第零周 提前發(fā)布:本學(xué)期Inventor視頻教程(接上學(xué)期)
32-項目實踐:推桿閥裝配-約束【12'56"】
33-資源中心、打包【4'37" 1'53"】
34-其他-設(shè)計加速器創(chuàng)建螺紋緊固件、軸承、鍵、銷【16'53" 17'50"】
35-擴展知識:ipn表達視圖 學(xué)生作品【4'11" 9'29" 2‘20“ 1’24” 1'19"】
36-項目實踐:第四周任務(wù) 裝配工程圖-投影【2'11" 3'36" 6'22" 4'4" 4'12" 1'10" 6'23" 3'27"】
37-項目實踐:裝配工程圖-標注【5'2" 3'27"】
38-項目實踐:裝配工程圖-零件序號【6'18"】
39-項目實踐:裝配工程圖-明細欄【3'35" 4'17" 6'48" 4'42"】
40-工程圖模板下載(零件圖,裝配圖)
16-零件圖實踐:零件建模 模型修改【2'35" 14'37" 15'40" 20'41" 21'59"3'22" 7'25"】
17-零件圖實踐:設(shè)計加速器之軸生成器【7' 3‘6“】
18-零件圖實踐:零件表達【5'18 12‘48“ 15'46" 7'54"】
19-零件圖實踐:零件圖尺寸標注舉例【7'16" 10'31" 9'53"】
20-零件圖實踐:技術(shù)要求標注【7'】
21-裝配圖項目實踐流程、要求及第一周任務(wù)【2'12"】
22-項目實踐:第二周任務(wù) 推桿閥閥體建?!?'59" 35" 44" 4小段閥體建模 39"】
23-項目實踐:推桿建模【3'26"】
24-項目實踐:管接頭建?!?'53" 1'17" 5'18"】
25-項目實踐:導(dǎo)塞建模(設(shè)計加速器)【4'20" 2'20" 4'10"】
26-項目實踐: 旋塞建模【3'40"】
27-彈簧建模(設(shè)計加速器)【9'05"】
28-齒輪建模(設(shè)計加速器)【9'49" 5'59"】
29-項目實踐:第三周任務(wù) 推桿閥裝配-裝入零部件【3'7"】
30-項目實踐:推桿閥裝配-在位創(chuàng)建(密封圈、鋼球)【5'42" 1'45"】
31-項目實踐:設(shè)計加速器-彈簧【3'56"】
第一周 1-1螺紋的表達、1-2Inventor實踐-零件建模
1-1-1 課程安排 零件上的標準結(jié)構(gòu)—螺紋【3'40" 5'8" 4'16" 2'34" 2'42"】
1-1-2 螺紋的畫法【3'18" 3;11" 1'41" 2'25"】
1-1-3 螺紋的標記及尺寸標注【3'26" 示例3個 2'54" 2'54" 1'25"】
1-1-4 非標準螺紋的畫法及尺寸標注【1'2"】
1-1-5 Inventor實踐-螺紋【5'11"】
【典型例題】
1-2-1 Inventor實踐-零件建?!?'35" 14'37" 15'40" 20'41" 21'59"】
1-2-2 Inventor實踐-軸生成器【7' 3‘6“】
【典型例題】端蓋和踏架模型修改【3'22" 7'25"】
【DUT在校生建模作業(yè)下載】
【在線測試】螺紋基本知識
【在線測試】螺紋的畫法
【在線測試】螺紋的標記
【在線測試】螺紋的尺寸標注
【第一周作業(yè)】
第二周 2-1認識零件、2-2零件表達、2-3Inventor實踐-零件表達
2-1-1 零件與零件圖概述【5'37"】
2-1-2 認識零件—零件的構(gòu)形分析【8'24" 8'23" 8'20" 8'53"】
2-2 零件圖項目實踐流程 零件表達方案舉例【1'19" 5'42" 8'30" 5'34" 6'32"】
2-3 Inventor實踐:零件表達方案【5'18" 12'48" 15'46" 7'54"】
【典型例題】水泵體表達方案
【討論】水泵體7個表達方案對比(作答有分)
【零件模型展示】
【在線測試】認識零件
【在線測試】零件表達
【第二周作業(yè)】
第三周 零件圖項目實踐-1(零件表達 尺寸標注)
3-1 本周任務(wù) 零件表達方案【7'19"】 工作日志下載
3-2-1 零件圖尺寸標注概述【2'43"】
3-2-2 零件主體結(jié)構(gòu)的尺寸標注【4'15" 3'23"】
3-2-3 零件標準結(jié)構(gòu)的尺寸標注【3'24"】
3-2-4 零件圖尺寸標注舉例【3'49" 2'50" 4'23"】
【典型例題】軸承架、泵體的尺寸標注
3-3 項目實踐圖紙和虛擬模型
【在線測試】零件圖尺寸標注
【第三周作業(yè)】
第四周 零件圖項目實踐-2(Inventor實踐-零件表達、尺寸標注)
4-1 第四周至第六周任務(wù)
4-2 Inventor實踐-樣式庫【1'44" 0'47" 1'48" 13'57"】
4-3 Inventor實踐-零件圖尺寸標注舉例【7'16" 10'31" 9'53"】
4-4 工程圖模板下載
【討論】閥體的4個表達方案分析(作答有分)
第五周 零件圖項目實踐-3(零件圖技術(shù)要求 Inventor實踐)
5-1 表面結(jié)構(gòu)要求【3'52" 3'2" 5'10" 3'18"】
5-2 極限與配合【4'28" 4'44" 4'38" 3'56"】
5-3 幾何公差【4'58" 4'46"】
5-4 Inventor實踐-技術(shù)要求標注【9'53" 7'】
【討論】閥體表達方案(作答有分)
【在線測試】表面結(jié)構(gòu)
【在線測試】 極限與配合
【在線測試】 幾何公差
【第五周作業(yè)】技術(shù)要求
第六周 零件圖項目實踐-4(零件圖讀圖 完善項目實踐圖紙、報告)
6-1 讀零件圖的方法和步驟【4'44" 6'8" 3'8"】
6-2 讀圖舉例【6'17"】
【典型例題】
【討論】點評零件圖項目實踐作業(yè)(作答有分)
【第六周作業(yè)】
第七周 標準件、常用件
7-1 螺紋緊固件【13'23" 17'6" 7'35"】
7-2 鍵和銷【12'19"】
7-3 軸承【6'20" 4'41"】
7-4 彈簧【8'32"】
7-5 齒輪【10' 7'43" 8'22"】
【典型例題】
【討論】零件圖項目實踐心得(作答有分)
【在線測試】螺紋緊固件
【在線測試】鍵、銷、軸承、彈簧
【在線測試】根據(jù)標記或查閱標準確定緊固件尺寸
【第七周作業(yè)】
第八周 裝配圖
8-1 裝配圖的內(nèi)容【8'24"】
8-2 裝配圖的畫法【4'24" 8'31"】
8-3 裝配圖的尺寸標注【5'29" 5'4"】
8-4 裝配圖的零件序號和明細欄【8'50"】
8-5 裝配圖結(jié)構(gòu)的合理性【7'52" 5'31"】
8-6 根據(jù)零件圖拼畫裝配圖【9'30" 6'33" 5'21" 6'3"】
【尺寸標注作業(yè)解析】
【表面結(jié)構(gòu)要求作業(yè)解析】
【在線測試】
第九周 裝配圖項目實踐-1
9-1 裝配圖讀圖【5'24" 7'22"】
9-2 讀裝配圖、拆畫零件圖【6'3" 6'21" 6'53"】
9-3 裝配圖項目實踐流程
【典型例題】
【本周任務(wù)&裝配圖項目實踐圖紙和報告下載】
【在線測試】
【本周作業(yè)】
第十周 裝配圖項目實踐-2
10-1 本周任務(wù)
10-2 閥體【35" 44" 4小段閥體建模 39"】
10-3 推桿【3'26"】
10-4 管接頭【4'53" 1'17" 5'18"】
10-5 導(dǎo)塞(設(shè)計加速器)【4'20" 2'20" 4'10"】
10-6 旋塞【3'40"】
10-7 彈簧(設(shè)計加速器)【9'05"】
10-8 齒輪(設(shè)計加速器)【9'49" 5'59"】
【討論】導(dǎo)塞零件圖錯誤分析(作答有分)
【本周作業(yè)】
【實驗預(yù)習(xí)】
第十一周 裝配圖項目實踐-3
【本周任務(wù)】
11-1 推桿閥裝配-裝入零部件【3'7"】
11-2 在位創(chuàng)建(密封圈、鋼球)【5'42" 1'45"】
11-3 設(shè)計加速器-彈簧【3'56"】
11-4 推桿閥裝配-約束【12'56"】
11-5 資源中心、打包【4'37" 1'53"】
11-6 其他-設(shè)計加速器創(chuàng)建螺紋緊固件、軸承、鍵、銷【16'53" 17'50"】
11-7【擴展知識】ipn表達視圖【4'11" 9'29" 2‘20“ 1’24”】
11-8 機械1007班學(xué)生作品:部件工作原理動畫 拆裝動畫【1'19"】
第十二周 裝配圖項目實踐-4
12--0 本周任務(wù)【2'11"】
12-1 裝配工程圖-投影【3'36" 6'22" 4'4" 4'12" 1'10" 6'23" 3'27"】
12-2 裝配工程圖-標注【5'2" 3'27"】
12-3 裝配工程圖-零件序號【6'18"】
12-4 裝配工程圖-明細欄【3'35" 4'17" 6'48" 4'42"】
【項目實踐作業(yè)要求及注意事項】
【裝配圖模板下載】
【期末課程報告】 2100433B
【1】習(xí)題集:《現(xiàn)代工程制圖習(xí)題集》,大連理工大學(xué)工程圖學(xué)教研室編著, 王丹虹 王雪飛主編,高等教育出版社,2016年9月出版(學(xué)習(xí)本課程需要購買)。
【2】教材:《現(xiàn)代工程制圖》,大連理工大學(xué)工程圖學(xué)教研室編著, 王丹虹 宋洪俠 陳霞主編,高等教育出版社,2017年2月出版。
【3】參考書:《機械制圖》,大連理工大學(xué)工程圖學(xué)教研室編著, 胡宜鳴 孟淑華主編,高等教育出版社,2001年7月出版。
【4】參考書:《機械制圖》(第七版),大連理工大學(xué),高菲等,高等教育出版社。
【5】《機械制圖》(第七版),同濟大學(xué),錢可強等,高等教育出版社。
【6】參考書:《畫法幾何及機械制圖》(第七版),西安交通大學(xué),唐克中等,高等教育出版社。
上面的答案我不贊同,我的專業(yè)是機械工程??晌疫x擇了公路工程單位,工資待遇還可以,工作地點不固定,也是流動的。公路工程——主要以測量,放線,檢驗質(zhì)量等為主。機械工程——主要以機械為主,一般是維修了,設(shè)計...
因為風(fēng)水是中國五千年文化精華之一!在指導(dǎo)環(huán)境學(xué)建筑學(xué)場能改變等方面有其獨到之處,讓人類受益匪淺!風(fēng)水是時空學(xué),指導(dǎo)人類找到最佳生存法則!
按照機械分類1、發(fā)動機2、液壓系統(tǒng)3、工作裝置4、行走裝置按照工作適用范圍1、鏟土運輸機械由裝械機、推土機、平地機、鏟運機及礦用載重自卸車五大類組成。推土機:機械履帶推土機,液壓履帶推土機,液壓輪胎式...
格式:pdf
大?。?span id="fujrohh" class="single-tag-height">188KB
頁數(shù): 3頁
評分: 4.3
本文探討了開展以三維實體造型為核心的現(xiàn)代工程制圖研究性學(xué)習(xí)必要性,設(shè)計了"形體構(gòu)造分析"、"調(diào)查典型零件"以及"產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計"三個研究性學(xué)習(xí)方案,期望能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率,促進學(xué)生解決問題能力和創(chuàng)新思維能力的發(fā)展。
格式:pdf
大?。?span id="ify4ow4" class="single-tag-height">188KB
頁數(shù): 3頁
評分: 4.7
通過分析高職《機械制圖》教學(xué)現(xiàn)狀與高職教育的發(fā)展趨勢,提出將《機械制圖》改革成項目實訓(xùn)課程《現(xiàn)代工程制圖與測繪》,并闡述了其課程設(shè)置定位、課程內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)方法與手段、課程考核評價、課程資源建設(shè)等相關(guān)內(nèi)容的探索實踐。
該教材有配套教材——《現(xiàn)代工程制圖習(xí)題集》。
書名 |
書號 |
出版社 |
出版時間 |
作者 |
---|---|---|---|---|
《現(xiàn)代工程制圖習(xí)題集》 |
9787302293040 |
清華大學(xué)出版社 |
2012.07.01 |
陳紅玲、董黎君 |
《現(xiàn)代工程制圖基礎(chǔ)(上下)》是參照教育部新修訂的“普通高等院校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”,結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗并吸收了多本同類教材精華而編寫的。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)工程制圖時普遍存在的“理論知識易懂,實踐起來困難”的這一實際情況,《現(xiàn)代工程制圖基礎(chǔ)(上下)》嘗試性地將理論知識、實踐性習(xí)題及習(xí)題解答融匯在一起,以便能實現(xiàn)知識傳授、學(xué)生練習(xí)、習(xí)題解答的一體化,從而引導(dǎo)學(xué)生有的放矢地把握學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時也能夠讓學(xué)生在解題之后,得到及時的正誤判定并得到及時的訂正,達到事半功倍的效果。
教材由理論知識、實踐性習(xí)題及習(xí)題解答三大部分組成。上冊內(nèi)容包括:制圖的基本知識,投影基礎(chǔ),立體上的點、線、面的投影,立體的投影,組合體,軸測圖;下冊內(nèi)容包括:機械圖樣的畫法,連接件及常用件的表達,零件圖,裝配圖,計算機繪圖。
《現(xiàn)代工程制圖基礎(chǔ)(上下)》可供高等工科院校48~70學(xué)時非機類各專業(yè)工程制圖課程使用,也可供其他類型學(xué)校相關(guān)專業(yè)詵用。
本實訓(xùn)教材與蘇燕主編的《現(xiàn)代工程制圖》配套使用。 《現(xiàn)代工程制圖實訓(xùn)》章節(jié)安排完全與配套教材《現(xiàn)代工程制圖》一致,內(nèi)容包括:制圖基本知識與技能、正投影的基礎(chǔ)知識、AutoCAD基礎(chǔ)、基本體、組合體的視圖、機件的表達方法、標準件與常用件、 零件圖、 裝配圖及化工制圖。內(nèi)容的選編首先以實用、夠用為度,精選精練題例,做到一課一練;融素質(zhì)教育與應(yīng)試教育于一體,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、分析思考能力和動手能力的培養(yǎng);同時重點突出、層次分明、做到步步提高。 本教材可作為普通高等學(xué)校應(yīng)用型本科和高職院校非機類、近機類各專業(yè)工程制圖課程的配套教材,也可供從事相關(guān)技術(shù)職務(wù)的設(shè)計人員和工作人員作為自學(xué)參考用書。