第1章 馬克筆手繪基礎(chǔ)
1.1 馬克筆繪圖工具介紹
1.2 手繪表現(xiàn)技法的基礎(chǔ)知識(shí)
1.3 手繪取景與構(gòu)圖
1.4 透視基礎(chǔ)知識(shí)
1.5 線條的練習(xí)
1.6 準(zhǔn)確畫線稿的觀察方法與繪圖次序訓(xùn)練
第2章 “方體訓(xùn)練法”表現(xiàn)單體線稿
2.1 “方體訓(xùn)練法”的使用方法
2.2 “方體訓(xùn)練法”表現(xiàn)室內(nèi)線稿
2.3 “方體訓(xùn)練法”表現(xiàn)景觀線稿
2.4 “方體訓(xùn)練法”表現(xiàn)建筑線稿
第3章 馬克筆上色技法
3.1 馬克筆色塊平涂技法
3.2 馬克筆色塊漸變技法
3.3 馬克筆與彩色鉛筆結(jié)合表現(xiàn)范例
第4章 馬克筆表現(xiàn)室內(nèi)單體與材質(zhì)
4.1 室內(nèi)家具單體表現(xiàn)與色彩繪制技法
4.2.室內(nèi)植物表現(xiàn)技法
4.3 室內(nèi)玻璃表現(xiàn)技法
4.4 室內(nèi)地面表現(xiàn)技法
4.5 室內(nèi)墻面表現(xiàn)技法
第5章 馬克筆表現(xiàn)景觀元素與材質(zhì)
5.1 水體表現(xiàn)技法
5.2 石材表現(xiàn)技法
5.3 植物表現(xiàn)技法
5.4 天空表現(xiàn)技法
5.5 交通工具的表現(xiàn)技法
5.6 人物表現(xiàn)技法
第6章 馬克筆表現(xiàn)建筑細(xì)部與結(jié)構(gòu)單體
6.1 建筑窗戶表現(xiàn)技法
6.2 建筑入口表現(xiàn)技法
6.3 建筑樓梯表現(xiàn)
6.4 建筑構(gòu)造表現(xiàn)技法
第7章 室內(nèi)設(shè)計(jì)綜合表現(xiàn)技法
7.1 客廳空間設(shè)計(jì)表現(xiàn)
7.2 大廳空間設(shè)計(jì)表現(xiàn)步驟
7.3 臥室設(shè)計(jì)表現(xiàn)步驟
7.4 廚房表現(xiàn)技法
7.5 公共空間表現(xiàn)技法
7.6 休閑茶室表現(xiàn)技法
7.7 范畫
第8章 景觀設(shè)計(jì)綜合表現(xiàn)技法
8.1 景觀設(shè)計(jì)表現(xiàn)步驟
8.2 拷貝紙作圖表現(xiàn)技巧
8.3 范畫2100433B
本書作者來自高校教師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以一個(gè)設(shè)計(jì)師和教師的視角,通過具體的手繪范畫詳細(xì)的手繪步驟,全面具體的解析馬克筆手繪表現(xiàn)技法。全書分為8個(gè)章。前3章講的是手繪基礎(chǔ)與練習(xí)方法,后面5章通過大量的案例,著重講解手繪表現(xiàn)方法與技巧,深入淺出地講解手繪表現(xiàn)技法的全過程,詳細(xì)講解手繪常見問題及解決方法,方便讀者學(xué)習(xí)。
《馬克筆手繪表現(xiàn)技法入門》用豐富多彩的案例為你完全講解馬克筆上色、表現(xiàn)單體材質(zhì)等的基礎(chǔ)技法。從單體靜物到景觀設(shè)計(jì)及至建筑空間、材質(zhì)等細(xì)節(jié)表現(xiàn)一一講解手繪要訣。隨書超值附贈(zèng)大容量配套視頻教學(xué)光盤,非常適合初學(xué)者學(xué)習(xí)使用。
李國濤任職于江西服裝學(xué)院講師,主持多項(xiàng)室內(nèi)、景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目。 2008榮獲年“利豪”杯手繪設(shè)計(jì)大賽專業(yè)組 三等獎(jiǎng); 2009榮獲江西教師手繪設(shè)計(jì)大賽 金獎(jiǎng)。年年都有參加省級(jí)手繪表現(xiàn)技法大獎(jiǎng)并獲大獎(jiǎng)。在各大刊物上發(fā)表了手繪系列論文5篇,專門闡述手繪表現(xiàn)技法中的技巧等論文十余篇。在武漢一家手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任景觀手繪、建筑手繪表現(xiàn)技法主講。
先說說必備的馬克筆號(hào)碼:1,2,5,22,42,52,15,32,16,24,30,14,17,33,26,40,45。共17色 自己總結(jié)的步驟 1、千萬不要帶所有的色彩筆上考場,要預(yù)先挑選好幾個(gè)色系...
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分類與工程性質(zhì)1.2 場地平整、土方量計(jì)算與土方調(diào)配1.3 基坑土方開挖準(zhǔn)備與降排水1.4 基坑邊坡與坑壁支護(hù)1.5 土方工程的機(jī)械化施工復(fù)習(xí)思考題第2...
室內(nèi)表現(xiàn)技法種類很多,應(yīng)根據(jù)客觀條件和個(gè)人的能力和習(xí)慣選擇合適的表現(xiàn)技法,下面分別介紹幾種常用技法,供練習(xí)時(shí)參考。 鉛筆畫技法 (1)鉛筆在繪畫中是最常用、最普遍的一種工具,在室內(nèi)表現(xiàn)圖中,我們要學(xué)會(huì)...
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頁數(shù): 未知
評(píng)分: 4.3
針對(duì)目前《規(guī)劃手繪表現(xiàn)技法》教學(xué)存在的問題,對(duì)該課程教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等提出改進(jìn)建議。指出城市規(guī)劃專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)與建筑、景觀等表現(xiàn)內(nèi)容的銜接。同時(shí),該課程教學(xué)還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生重視表現(xiàn)與設(shè)計(jì)構(gòu)思等的結(jié)合,不能為了表現(xiàn)而表現(xiàn)。
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大?。?span id="sqcmigs" class="single-tag-height">108KB
頁數(shù): 40頁
評(píng)分: 4.3
柜號(hào) 序號(hào) G1 1 G1 2 G1 3 G2 4 G2 5 G2 6 G2 7 G2 8 G2 9 G1 10 G2 11 G2 12 G2 13 G2 14 G1 15 G1 16 G1 17 G2 18 G2 19 G2 20 G1 21 G3 22 G3 23 G3 24 G3 25 G3 26 G3 27 G1 28 G1 29 G3 30 G3 31 G2 32 G2 33 G2 34 G2 35 G2 36 G2 37 G2 38 下右 39 下右 40 下右 41 下右 42 下右 43 下右 44 下右 45 下右 46 下右 47 下右 48 下右 49 下右 50 下右 51 下右 52 下右 53 下左 54 下左 55 下左 56 下左 57 下左 58 下左 59 下左 60 下左 61 下左 62 下左 63 下左 64 下左 65 下左 66 下左 67 下
在建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、室外設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)以及其他相關(guān)領(lǐng)域里,都是通過手繪快速表現(xiàn)將設(shè)計(jì)者的構(gòu)思傳達(dá)給使用者的,而馬克筆手繪快速表現(xiàn)更是初學(xué)者必須要掌握的設(shè)計(jì)手段之一。 本書以案例講解的方式,從實(shí)用的角度循序漸進(jìn)地講解了馬克筆手繪建筑表現(xiàn)的相關(guān)知識(shí),圖文詳實(shí),語言精練。本書共6章內(nèi)容:第1章講解了建筑表現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí);第2章介紹了建筑手繪常用工具和用法;第3章介紹了建筑配景表現(xiàn)技法;第4章介紹了建筑材質(zhì)與建筑局部表現(xiàn)技法,包含了玻璃表現(xiàn)技法、木材表現(xiàn)技法、石材表現(xiàn)技法、建筑雨篷表現(xiàn)技法、建筑入口表現(xiàn)技法、建筑窗戶表現(xiàn)技法、建筑飄窗表現(xiàn)技法、建筑陽臺(tái)表現(xiàn)技法、建筑樓梯表現(xiàn)技法、建筑欄桿表現(xiàn)技法、建筑連廊表現(xiàn)技法等內(nèi)容;第5章介紹了建筑效果圖表現(xiàn)技法和延伸教學(xué)案例。尾章是作品欣賞。本書半數(shù)以上的大圖配以線稿圖,方便讀者臨摹學(xué)習(xí)。
李國濤 任江西服裝學(xué)院講師,主持多項(xiàng)室內(nèi)、景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目。 2008榮獲年“利豪”杯手繪設(shè)計(jì)大賽專業(yè)組 三等獎(jiǎng); 2009榮獲江西教師手繪設(shè)計(jì)大賽 金獎(jiǎng)。年年都有參加省級(jí)手繪表現(xiàn)技法大獎(jiǎng)并獲大獎(jiǎng)。在各大刊物上發(fā)表了手繪系列論文5篇,專門闡述手繪表現(xiàn)技法中的技巧等論文十余篇。在國內(nèi)多家手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任景觀手繪、建筑手繪表現(xiàn)技法主講
書共4篇,每篇都從理論—方法—應(yīng)用三個(gè)層面講解馬克筆的表現(xiàn)技法,并重點(diǎn)講解室內(nèi)手繪效果圖的難點(diǎn)。本書理論講解通俗易懂、表現(xiàn)方法簡單直觀、范圖富有代表性,內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn),便于學(xué)生快速掌握馬克筆的使用方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與主動(dòng)性。本書編者都是多年在一線從事教學(xué)工作的教育者,以培養(yǎng)技術(shù)型、技能型、應(yīng)用型人才的目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn),注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,提升學(xué)生的表現(xiàn)力與創(chuàng)造力。