內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術學院志(1956-2006)內(nèi)容簡介

編纂本志以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，力求做到思想性、科學性、實用性相統(tǒng)一。以“實事 求是、直書直錄、存真求實、全面記述，突出特色”為原則。

封面

內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術學院志

《內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術學院志》(1956-2006) 編纂委員會

題詞

中共中央政治局委、中央書記處書記、中央宣傳部部長劉云山為學院題詞。

全國人大常委會原副委員長布赫題詞

全國人人常委會副委員長烏云其木格題詞

全國政協(xié)副主席、中國社會科學院院長陳奎元題詞

圖片

全國人大常委會原副委員長布赫親切接見侯元院長

全國人大常委會副委員長烏云其木格親切接見侯元院長

全國政協(xié)副主席、中國社會科學院院長陳奎元接見侯元院長

自治區(qū)人民政府主席楊品（左一）聽取學院黨委書記巴音巴圖（右一）工作匯報并合影

自治區(qū)黨委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長伏來旺（左一）在學院黨委書記巴音巴圖（中）陪同下視察學院并題詞

中國高等教育學會會長、教育部原副部長周遠清題詞

自治區(qū)人民政府副主席連輯（中）為學院題詞

自治區(qū)高校工委書記、教育廳廳長郭明倫為學院題詞

自治區(qū)建設廳廳長李振東為學院題詞

團結(jié)務實的領導集體

崔澤霖(1958.4-1961)

李晉良(1972.2-1984.9)

趙向毅(1984.9-1985.9)

方志云(1985.9-1988.8)

張向東(1988.8-1991.3)

白貴生(1991.3-1991.12)

余向東(1991.12-1996.8)

張濤(1996.10-2000.12)

侯元(2000.12-2001.9)

李懷柱(2001.9-2003.6)

巴音巴圖(2003. 至今)

白鳳佩(1956.5-1958.3)

曾則西(1958.3-1959.3)

李大林(1959.3-1961.11)

李仲三(1961.11-1962.4)

于振剛(1965.12-1970.6)

蘇鐸(1970-1971)

李晉良(1972-1979.10)

孟和(1979.10-1984.9)

趙向毅(1984.9-1989.11)

湯之宇(1989.11-1991.12)

白貴生(1991.12-1993.10)

余向東(1993.12-1996.8)

李懷柱(1996.10-2000.11)

侯元(2000. 12至今)

學院更名掛牌儀式暨新校區(qū)奠基儀式

內(nèi)蒙古建筑學院校址（現(xiàn)內(nèi)蒙古財經(jīng)學院）

內(nèi)蒙古半工半讀建筑工程學院校址（土貴烏拉）

內(nèi)蒙古建筑學校（現(xiàn)南校區(qū)）

更名掛牌儀式暨奠基儀式

更名掛牌儀式暨奠基儀式介紹

北校區(qū)學生公寓

北校區(qū)學生餐廳

北校區(qū)實訓樓

網(wǎng)絡中心及教學主樓

紀念一二·九運動學生越野

學生宿舍一瞥

學院黨委書記巴音巴圖（中）、副院長喬志遠檢查學雷鋒活動情況

書法競賽

學院第二屆歌唱比賽

紀念建黨八十四周年師生文藝演出

建筑工程系第一屆師生游泳比賽

新生匯操表演

學生藝術節(jié)建筑學系學生大合唱

創(chuàng)意青春文藝晚會

人才培養(yǎng)工作水平評估匯報會

自治區(qū)高校工委書記、內(nèi)蒙古教育廳廳長郭明倫在評估匯報會上講話

院領導與專家組交流

評估專家組考察學院實訓中心

評估專家組考察學院網(wǎng)絡中心

評建工作經(jīng)驗交流

學生專題研討

自治區(qū)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估學院領導與評估專家、教育廳領導合影留念

內(nèi)蒙古高校校長赴歐洲考察團德國職業(yè)技術教育，德國北萊茵州教育部副部長（前排左三）自治區(qū)教育廳副廳長李東升（前排右三）院長侯元（左一）

學院黨委書記巴音巴圖會見蒙古客人

教育信息化觸資租賃項目簽字儀式

學院教師劉建瑞（后排左二）在埃塞俄比亞支教

德國職教專家法賽爾來訪

學院黨委副書記張濤在德國考察“雙元制”教育

1961年建筑大師粱思成先生來學校講學合作交流

建設部高職教育委員會規(guī)劃與裝飾專業(yè)指導小組會議在學院召開

建設部高職高專工程管理專業(yè)指導委員會第一屆第三次工作會議在學院召開

我院與北京工業(yè)職業(yè)技術學院結(jié)成“京蒙”對口援助友好單位

全國高等職業(yè)教育土建施工類專業(yè)指導小組二〇〇三年會在學院召開

內(nèi)蒙古黨校內(nèi)蒙古行政學院聘請首批客座教授合影

建設部高職高專水暖電專業(yè)指導組第四次次擴大會議在學院召開

學院部分實訓室

學生電子閱覽室

圖書館現(xiàn)刊閱覽室

圖書館密集書庫

校園網(wǎng)絡直播機房

圖書館過刊閱覽室

數(shù)字化語音室

黨的傳統(tǒng)教育

入黨宣誓

黨建思政年會

學院黨委書記巴音巴圖率處級干部參觀考察革命圣地延安

我院學生參與解放軍萬畝林工程

副院長賀俊杰檢查學院風雨操場建設情況

著名書法家康莊先生來學院講學

與一間房小學“手拉手·獻愛心”活動

維穩(wěn)與綜治工作年度表彰大會

保持共產(chǎn)黨員先進性教育形勢報告會

機械構造實習

測量實習

土建施工實習

課堂教學

畢業(yè)設計

邀請建筑企業(yè)專家參加畢業(yè)答辯會

學院教師編寫的教材

青年教帥技能大賽

教學成果獎評審會

《“2 0.5 0.5”人才培養(yǎng)模式研究與實踐》獲自治區(qū)教學成果一等獎

學院黨委書記巴音巴圖在澳大利亞考察職業(yè)教育

管理工程系校外實習實訓基地掛牌

照片附圖

賀俊杰

葛文俠

郭金元

郝俊

谷傳德

楊青山

邢燕雯

李永光

席銀花

竇汝倫

張敏黎

劉奇

慕郁海

馬有占

馬志彪

王秀花

段麗萍

譚翠萍

吳秋懿

高歌

孫長青

鄔宏

唐麗萍

李曉芳

崔麗萍

于建民

張宏軍

張海霞

曾艷

張靜媛

丁銳

張圓

畢業(yè)生就業(yè)洽談會

學院黨委書記巴音巴圖慰問藝術節(jié)演出學生

院長侯元、副院長喬志遠檢閱軍訓學生

工業(yè)與民用建筑專業(yè)畢業(yè)生王家業(yè)獲五一勞動獎章

升國旗儀式

建筑裝飾技術專業(yè)學生作品獲首屆文博會“湛聯(lián)杯”銀獎

工業(yè)與民用建筑專業(yè)畢業(yè)生主持施工的內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)銀行大廈

建筑學專業(yè)學生寫生作品

建筑學專業(yè)畢業(yè)生設計的人民大會堂內(nèi)蒙古廳

《內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術學院志》編纂委員會及工作人員合影

校志編纂專題培訓

校志編委會審定志稿

校志編纂專題會議

校志辦公室工作人員（右起：李曉芳 王東輝 李姝寧 王默然）

序

凡例

Introduction to Inner Mongo1ia Technica1 Co11ege of Construction

目錄

總述

大事記

第一篇 機構設置

第一章 黨政機構

第一節(jié) 中共內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術學院委員會

第二節(jié) 行政機構

第三節(jié) 教代會、教育工會

第二章 教學機構

第一節(jié) 建筑學系

第二節(jié) 建筑工程系

第三節(jié) 機電與環(huán)境工程系

第四節(jié) 管理工程系

第五節(jié) 馬列基礎教學部

第六節(jié) 成人教育部、建筑職工培訓中心

第三章 教輔機構

第一節(jié) 圖書館

第二節(jié) 網(wǎng)絡中心（籌）

第三節(jié) 實訓中心（籌）

第四節(jié) 各委員會、專項工作領導小組

第五節(jié) 其他部門

第四章 機構改革

一、建校初期

二、建筑學校時期

三、職業(yè)技術學院時期

第二篇 黨建、精神文明建設

第一章 黨的建設

第一節(jié) 黨的思想建設

第二節(jié) 黨的組織建設

第三節(jié) 黨的作風建設

第二章 精神文明建設

第一節(jié) 校園文化建設

第二節(jié) 學生社會實踐活動

第三節(jié) 文明單位的創(chuàng)建

第四節(jié) 社會治安綜合治理工作

第三篇 教學、產(chǎn)學研工作

第一章 專業(yè)設置

第一節(jié) 普通中專專業(yè)設置

第二節(jié) 普通本、?？茖I(yè)設置

第三節(jié) 高等職業(yè)技術專科專業(yè)設置

第二章 課程建設

第一節(jié) 課程設置

第二節(jié) 主干課程建設

第三節(jié) 教學計劃的修訂

第四節(jié) 教學大綱的修訂

第五節(jié) 精品課程建設

第六節(jié) 體育課教學

第七節(jié) 實踐教學體系和實習實訓基地建設

第三章 教學管理

第一節(jié) 教學管理制度

第二節(jié) 教學監(jiān)控

第三節(jié) 教學工作評估

第四章 產(chǎn)學研工作

第一節(jié) 教學研究、科學研究立項

第二節(jié) 教學獎勵

第三節(jié) 產(chǎn)學結(jié)合

第五章 成人教育、培訓

第一節(jié) 專業(yè)設置

第二節(jié) 教學管理與改革

第三節(jié) 成人教育和培訓工作

第四篇 校舍、設備、經(jīng)費

第一章 校園（舍）建設

一、校址變遷及規(guī)模

二、南校區(qū)

三、北校區(qū)

第二章 設備

第一節(jié) 教學實驗設備

第二節(jié) 其他設備

第三節(jié) 圖書資料

第三章 經(jīng)費

第一節(jié) 收入

第二節(jié) 支出

第三節(jié) 財務管理

第五篇 教職員工

第一章 教職員工隊伍構成

第一節(jié) 教職員工的來源與構成

第二節(jié) 專任教師隊伍構成

第三節(jié) 兼職教師隊伍、“雙師型”教師隊伍

第四節(jié) 客座教授、兼職教授

第二章 師資隊伍建設

第一節(jié) 師德與教風建設

第二節(jié) 人才的選拔與培養(yǎng)

第三節(jié) 專業(yè)技術職務的評審和聘任

第三章 教職工待遇

第一節(jié) 政治待遇

第二節(jié) 經(jīng)濟待遇

第三節(jié) 其他待遇

第四節(jié) 離退休人員工作

第六篇 學生

第一章 學生來源與構成

第一節(jié) 普通全日制學生

第二節(jié) 成人教育學生

第二章 學生組織與學生管理

第一節(jié) 學生組織

第二節(jié) 學生管理

第三節(jié) 學生待遇

第三章 學生就業(yè)工作

第一節(jié) 中等專業(yè)及本科、專科畢業(yè)生

第二節(jié) 高職畢業(yè)生

第七篇 人物

第一章 人物簡歷

第一節(jié) 在任院領導

第二節(jié) 歷任校領導

第三節(jié) 原建筑工程技工學校歷任校領導

第四節(jié) 部分校友簡歷（按姓氏筆畫排序）

第二章 人物傳略

曾則西

李大林

白鳳佩

崔澤霖

李晉良

劉紅羅

王玉堂

王德玉

于振剛

夏山林

陳福源

白尚云

張廣成

武少波

楊俊卿

任蔚清

牛桂蘭

潘大庠

蘇鳳岐

廉潔

王建中

賈培和

劉恩琦

趙慶利

第三章 人物表錄

第一節(jié) 副處級以上干部一覽表

第二節(jié) 高級專業(yè)技術職稱教師一覽表

第三節(jié) 2006年學院各組織機構人員名單

第四節(jié) 三十年以上校齡人員一覽表

附錄

附錄一 原內(nèi)蒙古建筑工程技工學校簡介

附錄二 修志始末

附錄三 《內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術學院志》(1956-2006)編寫人員分工

版權頁 2100433B

內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術學院建筑工程學院開設建筑工程技術專業(yè)（含施工、設計和鋼結(jié)構三個方向），是教育部批準的國家級教學改革試點專業(yè)，國家示范性高職院校建設項目—中央財政支持的重點專業(yè)，自治區(qū)品牌專業(yè)。建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)生主要從事建筑施工、結(jié)構設計、鋼結(jié)構制作與安裝等工作，畢業(yè)生每年一次性就業(yè)簽約率均在95%以上，就業(yè)形勢良好。

建筑工程學院現(xiàn)有教職工69人，其中副高級以上職稱20人，中級職稱26人；“雙師”素質(zhì)教師逾80%；博士研究生在讀2人，碩士研究生31人；國家級教學團隊1個，自治區(qū)級教學名師3人，自治區(qū)優(yōu)秀教師1人，自治區(qū)勞動模范1人。

建筑工程學院先由國家級精品課1們，自治區(qū)級精品課4們，院級精品課6們；各級教科研課題18項，其中《“2 0.5 .0.5”人才培養(yǎng)模式研究與實踐》獲自治區(qū)教學成果一等獎;學院曾獲自治區(qū)科級創(chuàng)新先導型院（系）、自治區(qū)教育先進集體等榮譽稱號。

我院抓教學質(zhì)量和科研的同時，銳意改革，開拓進取，不斷擴大對外交流，先后同北京、天津 、黑龍江 、四川 、及港臺地區(qū)的院校進行了學術交流和教學交流關系；部分教師相繼赴英國、德國等和港臺地區(qū)參加學術交流與培訓 。

為適應新時期社會發(fā)展的需求，我們將進一步更新辦學觀念，加大改革力度，適時地調(diào)整專業(yè)方向與課程設置，以重點專業(yè)為龍頭，以提高教學質(zhì)量為目標，制定學科建設總體規(guī)劃，把我院真正辦成教學設施優(yōu)越 、管理水平優(yōu)質(zhì) 、師資隊伍優(yōu)秀的具有鮮明特色的裝飾與藝術設計學院而努力奮斗 。

1979年至1989年，先后招收五屆本科生、六屆專科生?，F(xiàn)有教職工44人，其中專任教師39人，正教授3人，副高職稱12人，中級職稱10人，雙師素質(zhì)教師30人；教輔5人。多年來，我院為國家和自治區(qū)輸送了大量應用技能型人才，在自治區(qū)建設行業(yè)和設計行業(yè)有75%從業(yè)人員來自我院。他們在各自的工作崗位上取得了驕人的業(yè)績。