ISBN | 9787109212756 | 作????者 | 趙茂錦 |
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出版社 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 | 定????價(jià) | 68元 |
裝????幀 | 平裝-膠訂 |
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置
序號(hào) 崗位能力 能力要求及必須具備知識(shí) 開(kāi)設(shè)課程 實(shí)踐環(huán)節(jié) 1 基本操作技能 電工等的操作技能,常用檢測(cè)儀器儀表和實(shí)驗(yàn)設(shè)備儀器的使用技能。 金屬工藝學(xué)電子、電工技術(shù)基礎(chǔ) 金工車(chē)間 ...
BIM與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)的比較
BIM 是繼CAD之后的新生代,1.CAD技術(shù)表達(dá)的各個(gè)建筑元素之間沒(méi)有相關(guān)性,而B(niǎo)IM技術(shù)中的構(gòu)件則相 互關(guān)聯(lián)。例如刪除一面墻,墻上的窗和門(mén)跟著自動(dòng)刪除;刪除一扇窗,墻上原來(lái)窗的位置會(huì)自動(dòng)恢復(fù)為完整...
格式:pdf
大?。?span id="ea4gndl" class="single-tag-height">1.2MB
頁(yè)數(shù): 2頁(yè)
評(píng)分: 4.4
針對(duì)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求,闡述了《計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)》教材的課程體系與內(nèi)容安排,提出了教材實(shí)踐性、針對(duì)性、新穎性和可操作性的特點(diǎn);結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,做到教材體系的更新、內(nèi)容與表述形式的創(chuàng)新、教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方法的革新。
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頁(yè)數(shù): 2頁(yè)
評(píng)分: 4.4
必須對(duì)高職院校的園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)中的《園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》進(jìn)行課程設(shè)計(jì),來(lái)滿(mǎn)足行業(yè)、企業(yè)發(fā)展的要求。如何迅速、有效提高學(xué)生的職業(yè)技能,是我們對(duì)這門(mén)課程進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的最終目的。
張曉紅、李燕主編的《計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)--AutoCAD 3dsMax Photoshop》是園林專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,包括課堂講授和上機(jī)實(shí)習(xí)兩個(gè)主要環(huán)節(jié),這兩個(gè)環(huán)節(jié)相輔相承、密不可分,本教材正是以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力為核心目標(biāo),根據(jù)該專(zhuān)業(yè)課程的特點(diǎn)而編寫(xiě)。教材共分四個(gè)模塊,共22個(gè)項(xiàng)目,模塊一系統(tǒng)講述了AutoCAD軟件在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用;模塊二結(jié)合實(shí)例講述利用3ds Max軟件制作園林效果圖;模塊三結(jié)合實(shí)例講述利用Photoshop軟件繪制園林設(shè)計(jì)平面效果圖;模塊四則是綜合利用上述三個(gè)軟件共同完成園林景觀(guān)效果圖制作。本教材的編寫(xiě)凝聚了多所院校園林和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師的智慧和經(jīng)驗(yàn),按照項(xiàng)目編寫(xiě),易教好學(xué),非常適合學(xué)校當(dāng)做教材使用。
《計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)--AutoCAD 3dsMax Photoshop》可供園林設(shè)計(jì)、景觀(guān)設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)師生使用,也可作為相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)用書(shū)。
《電子技術(shù)基本技能實(shí)訓(xùn)教程(高職)》是西安電子科技大學(xué)出版社出版的一本圖書(shū)。
《高職高專(zhuān)院校教材:電工基礎(chǔ)實(shí)用教程》是根據(jù)我國(guó)高職高專(zhuān)的教學(xué)實(shí)際,按照高職高專(zhuān)的教學(xué)要求編寫(xiě)的。在編寫(xiě)過(guò)程中注重了理論與實(shí)踐的結(jié)合,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng),同時(shí)注重知識(shí)的可讀性,為學(xué)生的自學(xué)留下了一定的空間?!陡呗毟邔?zhuān)院校教材:電工基礎(chǔ)實(shí)用教程》可作為高職高專(zhuān)院校電氣自動(dòng)化、電子信息技術(shù)、供電技術(shù)等電類(lèi)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教材,也可供有關(guān)技術(shù)人吊參考。
劉建軍,遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授,鐵道供電系副主任,工學(xué)碩士,中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)軌道交通委員會(huì)高職教育研究會(huì)會(huì)員,維修電工高級(jí)考評(píng)員,校學(xué)科帶頭人。在學(xué)校舉辦的教學(xué)質(zhì)量評(píng)比活動(dòng)中,曾連續(xù)六年獲得教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng),兩次獲得校先進(jìn)教師稱(chēng)號(hào),一次獲得沈陽(yáng)鐵路局優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。近五年發(fā)表學(xué)術(shù)論文15篇,其中核心期刊3篇,El檢索1篇,主編教材4部,副主編教材3部。2010年完成了電工基礎(chǔ)校內(nèi)精品課建設(shè),主持完成省級(jí)教科研課題3項(xiàng)。主要講授課程為電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機(jī)與電氣控制、電工儀表與測(cè)量、供電管理等。