《建設(shè)工程項(xiàng)目管理/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》是中國(guó)電力出版社出版的書(shū)籍。
前言
第1章工程項(xiàng)目管理概論
1.1項(xiàng)目和工程項(xiàng)目
1.2工程項(xiàng)目管理 2100433B
建設(shè)工程項(xiàng)目管理企業(yè)應(yīng)當(dāng)具有工程勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、造價(jià)咨詢、招標(biāo)代理等一項(xiàng)或多項(xiàng)資質(zhì)。它的資質(zhì)是與設(shè)計(jì)資質(zhì)一樣分:甲、乙、丙。每個(gè)等級(jí)可以按照現(xiàn)行有關(guān)企業(yè)資質(zhì)管理規(guī)定,在其資質(zhì)等級(jí)許可的范圍內(nèi)開(kāi)...
建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)劃的編制,包括的內(nèi)容大綱?
建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)劃一般包括如下內(nèi)容: 1.項(xiàng)目概述;??????????????????????????????? 2.項(xiàng)目的目標(biāo)分析和論證;?????????????????? 3.項(xiàng)目管理的組織...
項(xiàng)目管理企業(yè)經(jīng)業(yè)主方同意,可以與其他項(xiàng)目管理企業(yè)合作,并與合作方簽定合作協(xié)議,明確各方權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。合作各方對(duì)委托項(xiàng)目管理合同的履行承擔(dān)連帶責(zé)任。
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天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱 課程名稱:工程項(xiàng)目管理案例分析 ( 2006年 7月版 ) 課程代碼:1123 天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱 課程名稱:工程項(xiàng)目管理案例分析 課程代碼: 1123 第一部分 課程性質(zhì)與設(shè)置目的 一、課程性質(zhì)與特點(diǎn) 《工程項(xiàng)目管理案例分析》 是高等教育自學(xué)考試項(xiàng)目管理 (工程建設(shè)項(xiàng)目管理方向) 專 業(yè)的主干課程。 該課程針對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目的內(nèi)容構(gòu)成與特點(diǎn), 通過(guò)典型案例分析, 進(jìn)一步闡 述了工程建設(shè)項(xiàng)目的系統(tǒng)理論與方法,培養(yǎng)考生分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。 本課程的內(nèi)容大體分為三部分。 第一章闡述了案例、 案例的特點(diǎn)、 以及案例分析的方法 和步驟;第二章至第八章結(jié)合工程建設(shè)項(xiàng)目管理的課程內(nèi)容, 分別就工程建設(shè)項(xiàng)目的招投標(biāo) 與合同管理、進(jìn)度控制、質(zhì)量控
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建設(shè)工程項(xiàng)目管理概論 一、單項(xiàng)選擇題 1、建設(shè)工程項(xiàng)目管理是自項(xiàng)目開(kāi)始至項(xiàng)目完成,通過(guò) ( ),以使項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo)、進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得 以實(shí)現(xiàn)。 A .預(yù)算管理和施工管理 B .前饋控制和后饋控制 C .投資管理和項(xiàng)目策劃 D.項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制 2、投資方、開(kāi)發(fā)方和由咨詢公司提供的代表業(yè)主方利 益的項(xiàng)目管理服務(wù)都屬于( )的項(xiàng)目管理。 A.業(yè)主方 B .監(jiān)理工程師 C .施工單位 D .甲方 3、項(xiàng)目的投資目標(biāo)、進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)之間的關(guān)系 是( ) A .相互獨(dú)立 B .完全矛盾 C.對(duì)立的統(tǒng)一關(guān)系 D .有時(shí)相互聯(lián)系、 有時(shí)毫無(wú)關(guān)系 4、設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目管理工作主要在 ( )階段進(jìn)行。 A .準(zhǔn)備 B.設(shè)計(jì) C .施工
《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材:保險(xiǎn)學(xué)》是一部專門(mén)闡述保險(xiǎn)基本原理的教學(xué)用書(shū)。主要面向普通高等院校,是保險(xiǎn)專業(yè)、金融專業(yè)、理財(cái)專業(yè)和投資專業(yè)等專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教材,也是其他各類院校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)和非經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的選修課教材。
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材:建設(shè)工程項(xiàng)目管理》是普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材?!镀胀ǜ叩冉逃笆濉币?guī)劃教材:建設(shè)工程項(xiàng)目管理》闡述了建設(shè)工程項(xiàng)目管理的基本原理和規(guī)律,反映了當(dāng)前先進(jìn)成熟的管理方法。全書(shū)共分14章,主要內(nèi)容包括建設(shè)工程項(xiàng)目管理概論、建設(shè)工程項(xiàng)目管理的組織、流水施工的基本原理、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)、施工組織總設(shè)計(jì)、單位工程施工組織設(shè)計(jì)、建設(shè)工程施工項(xiàng)目成本管理、建設(shè)工程施工項(xiàng)目進(jìn)度控制、建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量控制、建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理、建設(shè)工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理、建設(shè)工程項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)與資源管理、建設(shè)工程項(xiàng)目施工風(fēng)險(xiǎn)管理、建設(shè)工程項(xiàng)目信息管理等。在保證知識(shí)體系完整的基礎(chǔ)上,教材內(nèi)容具有一定的彈性,既保持了建設(shè)工程項(xiàng)目管理基本知識(shí)體系,又將流水施工、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃、施工組織總設(shè)計(jì)、單位工程施工組織設(shè)計(jì)等進(jìn)行了有機(jī)整合,以便教師在教學(xué)時(shí)進(jìn)行取舍和學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面。書(shū)中每章末附有工程項(xiàng)目應(yīng)用案例和復(fù)習(xí)思考題。|《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材:建設(shè)工程項(xiàng)目管理》可作為普通高等院校工程管理、土木工程專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)的教材和教學(xué)參考書(shū),也可作為工程技術(shù)及項(xiàng)目管理人員學(xué)習(xí)用書(shū)。|
《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材:ISO 14001&OHSAS 18001環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系建立與實(shí)施》由中國(guó)石化出版社出版。