專業(yè)學生的特點,根據(jù)高職院校性質(zhì)與所處社會環(huán)境,探索適合高職高專院校操作的創(chuàng)業(yè)型課程體系改革.并以此為基點,構(gòu)建配套的創(chuàng)業(yè)方向核心課程,提出高職高專機電類專業(yè)創(chuàng)業(yè)型課程改革的方案.
格式:pdf
大?。?span id="ld8d3fh" class="single-tag-height">187KB
頁數(shù): 未知
評分: 4.4
高職高專教育主要以培養(yǎng)職業(yè)技能應(yīng)用為目標的教學模式。最主要的特色應(yīng)該是以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標。但由于傳統(tǒng)教育觀念的影響,長期以來形成重理論、輕實踐的教學模式。其在專業(yè)課程體系設(shè)置包括學時設(shè)置安排上,實訓課、實踐課安排不夠完善與健全。為了適應(yīng)市場及社會需求,為將來就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ),我們應(yīng)該在培養(yǎng)出機電專業(yè)應(yīng)用型人才設(shè)置與之相適應(yīng)的合理的課程體系,有著專業(yè)實踐體系的建設(shè)思路,采用多樣性、互補性的教學方法,以應(yīng)用為主,理論夠用,研究提高的教育理念,從而構(gòu)建課程體系和設(shè)置教學內(nèi)容。
《液壓與氣動技術(shù)》是按照高職高專教育突出應(yīng)用能力和實踐能力培養(yǎng)的要求,依據(jù)“夠用、實用”的原則編寫的。在教學內(nèi)容設(shè)計上注重理論與生產(chǎn)實際的緊密聯(lián)系,在內(nèi)容取舍上力求做到少而精、少而夠、少而實。以液壓與氣動技術(shù)應(yīng)用為主線,重點講述液壓與氣動技術(shù)的基本原理,注重培養(yǎng)學生應(yīng)用和分析的能力,強調(diào)基本技能培養(yǎng),對液壓與氣動系統(tǒng)使用和維護相關(guān)知識也進行了一定的闡述。同時注意先進技術(shù)的引入,以培養(yǎng)學生理解、分析、應(yīng)用和創(chuàng)新的綜合能力。
《新世紀高職高專機電類課程規(guī)劃教材:UG NX6.0CAD情境教程》在工學結(jié)合理念指導下,根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計的要求和軟佯的功能特點,以企業(yè)實際工作過程和項目任務(wù)的實現(xiàn)過程為引線,進行精心的組織和編排。
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787302202653, 7302202656
條形碼: 9787302202653
尺寸: 25.4 x 18.2 x 1.4 cm
重量: 440 g