高職高專“十二五”教材·土建專業(yè)系列：建圖書目錄

第1章 AutoCAD繪圖方法及常見問題

1．1 掌握計算機學習方法

1．1．1 “3T”模式及其在計算機學習中的應用

1．1．2 靈活應用Windows風格

1．1．3 一切皆對象的軟件思想

1．4 設計類軟件的學習思路

1．2 認識AutoCAD

1．2．1 認識AutoCAD

1．2．2 AutoCAD的安裝

1．2．3 AutoCAD的傳統(tǒng)界面及說明

1．2．4 AutoCAD的運行及退出

1．3 了解AutoCAD初學者的常見問題

1．3．1 工具欄找不到

1．3．2 打開CAD后_出現(xiàn)的是三維界面

1．3．3 “圖畫不上”

1．3．4 線型無法顯示

1．3．5 標注看不到尺寸文本

1．3．6 文件沒有保存，如何找回

1．3．7 光標在屏幕上“跳動”

1．3．8 圖案無法填充

1．3．9 按中鍵出現(xiàn)捕捉菜單而不是平移

1．3．10 繪圖前，繪圖界限(LIMITS)是否一定要設好

1．3．11 尺寸標注后，圖形中有時出現(xiàn)一些小的白點，卻無法刪除

1．3．12 如何減少文件大小

1．3．13 如何在Word中插入AutoCAD圖形

1．3．14 CAD圖dwg格式轉jpg等圖片格式的方法

1．3．15 為什么打開CAD圖紙會顯示問號

1．3．16 CAD文件保存關閉后，第二次打開出現(xiàn)“圖形文件無效”

第2章 AutoCAD繪圖流程及相關知識

2．1 準備繪圖工具

2．1．1 建立新文件

2．1．2 選擇繪圖樣板

2．1．3 設置工作空間

2．2 明確繪圖范圍及繪圖標準(設置技能)

2．2．1 圖形界限的設置

2．2．2 圖層的設置

2．2．3 選項設置

2．2．4 狀態(tài)欄設置

2．3 添加對象

2．3．1 輸入命令

2．3．2 查看提示信息

2．3．3 指定關鍵點

2．3．4 添加其他外部對象

2．4 修改技能

2．4．1 對象的選擇

2．4．2 圖形的編輯

2．4．3 圖形的屬性修改

2．5 標注

2．5．1 標注的定義

2．5．2 標注的使用和修改

2．6 打印技能

2．6．1 采用模型空間設計打印

2．6．2 布局窗口打印設置

第3章 AutoCAD基本圖形的繪制

3．1 相關知識

3．1．1 命令的執(zhí)行

3．1．2 命令的重復

3．1．3 命令的終止、放棄和重做

3．2 點(Point)

3．3 直線(Line)

任務1 繪制被剖的門

3．4 射線(Ray)

3．5 構造線(Xline)

任務2 繪制簡單幾何圖形

3．6 多段線(Pline)

任務3 繪制弧形指示箭頭

3．7 多線(Mline)

3．8 多線編輯

任務4 用多線繪制窗戶

3．9 樣條曲線

任務5 用樣條曲線繪制曲狀小路

3．10 矩形(Rectang)

任務6 用矩形繪制陽臺門

3．11 正多邊形(Polygon)

任務7 用正多邊形繪制五角星

3．12 圓(Circle)

任務8 用圓、正多邊形等知識繪制圖形

3．13 圓弧(Arc)

任務9 用圓弧等知識繪制圖形

3．14 橢圓和橢圓弧(Ellipse)

任務10 用橢圓、橢圓弧等知識繪制圖形

3．15 圖案填充(Bhatch)

3．16 漸變色填充

3．17 圖案填充編輯

任務11 用圖案填充繪制圖形

3．18 文字樣式(style)

3．19 單行文字(Text)

3．20 多行文字(Mtext)

3．21 表格

任務12 建筑圖紙中標簽的制作

習題

第4章 AutoCAD二維圖形的編輯與修改

4．1 相關知識

4．2 復制

任務1 繪制五環(huán)圖

4．3 鏡像

任務2 繪制正六邊形蜂窩狀圖

4．4 陣列

任務3 繪制環(huán)行圓圖

4．5 偏移命令

任務4 繪制跑道

4．6 移動

任務5 繪制小房子

4．7 旋轉

任務6 繪制梭形花

4．8 拉伸

任務7 繪制浴盆

4．9 拉長

任務8 拉長直線

4．10 修剪和延伸

任務9 延伸和修剪圖形

4．11 比例縮放

任務10 按尺寸縮放圖形

4．12 打斷

任務11 用打斷修改圖形

4．13 分解和合并

任務12 分解和合并圖形

4．14 倒角

4．15 倒圓角

任務13 繪制道路平面圖

4．16 夾點編輯

4．17 對象特性

4．18 特性匹配

4．19 綜合項目

任務14 繪制樓梯剖面圖

任務15 繪制坐便器平面圖

習題

第5章 項目某單位宿舍樓建筑圖紙的繪制

5．1 完成項目所需的相關知識

5．1．1 建筑圖紙的簡介

5．1．2 AutoCAD建筑制圖標準

5．2 某單位宿舍樓建筑平面圖的繪制

5．2．1 建筑平面圖的定義

5．2．2 建筑平面圖繪制的內(nèi)容

5．2．3 繪制建筑平面圖的步驟

5．3 某單位宿舍樓建筑立面圖的繪制

5．3．1 建筑立面圖的定義

5．3．2 建筑立面圖繪制的內(nèi)容

5．3．3 繪制建筑立面圖的步驟

5．4 某單位宿舍樓建筑剖面圖的繪制

5．4．1 建筑剖面圖的定義

5．4．2 建筑剖面圖繪制的內(nèi)容

5．4．3 繪制建筑剖面圖的步驟

5．5 某單位宿舍樓建筑總平面圖的繪制

5．5．1 建筑總平面圖的定義

5．5．2 建筑總平面圖繪制的內(nèi)容

5．5．3 繪制建筑總平面圖的步驟

5．6 某單位宿舍樓建筑詳圖的繪制

5．6．1 建筑詳圖的定義

5．6．2 建筑詳圖的分類

5．6．3 繪制建筑詳圖的步驟

第6章 使用AutoCAD繪制其他專業(yè)圖紙

6．1 空調(diào)風系統(tǒng)平面圖的內(nèi)容與繪制要求

6．2 通風系統(tǒng)平面圖的繪制步驟

6．3 室內(nèi)裝飾平面圖的繪制要求

6．4 室內(nèi)裝飾平面圖的繪制步驟

6．5 室內(nèi)天棚圖的繪制要求

6．6 室內(nèi)天棚圖的繪制步驟

第7章 天正建筑軟件的基本應用

7．1 正確使用天正建筑軟件

7．1．1 天正建筑軟件簡介

7．1．2 天正建筑軟件的安裝與使用

7．1．3 天正建筑通用工具命令

7．2 使用天正建筑軟件繪制宿舍樓二層平面圖

7．2．1 初始設置

7．2．2 繪制軸網(wǎng)、標注軸號和軸網(wǎng)尺寸

7．2．3 繪制墻體

7．2．4 繪制柱子

7．2．5 繪制門窗

7．2．6 繪制樓梯

7．2．7 繪制家具、潔具、雨篷、陽臺

7．2．8 尺寸標注

7．2．9 圖形打印

7．3 使用天正建筑軟件繪制建筑立、剖面圖

7．3．1 繪制建筑立面圖

7．3．2 繪制建筑剖面圖

附錄

附錄1 快捷鍵

1．字母類

2．AutoCAD常用Ctrl快捷鍵

3．AutoCAD常用快捷功能鍵

附錄2 AutoCAD環(huán)境變量及系統(tǒng)參數(shù)

附錄3 練習圖

附錄4 圖紙集2100433B

《建筑CAD》，本書主要根據(jù)課程對應的崗位工作設計了本課程，采用“項目導入，任務驅動”的教學模式，將知識點轉化成要完成的任務，主要圍繞項目任務--繪制某宿舍樓平面圖、立面圖、剖面圖、建筑施工總圖，作為AutoCAD的知識點學習的載體，并以完成項目任務的崗位工作過程作為編排本書的章節(jié)順序，并圍繞這些主要任務編排章節(jié)順序，對AutoCAD的知識點進行了重組。在各小節(jié)中又設計了實例，真正做到“學中做、做中學”的學習目的，最高限度地調(diào)動所學者的興趣與主觀能動性。

任安中、姚艷紅、劉強編寫的《建筑CAD(高職高專十二五規(guī)劃教材)》主要根據(jù)課程對應的崗位工作設計了章節(jié)內(nèi)容，采用“項目導入，任務驅動”的教學模式，將知識點轉化成要完成的任務，主要圍繞項目任務——繪制某宿舍樓平面圖、立面圖、剖面圖、建筑施工總圖，作為學習AutoCAD知識點的載體，并以完成項目任務的崗位工作過程作為編排本書的章節(jié)順序，并圍繞這些主要任務編排章節(jié)順序，對AutoCAD的知識點進行了重組。在各小節(jié)中又設計了實例，真正做到“學中做、做中學”的學習目的，最大限度地調(diào)動所學者的興趣與主觀能動性。

《高職高專"十二五"規(guī)劃教材·土建專業(yè)系列:建筑法規(guī)》由南京大學出版社出版。

《高職高專土建類專業(yè)系列教材·房屋建筑學》是由中國水利水電出版社出版的。

《高職高專土建類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：建筑材料與檢測》采用全新的特色模塊。

《高職高專土建類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：建筑材料與檢測》內(nèi)容共分十一個模塊，主要包括：建筑材料與檢測基本知識、水泥及其檢測、普通混凝土用細骨料及其檢測、普通混凝土用粗骨料及其檢測、普通混凝土性能及其檢測、建筑砂漿及其檢測、建筑鋼材及其檢測、墻體材料及其檢測、防水工程材料及其檢測、絕熱、吸聲及建筑裝飾材料、職業(yè)能力提高等內(nèi)容。其中主體內(nèi)容均按職業(yè)能力、進場檢驗與取樣、性能檢測、合格判定等項目組成。編排上以每一類或者某一種材料作為一個模塊，從初識材料、認識感知材料到材料的應用、材料標準介紹及材料檢測與評定等幾個方面進行闡述，重點突出建筑材料在工程中的應用和檢測方法。

《高職高專土建類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：建筑材料與檢測》既可作為高職高專院校建筑工程類相關專業(yè)的教材，還可作為土建施工類及工程管理類各專業(yè)職業(yè)資格考試的培訓教材。本書也可供土建類一般工程技術人員參考使用。